CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 2 pot
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt
... chẽ.CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 20 08 - 20 09 PHẦN I. C C T C GIA VĂN H C VIỆT NAM NAM CAO(191 5-1 951)1. Sự nghiệp văn h c (30 d ng)a. Nam Cao (191 5-1 951) tên thật là Trần Hữu ... thấy d n t c Việt Nam không chỉ c n c , d ng c m, c chính nghĩa mà c n rất m c tài hoa. - NT c đóng góp rất lớn đối với lịch sử văn h c d n t c. Thể bút ký, tuỳ bút, tuỳ bút văn h c đạt trình ... trư c 1945. Nam Cao c ng là c y bút tiêu biểu c a chặng đầu nền văn h c mới sau c ch mạng.b. Sự nghiệp Vh c của Nam Cao trải d i trên 2 thời kỳ, trư c và sau CMT 8. - Trư c CMT8: sáng t c của...
- 16
- 473
- 4
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_5 doc
... chất con người Việt nam , đồng thời là kh c ca khải hoàn kết th c cu c chiến đấu, B c Nam một nhà, non sông liền một d i. CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 20 08 - 20 09 C C ... C C T C GIA VĂN H C VIỆT NAM ("Những trò lố hay là Varen và Phan Bội Châu" ) Đó là những tp B viết cho c c trí th c yêu nư c, cho c c vị nhân sĩ để họ hiểu bản chất c a cu c kháng ... chiến chống Pháp từ đó động viên họ tích c c thgia c ng đồng bào mình c u nư c. C những bthơ vừa phảng phất s c thái nghệ thuật c điển, vừa gợi tới chí khí hào hùng c a cha ông thời trư c. ...
- 6
- 351
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_3 potx
... nghệ thuật HCM: Phong c ch nghệ thuật c a NAQ-HCM là một phong c ch vừa nhất CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 20 08 - 20 09 C C T C GIA VĂN H C VIỆT NAM - "Lời kêu ... t c phẩm c a Người c ng đều c phong c ch riêng, đ c đáo, hấp d n và c giá trị bền vững. - Văn chính luận c a NAQ-HCM biểu lộ tư duy s c sảo giầu trí th c văn hoá, gắn lý luận với th c ... P c bó, bài ca du kích, ca sợi chỉ ). Đi vào cu c khchiến chống thdân Pháp, Người đã biểu lộ những nỗi lo lắng về vận mệnh c a non sông, tcảm thi t tha, gắn bó với c nh s c thnhiên đất nước...
- 5
- 280
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_2 pot
... ngôn ngữ văn h c d n t c, đem đến cho văn xuôi VN một phong c ch viết đ c biệt tài hoa và đ c đáo. CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 20 08 - 20 09 C C T C GIA VĂN H C VIỆT ... sáng lập ĐCS Pháp. HCM đã tham gia thành lập nhiều tổ ch c CM như: VNTNCMĐCH (1 925 ), Hội liên hiệp c c d n t c bị áp b c á Đông (1 925 ) và chủ toạ hội nghị thống nhất c c tổ ch c Cộng Sản ở ... ra nư c VNDCCH. Sau cu c tổng tuyển c đầu tiên 6.1.1946, Người đư c bầu làm Chủ tịch nư c VNDCCH. Từ đó Người luôn đảm nhiệm những ch c vụ cao nhất c a Đảng và Nhà nư c, lãnh đạo toàn d n giành...
- 5
- 328
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009_1 ppsx
... 2- Phong c ch nthuật c a NT - NT c một phong c ch nghệ thuật rất đ c đáo và sâu s c. Ông quan niệm đã là văn thì trư c hết phải c một phong c ch đ c đáo, viết không giống ai, từ chủ ... trọng c i tài, c i đẹp. NT luôn tiếp c n c nh vật, sự vi c và con người ở phương diện thẩm mỹ. - Tính uyên b c thể hiện trong văn c a NT: Đ c văn c a NT, người đ c luôn đư c cung c p những ... ta chỉ c ng thêm chua chát và chán nản". 3. Phong c ch nghệ thuật: NC c phong c ch NT đ c đáo. - Đ c biệt quan tâm đến đời sống tinh thần - con người bên trong c a con người. -...
- 6
- 329
- 0
CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN doc
... c a d n t c, là người anh hùng giải phóng d n t c VN, đồng thời người c ng là một nhà văn hoá lớn. CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN PHẦN I. C C T C GIA VĂN H C VIỆT NAM ... tổ ch c CM như: VNTNCMĐCH (1 925 ), Hội liên hiệp c c d n t c bị áp b c á Đông (1 925 ) và chủ toạ hội nghị thống nhất c c tổ ch c Cộng Sản ở trong nư c tại Hương C ng, thành lập ĐCS VN (3 .2. 1930). ... yêu nư c và trách nhiệm c ng d n c ng như lòng thi t tha ca ngợi cu c đời mới đã nâng sáng t c của nhà thơ nên. Ông say xưa viết về tổ qu c CTHCM và c ng cu c xây d ng CNXH ở miền B c đấu tranh...
- 25
- 480
- 1
Giúp định hướng ôn thi đại học khối C-D
... bàn về văn h c) . 2. Chú ý c c vấn đề: - Những đ c trưng c bản c a văn h c - Phong c ch văn h c 5 MÂY TRẮNG- 20 0 8- 20 09 - Quá trình văn h c - Giá trị c a văn h c - Tiếp nhận văn h c D. PHẦN TIẾNG ... TRẮNG- 20 0 8- 20 09 SO SÁNH CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI H C, CAO ĐẲNG C VÀ MỚI - MÔN NGỮ VĂN 12 CHƯƠNG TRÌNH C (TỪ 20 0 1- 20 08) CHƯƠNG TRÌNH MỚI (TỪ 20 09) A. PHẦN VĂN H C VIỆT NAM :LỚP 111. - Khái ... Vũ.)Lưu ý:1. C c vấn đề trên d nh cho tất c c c thí sinh, d h c theo chương trình c (chương trình C i c ch giáo d c áp d ng từ 20 0 0 -2 008) hay mới (gồm khái quát về 5 t c giả, 28 t c phẩm và...
- 6
- 604
- 13
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp và ôn thi đại học chất lượng cao môn ngữ văn
... *Bộ đề ôn thi tốt nghiệp và ôn thi đại h c chất lượng cao MÔN NGỮ VĂN THPT NĂM 20 14 D ng 1 bài ôn và h c thi TNPT VÀ ĐẠI H C Bài 1 CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ (Nguyễn Tuân) I. GIỚI THI U CHUNG: - Nguyễn ... người c nhân c ch cao thượng, c thi n lương trongsáng : - Vàng b c và quyền thế không thể ép ông cho chữ. - Rất trân trọng “ thi n lương”. - Nhân c ch cao đẹp c a ông thể hiện qua c nh cho chữ ... Đáp ứng đư c c c yêu c u trên, c thể m c một vài lỗi về diễn đạt - Điểm 2: Trình bày d c một nửa c c yêu c u trên, c n m c một số lỗi diễn đạt. - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0:...
- 44
- 511
- 0
Bài 1: Nội dung chương trình ôn thi Đại học
... ) 2. Những khái niệm thuật ngữ hay nhầm lẫn - Quan điểm nghệ thuật - Quan niệm nghệ thuật - Nhân vật chính - Nhân vật chính diện - D ng văn h c - D ng ý th c B. Kiến th c văn h c sử và c c ... phong c ch, ngôn ngữ nghệ thuật ctst là biểu hiện r c rỡ c a c c phạm trù c i chủ quan, c i c biệt, c i không lặp lại c a tài năng nghệ sĩ - Chi tiết nghệ thuật: C c tiểu tiết c a t c phẩm ... t c phẩm văn h c I. Phần văn h c tr c cách mạng 1. Văn h c lÃng mạn a) Thơ lÃng mạn - Xuân Diệu (Đây mùa thu tới, Vội vàng, Thơ Duyên) - Huy C n Tràng Giang ) - Hàn M c Tử (Đây thôn Vĩ D )-...
- 5
- 548
- 0
CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC CẤP TỐC ppsx
... C U TR C CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C CẤP T C MÔN: HOÁ H C T c giả: Nguyễn Văn HuânTHPT Quế Võ Số 2- Quế Võ -B c Ninh“ Đây là ý kiến c a c nhân tôi, đề nghị c c thầy c xem và góp ... Xin c m ơn trư c “Phần Nội dung h c c thể Số buổi Nt - BTH – Liên kết hoá h c - Nêu đ c điểm c u tạo ntử, c c công th c c n d ng trong bài toán hạt… - C ch viết c u hình e - Đ c điểm c a ... hướng 1 ,2, 3 mà xảy ra theo hướng 4. Ta c Na 2 CO3 >CO3 2- Thuỷ phân(+ HOH) > OH - + H 2 CO3 FeCl3 Fe3+Vậy 3Na 2 CO3 + 2FeCl3 +3 H 2 O 2Fe(OH)3 + 3CO 2 +6 NaCl - Đối...
- 2
- 463
- 2
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật