0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 3 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Bài 19 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC pptx

Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 3 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Bài 19 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC pptx

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 3 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC HĐKT CỦA CON NGƯỜI HOANG MẠC Bài 19 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC pptx

... . - Do thiếu nước TV cằn cỗi, thưa thớt, ĐV rất ít và nghèo nàn. Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 3 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC HĐKT CỦA CON NGƯỜI HOANG MẠC Bài 19 : MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC ... lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ :Hs lên bảng nhận xét về BT 1 và vẻ lại BĐ BT 3 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS : - Nhắc ... cơ thể 4) Củng cố : Câu 1,2 SGK trang 63 5) Dặn dò : Học bài 19 - Đọc trước bài 20 - Dòng biển lạnh chạy qua - Nằm 2 bên đường chí tuyến - Xa biển  Hình thành...
  • 8
  • 1,327
  • 0
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 5 : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI Bài 23 : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI doc

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 5 : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI HĐKT CỦA CON NGƯỜI VÙNG NÚI Bài 23 : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI doc

... điểm cư trú của các DT vùng núi trên TĐ. GV : Người Mèo trên núi cao Người Tày lưng chừng núi , núi thấp Người Mường núi thấp , chân núi. thưa dân. - Người dân vùng núi khác ... đặc điểm cư trú khác nhau. 4) Củng c : (4') Câu 1 SGK trang 76 5) Dặn dò :( 1') - Làm bài 2 SGK trang 76 - Học bài 23 , đọc SGK bài 24 V.Rút kinh nghiệm ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ... 2 : CƯ TRÚ CỦA CON NGƯỜI(15') N3 : nước ta , vùng núi là địa bàn cư trú của các DT nào? Đặc điểm dân cư ( đối với các tỉnh có đồi núi , đặc điểm cư trú sx) Đặc điểm cư trú người...
  • 8
  • 1,785
  • 1
Giáo án địa lý lớp 7 - Tiết 3 Bài 3 : QUẦN CƯ – ĐÔ THỊ HOÁI pptx

Giáo án địa lớp 7 - Tiết 3 Bài 3 : QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HOÁI pptx

... ĐÔ THỊ GV : cho HS đọc khái niệm ĐTH II - ĐÔ THỊ Giáo án địa lớp 7 - Tiết 3 Bài 3 : QUẦN CƯ ĐÔ THỊ HOÁ I Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm được những đặc điểm cơ bản của quần cư ... pháp : Trực quan , nhóm , dùng lới, phát vấn. IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) KT bài : - Câu hỏi SGK : câu 1 , 3 / 19 - Gọi HS sua 73 bài 2 phần BT 3) Giảng : Hoạt động 1 : QUẦN ... 3) Thái độ : - Yêu thiên nhiên đất nước , thái độ về và hành động đối với việc bảo vệ MT II - Đồ dùng dạy học : - BĐ DC TG có thể hiện các đô thị. - Ảnhc ác đô thị VN hoặc TG III –...
  • 7
  • 6,296
  • 2
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM ppt

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG HĐ KT CỦA CON NGƯỜI ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM ppt

... trên I - ĐỚI NÓNG: - Trải dài giữa 2 chí tuyến thành 1 vành đai liên tục bao quanh TĐ ( 30 ° B 30 °N) - Có 4 kiểu MT : (SGK) Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG HĐ ... CHƯƠNG 1 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG HĐ KT CỦA CON NGƯỜI ĐỚI NÓNG Bài 5 : ĐỚI NÓNG MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM I Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trên Thế ... nước TN TG , các loại gió. - - Các hình 5.1,5.2,5 .3, 5.4,5.5 phóng to. IV - Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài c : Nhận xét hình dáng tháp tuổi hình 4.2 và 4 .3 có gí thay đổi và nhóm...
  • 9
  • 1,939
  • 0
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 2 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ – HĐKT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ÔN HOÀ Bài 13 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ pot

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 2 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ HĐKT CỦA CON NGƯỜI ĐỚI ÔN HOÀ Bài 13 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ pot

... gian. - Có 4 mùa : xuân , Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 2 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ HĐKT CỦA CON NGƯỜI ĐỚI ÔN HOÀ Bài 13 : MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ I Mục tiêu : 1) Kiến thức : nắm ... nhắc lại kiến thức lớp 6 : đới ôn hoà có mấy mùa trong năm GV cho HS xem bảng dưới đây : Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 II - SỰ PHÂN HOÁ CỦA MÔI TRƯỜNG : - Thiên nhiên có sự thay ... * đới ôn hoà chú ý nhiệt độ mùa Đông ( tháng 1) , nhiệt độ mùa Hạ ( tháng 7 ). - ÔĐ hải Dương : mưa quanh năm , nhiều I là Thu Đông - ÔĐ Lục Địa : mưa nhiều vào mùa Hạ - ĐTHải : mưa...
  • 9
  • 1,569
  • 3
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 5 : CHÂU PHI Bài 26 : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI doc

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 5 : CHÂU PHI Bài 26 : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI doc

... hiếm. Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 5 : CHÂU PHI Bài 26 : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI I Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ CP có dạng hình khối. - Đặc điểm vị trí ĐL , ĐH và KS của CP. ... Giảng : Hoạt động 1 : VỊ TRÍ ĐỊA LÝ Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV giới thiệu trên BĐ TN các điểm cực trên đất liền của CP. Cực Bắc : mũi Cáp Blăng 37 20’B Cực Nam : mũi Kim 34 ° ... IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : - HS nhận xét - GV chuẩn xác kiến thức. ? Em có nhận xét gì về KS Châu Phi ? (Phong phú, phân bố không đều) 1) Củng cố : xác...
  • 9
  • 8,911
  • 10
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 6 : Bài 35 : KHÁI QUÁT CHÂU MĨCHÂU MĨ ppsx

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 6 : Bài 35 : KHÁI QUÁT CHÂU MĨCHÂU MĨ ppsx

... Băng Dương - Phía Đông : Đại Tây Dương - Phia Tây : Thái Bình Dương - Diện tích : 42 triệu km² Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG 6 : CHÂU MĨ Bài 35 : KHÁI QUÁT ... - Ảnh về HM các Châu Lục - Lược đồ các đai khí áp trên TG III Phương pháp : Đàm thoại , nhóm , phân tích , trực quan, diễn giảng . IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ :Hs ... CHÂU MĨ I Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS nắm được - Đ² cơ bản của HM ( KH khắc nghiệt ) phân biệt sự khác nhau giữa HM lạnh và nóng 2) Kĩ năng : - Đọc và so sánh 2 BĐ KH - Đọc và phân...
  • 7
  • 2,486
  • 2
Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG VIII : ĐẠI DƯƠNG CHÂU Bài 48 : THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG pdf

Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG VIII : ĐẠI DƯƠNG CHÂU Bài 48 : THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG pdf

... hoà mưa nhiều. Giáo án địa lớp 7 - CHƯƠNG VIII : CHÂU ĐẠI DƯƠNG Bài 48 : THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG I Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được vị trí đại lý, giới hạn Châu ... II Đồ dùng dạy học : - BĐ Châu ĐD - BĐ H 48.2 SGK III Phương pháp : Trực quan , phát vấn , so sánh. IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài : - Vì sao Châu NC là châu ... lớn phong phú. - Lục đại Ôxtrâylia khí hậu khô hạn . Hoang mạc chiếm ưu thế , SV độc đáo. 4) Củng cố : - Làm BT 1,2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 48, - Đọc trước bài 49 ...
  • 7
  • 1,278
  • 1
Khái quát về địa lý nước Mỹ - Chương 3: Những nền tảng hoạt động của con người ppt

Khái quát về địa nước Mỹ - Chương 3: Những nền tảng hoạt động của con người ppt

... rất nhiều người di cư tự nguyện. Người ta vẫn thường nói rằng những người nhập cư vào Hoa Kỳ đã chọn những vùng đất có môi trường tự nhiên tương tự với môi trường quê hương châu Âu của họ. ... cư rộng lớn của những người Scandinavi Minnesota và Dakota là những minh chứng. Có thể có phần nhỏ sự thật nào đó trong ý kiến này, nhưng Khái quát về địa nước Mỹ Chương 3: Những nền ... văn hóa với người Inuits Greenland và Sibêri. Mặc dù đôi khi người Mỹ bản địa cũng là một rào cản đối với sự mở rộng vùng định cư của dân châu Âu, nhưng nhìn chung, những ảnh hưởng của họ rất...
  • 10
  • 480
  • 0
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 34 : THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA 3 KHU VỰC CHÂU PHI ppsx

Giáo án địa lớp 7 - Bài 34 : THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA 3 KHU VỰC CHÂU PHI ppsx

... cá I BÀI TẬP 1 : - Bắc Phi : Marốcm Angiêri, tuynidi, Libi, AiCập (trên Giáo án địa lớp 7 - Bài 34 : THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA 3 KHU VỰC CHÂU PHI I Mục tiêu : 1) Kiến ... - Tranh ảnh về văn hoá, tôn giáo các nước Bắc, Trung và Nam Phi. III Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : - So sánh ... Kiến thức : - HS thấy được đặc điểm tự nhiên : KT XH vùng Nam Phi. - Nắm vững những nét khác nhau giua74 các KV Bắc Phi, Nam Phi và Trung Phi. 2) Kỹ năng: - Phân tích lược đồ - Nắm được...
  • 8
  • 4,768
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý lớp 7 chương 5giáo án địa lý lớp 7 bài 34 thực hành so sánh nền kinh tế của 3 khu vực châu phi ppsxgiáo án địa lý lớp 7 cả nămgiáo án vật lý lớp 7 chương i quang học bai 2giao an dia ly lop 7 bai 9giao an dia ly lop 7 bai 20giao an dia ly lop 7 bai 28giao an dia ly lop 7 bai 5giao an dia ly lop 7 bai 50giao an dia ly lop 7 bai 53giao an dia ly lop 7 bai 54giao an dia ly lop 7 bai 52giao an dia ly lop 7 bai 56giao an dia ly lop 7 bai 55giao an dia ly lop 7 bai 47Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP