...
- Giáo viên cùng hs h
ệ
thống bài.
5-
6
5-
2ph
út
2ph
● ● ● ● ●
● ● ●
☺ ● ● ● ● ●
Giáo án thể dục lớp 2 –
Bài 40: Một số bài tập rèn luyện tư thế cơ bản -
Trò chơi ... hiện tư ng đối chính xác.
- Tiếp tục học trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay
nhau”. Yêu cầu biết cách chơi có kết hợp vần điệu và
tham g...
...
Giáo án thể dục lớp 2 –
Bài 56: Trò chơi “Tung vòng vào đích” và
“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I. Mục tiêu:
- Ôn trò chơi “Tung vòng vào đích”. Yêu cầu biết
cách chơi và tham gia chơi ... Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. Yêu
cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tư ng
đối chủ động
II. Địa điểm và phươ...
...
X
Giáo án Thể dục lớp 4
.
Tiết: 51
Ngày:
Một số bài tập rlttcb
trò chơi "trao tín gậy"
1.Mục tiêu : Ôn tung bóng bằng một tay, hai tay
.Yêu cầu thực hiện tư ng đối chính ... phương pháp lên lớp:
Phần cơ bản.
1. Bài tập RLTTCB: .
-Ôn tung bóng bằng một
tay
Đội hình 2 hàng dọc quay
mặt vào nhau.
-GVhướng dẫn tập luyện....
... vòng tròn v
ề
đội hình hàng dọc.
- Giáo viên cùng hs h
ệ
thống bài.
- Nhận xét v
à giao bài
về nhà.
6-
8
2ph
út
2ph
út
2ph
út
(do giáo ...
Số
lầ
n
thờ
i
gia
n
Phương pháp
tổ chức
M
ở
đầ
u
- Nh
ận lớp, phổ biến
nội dung, yêu c
ầu giờ
học.
- Đứng vỗ tay hát
- Gi
ậm chân tại chỗ,
đếm to theo nhịp .
-...
... vụ cho mỗi
nhóm đóng vai một tình huống
-Tính huống 1: Em sang nhà bạn chơi và thấy
nhà bạn có bộ đồ chơi điện tử mà em rất thích.
Em sẽ………
- Tình huống 2: Em sang chơi với bạn mới
biết là ... được lấy ra chơi, phải giữ gìn
cẩn thận, chơi xong phải cất gọn gàng
- Tình huống 2: Em cần giữ trật tự để bà nghỉ
ngơi hoặc ra về lúc khác sang chơi
- Tình huống 3: Đến giờ nhà bạ...
... PHƯỚC 1 - GIÁO ÁN Thứ ngày tháng năm 20 0
GIAÙO VIEÂN: LEÂ THÒ SEN
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31:
ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ
bản .
I. MỤC TIÊU:
+ Ôn tập hợp ... trường.
PHẦN CƠ BẢN
1. Kiểm tra bài c
ũ: Ôn tập
hợp h
àng ngang, dóng
hàng, điểm số.
2. Bài mới : Tập từ 2- 3 l
ần
liên hoàn các đ
ộng tác, mỗ...
...
học, chỗ chơi.
* Cách tiến hành:
• Gv yêu cầu hs giơ tay theo 3 mức độ a,b,c/ sgv.
• Gv ghi lên bảng số liệu vừa thu được.
• Gv yêu cầu hs so sánh số liệu giữa các nhóm .
• Gv đánh giá tình ... cho bạn.
Ngày: tháng năm
Tuần 1:
Học tập – sinh hoạt đúng giờ
Tiết 1
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt
đúng giờ.
2....
... kiến.
Ngày: tháng năm
Tuần 10:
Chăm chỉ học tập
Tiết 2
I. Mục tiêu:
1. Học hiểu : + Như thế nào là chăm chỉ học tập.
+ Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì.
2. Hs thực hiện được giờ giấc học bài và ... Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, đẹp
2. Hs biết làm 1 số công việc cụ thể để...
... động 2: Trò chơi “ Đố vui “ .
* Mục tiêu: Giúp hs củng cố lại về cách cư xử khi đến nhà người khác.
* Cách tiến hành:
• Gv phổ biến luật chơi/ sgv.
• Hs tiến hành chơi.
• Gv nhận xét, đánh ... có thể
thực hiện quyền được học tập.
Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi .
* Mục tiêu: Giúp hs hiểu được sự cần thiết và 1 số việc cần làm để giúp
đỡ người khuyết tật.
Ngày: tháng n...
... chơi trò chơi đố vui. Đoán xem con gì “
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Nêu những việc em đã làm để giúp đễ người khuyết tật.
- HS giới thiệu tranh ảnh, các bài ... giúp đỡ người khuyết tật.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : Trò chơi “Đó vui đoán xem
con gì ?
Mục tiêu :
HS biết ích lợi của một số l...