0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

GIÁO TRÌNH KHAI THÁC PHẦN mềm TRONG GIA CÔNG KHUÔN mẫu chapter i introduction

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "KHAI THÁC PHẦN MỀM MÔ PHỎNG CHÁY FDS PHỤC VỤ KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ CÔNG TRÌNH SAU HOẢ HOẠN" doc

... giá công trình sau hỏa hoạn cũng như thiết kế an toàn cháy cho công trình xây dựng. Hiện t i phần mềm mô phỏng cháy FDS m i chỉ được chúng t i ứng dụng trong việc khảo sát, đánh giá công trình ... MCGRATTAN, SIMO HOSTIKKA, JASON FLOYD. Fire Dynamics Simulator (Version 5) Technical Reference Guide. Volume 2: Verification. NIST Special Publication 1018-5. NIST 2010. 3. Ứng dụng FDS trong ... thiết kế liên quan đến cháy. FDS là tên viết tắt của Fire Dynamics Simulator. Đây là phần mềm mô phỏng cháy được phát triển b i Viện Tiêu chuẩn và Công nghệ Quốc gia Hoa Kỳ - NIST. Phần mềm này...
  • 10
  • 634
  • 1
KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

... cho giáo viên biết sử dụng CNTT vào dạy học Toán, tiếp cận được v i những phần mềm có nhiều ứng dụng, từ đó giáo viên sẽ tiếp tục nghiên cứu trong quá trình dạy học. Nhiều giáo viên toán hiện ... đường phân giác trong. Tìm Quỹ tích i m I khi A thay đ i. Vẽ hình8xyIM = 2.30 cmAnimateMB I OPAViệc khai thác phần mềm GSP (cùng các phần mềm khác) để hướng dẫn cho giáo viên sử dụng ... quan………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….12Ngo i ra còn có thể cung cấp cho giáo viên một số lí luận về việc sử dụng CNTT trong dạy học, cách thức soạn một giáo án i n tử”. Sử dụng các phần mềm trình diễn liên kết v i các phần mềm...
  • 12
  • 1,330
  • 11
Khai thác phần mềm powerpoint và geomeer's sketchpad vào việc thiết kế bài giảng môn toán THPT (thể hiện qua nội dung các phép biến hình trong mặt phẳng)

Khai thác phần mềm powerpoint và geomeer's sketchpad vào việc thiết kế bài giảng môn toán THPT (thể hiện qua nội dung các phép biến hình trong mặt phẳng)

... nh sau: i 1) Giai đoạn tri giác cảm tính về hiện thực. i 2) Giai đoạn t duy trừu tợng. i 3) Giai đoạn t i sinh c i cụ thể trong t duy hay còn g i là sự tiến lên từc i trừu tợng đến c i cụ thể ... tự, kh i quát hóa là cơ sở cho giai đoạn tiếp theo.Việc giảng dạy phần phép biến hình cần coi trọng đặc biệt giai đoạn đầu.Có thể gi i quyết vấn đề này bằng việc sử dụng hợp lý các phơng tiện ... đ i tợng kia nhngl i coi là vận động so v i đ i tợng khác. Trong quá trình đó ta thiết lập đợc sự tơng21Chia n i dung kiến thức là một trong những đặc i m cơ bản của việcthiết kế B i giảng...
  • 94
  • 2,198
  • 5
báo cáo môn học vi xử lý  khai thác phần mềm proteus trong mô phỏng điều khiển

báo cáo môn học vi xử lý khai thác phần mềm proteus trong mô phỏng điều khiển

... ĐỨC HIỀN Trang 13 Để biết thêm các ví dụ có sẵn trong phần mềm, bạn click vào Help>Sample Designs n i đây có rất nhiều ví dụ hữu dụng giúp các bạn trong việc tự tìm hiểu về phần mềm ... click vào nút P bản linh kiện sẽ hiện ra ta tiến hành chọn linh kiện. các thao tác giống như các chương trình ứng dụng khác. Bây giờ ta tiến hành thiết kế mạch i n. 2. Lấy các linh kiện. ... Sau đó ta tiến hành đổ đồng như n i ở trên, sau khi đổ đồng xong ta có hình như sau: II Báo cáo môn học vi xử lý Khai thác phần mềm Proteus trong mô phỏng i u khiển ...
  • 34
  • 993
  • 0
Khai thác phần mềm Microsoft Encarta vào trong dạy học địa lí ở trường CĐSP

Khai thác phần mềm Microsoft Encarta vào trong dạy học địa lí ở trường CĐSP

... nghiên cứu Phần III: Kết luận1t i liệu tham khảo1.Đ i m i n i dung và phương pháp dạy học địa lí. T i liệu H i thảo tập huấn triển khai chương trình giáo trình CĐSP của Dự án đào tạo giáo viên ... Phương tiện, thiết bị kĩ thuật trong dạy học địa lí. NXB Đ i học Quốc gia Hà N i- 2001. 5PHẦN IIIkết luận Khai thác phần mềm Microsoft Encarta vào trong dạy học địa lí có ý nghĩa rất thiết ... các phần mềm này còn rất hạn chế cả trong đ i ngũ giảng viên và sinh viên ở các trường cao đẳng sư phạm. V i tất cả các lí do trên, chúng t i lựa chọn đề t i nghiên cứu Khai thác phần mềm Microsoft...
  • 5
  • 1,112
  • 9
Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p10 doc

Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p10 doc

... Nghiên cứu về thiết bị phần cứng của chip vi xử lý trên công nghệ PSoC và các linh kiện i n tử phụ trợ để tiến hành thiết kế mạch i u khiển. - Nghiên cứu phần mềm PSoC Deisigner Version ... Thiết kế luật i u khiển PID số - 79 - 3.5.2. Tổng hợp hệ thống i u khiển - 87 - 3.6 Kết luận chơng III - 87 - Chơng 4: Thiết kế và thi công bộ i u khiển hệ thống t- i phun m-a trên công ... tốt nghiệp Nguyễn Th i Học - Lớp TĐH 46 Khoa Cơ i n Trờng ĐHNN I - H N i - 105 -tiếp cận v i những kiến thức về i u khiển vi xử lý và các phần mềm lập trình đang đợc ứng dụng rộng r i trong...
  • 9
  • 330
  • 0
Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p9 potx

Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p9 potx

... nhỏnh hiu chnh ca LM335 vi mt bin tr 10K (bin tr chnh tinh). Bi vỡ u ra ca LM335 t l vi nhit tuyt i. Do ú vi vic iu chnh bin tr, u ra cm bin s cho 0V ti 0oK. Sai s in ỏp u ra ch l sai s ... Cơ i n Trờng ĐHNN I - H N i - 95 - Trong ú: T l nhit cha bit. T0 l nhit tham chiu. C hai u tớnh bng nhit Kelvin. Bng cỏch chun hoỏ u ra ti mt nhit s lm ỳng u ra cho tt c cỏc nhit ... cảm biến mà chơng trình xử lý kích hoạt hoặc không kích các chân chip, đa hiển thị các bộ thông số i u khiển lên LCD để dễ quan sát trong quá trình i u khiển. Trong quá trình i u khiển ta...
  • 11
  • 317
  • 0
Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p8 pptx

Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p8 pptx

... chơng III đà lựa chọn và gi i thiệu chơng trình i u khiển chip trên công nghệ PsoC và so sánh hiệu quả, tính tiện dụng và kinh tế khi sử dụng chip trên công nghệ PsoC v i các lo i chip thông ... có giao diện thân thiện, ng i sử dụng có thể dễ dàng lựa chọn ra bộ PID phù hợp v i đ i tợng i u khiển của mình, th i gian xử lý nhanh để làm tăng tính th i gian thực cho thiết bị i u khiển. ... luật PI - Cho hệ làm việc v i luật PI và v i hệ số kp = 0,45 kpth, Ti tuỳ chọn. - Giảm hàm số th i gian tích phânTi cho đến khi hệ thống làm việc ở biên gi i ổn định. Xác định hằng số Ti...
  • 11
  • 287
  • 0
Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p7 ppsx

Giáo trình nghiên cứu phần mềm ứng dụng lập trình trong dây chuyền chăm sóc cây trồng p7 ppsx

... bit Successive Apropximation Register. - Độ phân gi i 6 bit. - Sử dụng duy nhất một kh i PSoC tơng tự. - Th i gian chuyển đ i tiêu biểu là 25ms. - Giao diện lập trình ứng dụng API đợc t i ... bị I2 C d i dạng phần mềm nhúng, bus I2 C là một chuẩn công nghiệp, giao diện phần cứng có hai dây, đợc phát triển b i hÃng Philip. Master kh i tạo tất cả các thao tác truyền thông lên bus I2 C ... Designer là phần mềm phát triển hỗ trợ ng i thiết kế trong việc cấu hình phần cứng và lập trình phần mềm cho các chip PSoC trên máy PC thông thờng và sau đó nạp vào chip qua Kit ICE. Do i u...
  • 11
  • 376
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trình khai thác phần mềm cyberedgiáo trình khai thác kiểm định gia cố sửa chữa cầu cốngskkn khai thác phần mềm crocodile physics vào thiết kế thí nghiệm mô phỏng giao thoa hai sóngmặt nước và sóng dừng sách giáo khoa vật lí 12 ban cơ bảnbáo cáo môn học khai thác phần mềm gia công khuôn mẫunhững vấn đề đặt ra trong việc khai thác phần mềm hướng đối tượngquá trình khai thác quỹ đất trong cơ chế giao đất tạo vốn đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng ở việt namgiáo trình khai thác sản phẩm lâm nghiệpkhai thác phần mềmgiáo trình khai thác và sử dụng radargiáo trình khai thác và vận chuyển lâm sảngiáo trình khai thác dầu khígiáo trình kỹ thuật phần mềmgiáo trình bảo trì phần mềmgiáo trình khai thác dữ liệu đỗ phúcgiáo trình phát triển phần mềm mã nguồn mởBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ