0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI TẬ TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON pot

BÀI TẬ TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON pot

BÀI TẬ TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU HIĐROCACBON pot

... Metan etan B. Toluen stiren C. Etilen propilen D. Etilen stiren Câu 42. Xét sơ đồ phản ứng: A  B  TNT ( thuốc nổ ). A B lần lượt là : A. toluen heptan B. benzen toluen ... Đốt cháy 2 hiđrocacbon là đồng đẳng liên tiếp của nhau ta thu được 6,43 gam H2O 9,8 gam CO2. Công thức phân tử của 2 hiđrocacbon đó là: A. C2H4 C3H6 B. CH4 C2H6 C. C2H6 C3H8 D. ... C6H14? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 12. Ankan tương đối trơ về mặt hoá học, ở nhiệt độ thường không phản ứng với axit, bazơ chất oxi hoá mạnh, vì: A. ankan chỉ gồm các liên kết bền vững. B....
  • 16
  • 1,300
  • 6
Đại cương về hoá học hữu cơ và Hidrocacbon_09

Đại cương về hoá học hữu Hidrocacbon_09

... sinh ra muội đen một chất khí làm giấy quỳ tím ẩm hóa đỏ. Sản phẩm phản ứng là A. CH3Cl HCl. B. CH2Cl2 HCl. C. C HCl. D. CCl4 HCl. 22-Hai hiđrocacbon A B có cùng công ... C2H2 C3H4. B. C3H4 C4H6. C. C4H6 C5H8. D. C5H8 C6H10. 79-Đốt cháy cùng số mol ba hiđrocacbon K, L, M thu được lượng CO2 như nhau tỉ lệ số mol H2O ... hai hiđrocacbon đồng đẳng có phân tử khối hơn kém nhau 28 đvC, thu được 4,48 lít CO2 (đktc) 5,4 gam H2O. Công thức phân tử của hai hiđrocacbon là A. C2H4 C4H8 B. C2H6 và...
  • 8
  • 1,119
  • 27
bai 20 - dai cuong ve hoa hoc huu co

bai 20 - dai cuong ve hoa hoc huu co

... Nhiệm vụ của tiết học * Nghiên cứu I- KháI niệm về hợp chất hữu hoá học hữu II- Phân loại hợp chất hữu Iii- đặc điểm chung của hợp chất hữu Iv- Sơ l.ợc về phân tích nguyên ... chung của hợp chất hữu #' %&)*+,/. $ ' 0%12%)*+,34-56789%(%&/%)*+,34:!663;-%<=6-7>?)@A2%)*+,347=0B$7=0@C*D ;-C3;6%8C+,2 3 - tính chất hoá học 1 - đặc điểm cấu...
  • 22
  • 953
  • 7
BÀI TẬP CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ pdf

BÀI TẬP CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU pdf

... công thức đơn giản nhất của chất hữu BÀI TẬP CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 0,4524 gam chất hữu A tạo ra 0,3318 gam CO2 0,2714 gam H2O. Bằng phương ... ) Bài 2 : Khi oxi hóa hoàn toàn 5,00 g một hợp chất hữu cơ, người ta thu được 8,40 lít CO2 (đkc) 4,50g H2O. Xác định % khối lượng của từng nguyên tố trong hợp chất hữu đó. Bài ... trong hợp chất hữu đó.(%C =60%; %H = 8% ; %O= 32%) Bài 4: Đốt cháy 0,366 gam chất hữu thu được 0,4032 lít CO2(đkc) , 0,234 gam H2O. Mặt khác phân tích 0,549 gam chất hữ thu được...
  • 12
  • 1,175
  • 11
chương 1 đại cương về hóa học hữu cơ

chương 1 đại cương về hóa học hữu

... 1: Đại cương về hoá học hữu http://www.ebook.edu.vn Trang 4Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ 1.1. Hợp chất hữu hoá học hữu 1.1.1. Khái niệm về hợp chất hữu hoá học hữu ... ứng. Sự thâm nhập của toán học, học, vật lý học, vào hoá học hữu sự thâm nhập sâu mạnh của hoá học hữu vào các ngành sinh học, y dược, nông nghiệp, đặc biệt là sự phát triển ... hợp chất hữu cơ, tức là các hợp chất chứa cacbon, được gọi là ngành hoá học hữu cơ. 1.1.2. Lược sử phát triển ngành hoá học hữu Loài người biết điều chế sử dụng các sản phẩm hữu ở dạng...
  • 12
  • 1,330
  • 1
ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ pdf

ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU pdf

... xiclopropan. D. A, B, C đều đúng. ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ ĐỀ BÀI 361. Chọn khái niệm đúng nhất về hoá học Hữu cơ. Hoá học Hữu là ngành khoa học nghiên cứu: A. các hợp chất của ... qua thiết bị nung chứa hỗn hợp nhỏ (vài miligam) chất hữu với CuO. Sau đó nung hỗn hợp dẫn sản phẩm oxi hoá lần lượt đi qua bình đựng H2SO4 đặc bình đựng dung dịch NaOH đặc, dư. ... duy nhất. Hai chất X Y là đồng phân hình học của nhau, nhiệt độ sôi của X nhỏ hơn của Y. Nhiệt độ sôi của G nhỏ hơn của H. Điều khẳng định nào sau đây về cấu tạo hoá học của X, Y, Z, T, G,...
  • 3
  • 607
  • 3
Chuyên đề 7:  Đại cương về hóa học hữu cơ, hidrocacbon.

Chuyên đề 7: Đại cương về hóa học hữu cơ, hidrocacbon.

... ankan X một ankin Y, thu được số mol CO2 bằng số mol H2O. Thành phần phần trăm về số mol của X Y trong hỗn hợp M lần lượt làA. 50% 50%. B. 20% 80%. C. 75% 25%. D. 35% 65%. ... được hai sản phẩm hữu khác nhau. Tên gọi của X làChuyên đề 7: Đại cương về hóa học hữu cơ, hidrocacbon. Câu 1 . Số đồng phân hiđrocacbon thơm ứng với công thức phân tử C8H10 làA. 4. B. ... Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được chất hữu Y (chứa 74,08% Br về khối lượng). Khi X phản ứng với HBr thì thu được hai sản phẩm hữu khác...
  • 4
  • 1,217
  • 31
bài tập trắc nghiệm đại cương về kim loại

bài tập trắc nghiệm đại cương về kim loại

... các ion dương kim loại dao động xung quanh nút mạng các e tự do chuyển động trong toàn bộ tinh thể. BÀI TẬP HÓA HỌC VÔ CƠ PHẦN ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI 1/ Dãy kim loại nào sau đây có thể điều ... hóa học, sau đó bị ăn mòn điện hóa. 3/ Hòa tan 25 g CuSO4.5H2O vào nước cất được 500ml dung dịch A. Đánh giá gần đúng pH nồng độ của dd A là :a pH < 7 CM = 0,2Mb pH < 7 ... dụng với dd H2SO4 loãng, sau đó thêm vài giọt ddCuSO4 vào dd axit. Hãy lựa chọn kết luận đúng nhất :a Màu xanh biến mất .b Ăn mòn kim loại.c Hydro thoát ra mạnh hơn do Zn phản ứng mạnh...
  • 3
  • 2,023
  • 35
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học nội dung gắn với thực tiễn

... câu hỏi trắc nghiệm Có hai loại trắc nghiệm trắc nghiệm tự luận (thường gọi tắt là tự luận) trắc nghiệm khách quan (thường gọi tắt là trắc nghiệm).Trắc nghiệm ... hóa học để học sinh có điều kiện giao lưu, học tập. Cũng trong năm 2006 – 2007, câu lạc bộ đã tổ chức cho học sinh tìm hiểu về các kỹ năng thực hành ( ở học kỳ I ) thi đua tìm hiểu về hóa học ... nghiệm khách quan hóa học có nội dung gắn với thực tiễn [25] 1.3.1. Khái niệm về bài tập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn Bài tập hóa học là phương tiện chính hết sức quan trọng dùng...
  • 135
  • 3,522
  • 18
ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ_12

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ_12

... 148PHẦN III. HÓA HỌC HỮU CƠ CHƯƠNG XII. ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ Hoá học hữu là một ngành khoa học nghiên cứu về thành phần, cấu tạo, tính chất, ứng dụng của các hợp chất hữu các quá ... hình thành hai kiểu liên kết là liên kết δ liên kết π. 163 BÀI TẬP 1. Chọn khái niệm đúng nhất về hoá học Hữu cơ. Hoá học Hữu là ngành khoa học nghiên cứu: A. các hchất của cacbon. ... vô không hoàn toàn theo một hướng nhất định. − Nhiều hợp chất hữu là thành phần bản của động vật thực vật. II. Thuyết cấu tạo hoá học Thuyết cấu tạo hoá học do nhà bác học...
  • 18
  • 717
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbonbài tập trắc nghiệm đại cương về hóa hữu cơbài tập đại cương về hóa học hữu cơ 11bài tập đại cương về hóa học hữu cơ violetbài tập chương đại cương về hóa học hữu cơbài tập đại cương về hóa học hữu cơbai tap dai cuong ve hoa hoc huu cođại cương về hóa học hữu cơ 11đại cương về hóa học hữu cơ lớp 11chương 4 đại cương về hóa học hữu cơđại cương về hóa học hữu cơ violetđại cương về hóa học hữu cơlý thuyết đại cương về hóa học hữu cơbài tập trắc nghiệm đại cương về kim loạixây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam