0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

G W G Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC 1 pot

G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC_3 potx

G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC_3 potx

... rước cuồng nhiệt thần rượu Bacchus, nơi đó không thành viên nào là không say khướt ” (§47 và chú thích 10 8). G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: T - THỨC § 17 7 [Vậy ... của Sự sống. Nhưng chỉ có T - thức mới vừa là cái Tôi, vừa là Bản thể ấy; cho nên T - thức chỉ tìm được thỏa mãn ở trong một T - thức sống thực [một T - thức khác “ngang bằng với chính ... không, đối tượng hoặc là cái khác tuyệt đối hoặc cái Tôi trừu tượng không phải là đối tượng. ( 317 )Tinh thầnmới hiện diện ở đây “cho ta”, đó là sự thống nhất của những T - thức trong những...
  • 8
  • 320
  • 2
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC_1 pot

G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC_1 pot

... die Substanz) của các sự G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: T - THỨC IV SỰ THẬT CỦA VIỆC XÁC TÍN VỀ CHÍNH MÌNH § 16 6 Trong các phương cách [đã được xem xét] cho ... tượng tự-mình, còn g i “đối tượng là cái g tồn tại như là đối tượng hay như là cái tồn tại-cho-một-cái-khác, thì rõ ràng là: ở đây, cái tồn tại-tự-mình và cái tồn tại-cho-một-cái-khác cũng ... cái tự-mình (das Ansich) là ý thức, nhưng chính ý thức cũng là một cái-khác (cái-tự-mình) cho ý thức; và vì là tồn tại cho ý thức, nên cái tự-mình của đối tượng và cái tồn tại-cho-một-cái-khác...
  • 9
  • 341
  • 2
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC_2 ppt

G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: TỰ-Ý THỨC_2 ppt

... Nhưng ngược lại, sự thủ tiêu [cái G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 4]: T - THỨC § 17 1 Nếu ta phân biệt chính xác hơn các yếu tố được chứa đựng ở đây, ta thấy rằng, ta có ... nghiệm này, sự thật ấy trở thành hiển nhiên đối với T - thức( 314 ). Nhưng, đồng thời, T - thức cũng giống như thế, là tuyệt đối cho-mình và nó chỉ là cho-mình qua việc thủ tiêu đối tượng ... trong đó sự phủ định hiện diện như là sự phủ định tuyệt đối – là Loài xét như Loài hay Loài với tư cách là T - thức. T - THỨC CHỈ ĐẠT ĐƯỢC SỰ THOẢ MÃN TRONG MỘT T - THỨC KHÁC( 315 ). § 17 6...
  • 8
  • 292
  • 2
G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_5 ppt

G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_5 ppt

... G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH SỰ XÁC TÍN VÀ SỰ THẬT CỦA LÝ TÍNH ( 411 )Sự tất yếu và cần thiết phải có một lịch sử của Tinh thần để hiểu bản thân Tinh ... định tính đồng nhất của T - thức (ông g i là “sự thống nhất tổng hợp nguyên thủy của Thông giác siêu nghiệm”, rồi sau đó là danh mục các phạm trù mà [cố tình] không biện minh. Hegel xem đây ... “sự thống nhất tổng hợp của Thông giác” (Phê phán lý tính thuần túy, B13 1- 1 36); học thuyết về “cảm năng” (Sđd, B3 3-7 3) và Khái niệm về “Vật-tự thân” (Sđd, BXXVII và tiếp; 29 4-3 15 ) cùng với lý...
  • 6
  • 423
  • 1
G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_4 pdf

G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_4 pdf

... trong thế giới. Trong “Các bài giảng về lịch sử triết học , sự “hoà giải này giữa T - thức và sự Hiện tiền (Gegenwart)” được Hegel xem là đặc điểm của thời kỳ Phục hưng tiếp sau thời Trung cổ. ... đầy [một cách cụ thể hiện thực] cái “của tôi” [còn] trống rỗng này. (còn tiếp) Nguồn: Georg Wilhelm Friedrich Hegel. 2006. Hiện tượng học tinh thần (Phänomenologie des Geistes). Bùi Văn ... trung giới ở đây được ám chỉ như là người giáo sĩ, là Giáo hội Ki-tô giáo (thời Trung cổ). (4 01) Cái trung giới (giáo sĩ, Giáo hội) – là hình thái tiền thân của Lý tính (sự đồng nhất giữa...
  • 7
  • 600
  • 2
G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_3 pot

G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_3 pot

... biểu G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH SỰ XÁC TÍN VÀ SỰ THẬT CỦA LÝ TÍNH § 236 Bây giờ, bởi lẽ tính bản chất (Wesenheit) thuần túy của sự vật cũng như ... đối tượng, thủ tiêu đối tượng như là một cái g được phân biệt [với chính nó], chiếm lĩnh (zueignen) đối tượng như là đối tượng của chính mình và tuyên bố bản thân mình là sự xác tín rằng: ... cái g xa lạ, [ở bên ngoài] đối với sự thống nhất ấy(422). thân nó là ý thức thuần túy luôn nhận ra trong mỗi giống sự thống nhất rõ ràng này với chính bản thân nó; nhưng là một sự thống nhất...
  • 6
  • 377
  • 2
G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_2 potx

G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_2 potx

... đang ở trong cấp độ nào của sự phát triển của Tinh thần- thế giới (Weltgeist) đang tiến tới t - thức về chính mình. Tinh thần- thế giới tìm thấy và xác định chính mình cũng như đối tượng của ... đứng ngang hàng với nó. Lý tính viện dẫn đến T - thức của bất kỳ ý thức cá biệt nào rằng:“Tôi là Tôi”; đối tượng của tôi và bản chất của tôi đều là Tôi, và không ý thức nào trong những ý thức ... minh sự tất yếu ở đâu, nếu nó không thể làm điều ấy ngay nơi chính nó vốn bản thân là sự tất yếu thuần túy?( 415 ). G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH SỰ XÁC...
  • 5
  • 220
  • 1
G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_1 ppsx

G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN[Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH_1 ppsx

... G. W. G. Hegel : HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 7]: (A A) LÝ TÍNH SỰ XÁC TÍN VÀ SỰ THẬT CỦA LÝ TÍNH § 2 31 Khi ý thức đã đạt đến được ý tưởng rằng: ý thức cá biệt, về mặt t - mình ... tại-tự mình. | Rồi tiếp theo, tự chứng minh trong tiến trình vận động thông qua sự độc lập-tự chủ của ý thức với việc làm chủ và làm nô, thông qua quan niệm về tự do, thông qua sự giải phóng ... thuyết hoài nghi và cuộc đấu tranh cho sự giải phóng tuyệt đối của cái ý thức bị tự-phân đôi; trong con đường ấy, cái tồn tại-khác, trong chừng mực chỉ tồn tại [một cách chủ quan] cho ý thức (für...
  • 5
  • 369
  • 1
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_6 ppsx

G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_6 ppsx

... Tôi mà ở trong mối quan hệ của cả hai như một G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1] :Ý THỨC (19 1)Chuyển hóa sang kinh nghiệm hay sự kiểm tra thứ hai: đối tượng không còn là cái ... này không đúng hẳn: chữ “wahr” trong “wahrnehmen”, về mặt từ nguyên, không phải là “wahr” (“đúng thật”) mà là “bewußt” (“có ý thức ) tương tự như chữ “aware” trong tiếng Anh. (Xem: A Hegel Dictionary, ... - Gottlob Ernst Schulze: (“Kritik der theoretischen Philosophie”), tập 1, Hamburg, 18 01, trang 62: “Vậy, nói g n lại: khi trực quan về sự hiện hữu của những đối tượng, chủ th - ang-trực-quan...
  • 6
  • 403
  • 2
G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_5 pps

G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1]:Ý THỨC_5 pps

... trung giới. Dưới đây, ta sẽ thấy bản thân sự xác tín cảm tính cũng sẽ tự trải nghiệm điều này trong tiến trình tự kiểm tra chính mình. G. W. G. Hegel - HIỆN TƯỢNG HỌC TINH THẦN [Phần 1] :Ý THỨC ... nữa) Nguồn: Georg Wilhelm Friedrich Hegel. 2006. Hiện tượng học tinh thần (Phänomenologie des Geistes). Bùi Văn Nam Sơn dịch và chú giải. Hà Nội: Nxb. Văn học. Bản điện tử của dịch giả Bùi ... đăng trên triethoc.edu.vn có sự cho phép của dịch giả. (17 7)“Die sinnliche Gewißheit oder das Diese und das Meinen”:Trong Hiện tượng học nói chung, và trong cấp độ “ý thức nói riêng,...
  • 6
  • 427
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hiện tượng học tinh thần của hegel pdfhiện tượng học tinh thần của hegelhiện tượng học tinh thầnsách hiện tượng học tinh thầndownload hiện tượng học tinh thầnhiện tượng học tinh thần pdfý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh képý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vậtý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gìsinh học 6 bài 31phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiện tương thụ tinhhiện tượng thụ tinhhiện tượng học thực vậthiện tượng học huxechiện tượng học đối phó của học sinh hiện naygiải thích hiện tượng thụ tinh képNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP