0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHUYÊN ĐÊ ĐẠI SỐ: HÀM SỐ MŨ VÀ LÔGARITS pdf

CHUYÊN ĐÊ ĐẠI SỐ: HÀM SỐ MŨ VÀ LÔGARITS pdf

CHUYÊN ĐÊ ĐẠI SỐ: HÀM SỐ LÔGARITS pdf

... của hàm số luỹ thừa phụ thuộc vào cả số biểu thức chứa biến (cơ số) của hàm số đó, cụ thể• Nếu số số nguyên dương thì hàm số xác định khi cơ số số thực;• Nếu số là 0 hoặ c số ... b2.18HÀM SỐ MŨ VÀ LOGARÍT BÙI QUỸVí dụ 2.13. Vẽ đồ thị các hàm số a) y = 2, 5x; b) y = 0, 5x;c) y = lg x; d) y = log1πx.Lời giải. a) Hàm số y = 2, 5xlà hàm số có cơ số lớn hơn ... tính đạo hàm, khảo sát vẽđồ thị của hàm số luỹ thừa, so sánh các số dựa vào tính đơn điệu của hàm số luỹ thừa. Sau đâylà các ví dụ.Ví dụ 2.4. Tìm tập xác định tính đạo hàm của các hàm số a)...
  • 50
  • 1,102
  • 4
CÁC CHUYÊN đề KHẢO sát hàm số 2010 (LUYỆN THI đại học)

CÁC CHUYÊN đề KHẢO sát hàm số 2010 (LUYỆN THI đại học)

... Hàm số có cực trị ⇔ Hàm số có CĐ CT ⇔ f’(x) = 0 có hai nghiệm phân biệt. 2. Hàm trùng phương: y=f(x) = ax4 + bx2 + c (a≠0) y’ = f’(x) = 4ax3 + 2bx = 2x(2ax2 + b) Hàm số ... − + Chuyên đề khảo sát hàm số Ôn thi đại học 2010 GV: Hoàng Ngọc Quang – TTGDTX Hồ Tùng Mậu Lục Yên – Yên Bái Trang 4 B. CỰC TRỊ Dạng 1: Tìm điều kiện để hàm số đạt cực trị 1. Hàm bậc ... hoạ 3. Ví dụ: VD1: Cho hàm số 33y x x= − + (1) 1. Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) 2. Từ đồ thị (C), hãy suy ra đồ thị các hàm số sau: a) 33y x x= − + b) 33y...
  • 11
  • 1,370
  • 5
Luyện thi đại học   chuyên đề khảo sát hàm số

Luyện thi đại học chuyên đề khảo sát hàm số

... ðI VÀ CC TIU HÀM S Câu 1) Cho hàm s 13123++−−= mxmxxy a) Kho sát v/ ñ th hàm s khi m=1 b) Tìm m ñ hàm s có cc ñi cc tiu khong cách gi.a ñim cc ñi cc tiu là ... Cho hàm s 22234)14(2 mxmmxy−+−= a) Kho sát v/ ñ th hàm s khi m=1 b) Tìm m ñ ñ th hs tip xúc vi tr&c Ox Câu 2) Cho hàm s 23242 mmmxxy−+−= a) Kho sát v/ ñ th hàm ... 9) Cho hàm s 4 23 2y x x= − + a) Kho sát v/ ñ th hs b) Bin lun s nghim phương trình mxx =−− )1(222 Câu 10) Cho hàm s 3 23 3y x x x= + − − a) Kho sát v/ ñ th hàm s...
  • 10
  • 885
  • 24
Ôn thi đại học môn toán 2013 chuyên đề khảo sát hàm số

Ôn thi đại học môn toán 2013 chuyên đề khảo sát hàm số

... toán 2: Tìm điều kiện để hàm số có cực trị 1. Nếu hàm số ( )y f x= đạt cực trị tại điểm 0x thì0'( ) 0f x = hoặc tại 0x không có đạo hàm. 2. Để hàm số ( )y f x=) đạt cực trị ... "( ) 0if x < thì hàm số đạt cực đại tại ix. Nếu "( ) 0if x >thì hàm số đạt cực tiểu tại ix GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN ... - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 2 Dạng toán2: Tìm điều kiện để hàm số luôn đồng biến hoặc nghịch biến trên tập xác định (hoặc trên từng khoảng xác định)Cho hàm số ( , )y f x m=, m là tham số, ...
  • 34
  • 837
  • 0
Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số luyện thi đại học

... – x = 0  x0x1 Hàm số đồng biến trên (; 0) (1; +); hàm số nghịch biến trên (0; 1) + Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = 0, yCĐ = 1 Hàm số đạt cực tiểu tại x = 1, yCT ... ĐH VĨNH VIỄN 15 7. Hàm số f đạt cực tiểu tại x0 nếu00f (x ) 0f (x ) 0 8. Hàm số f có đạo hàm đạt cực trị tại x0  0f (x ) 0 9. Hàm số f có đạo hàm đạt cực trị bằng c tại ... Đạo hàm: y' = 8x3 – 8x; y' = 0  x = 0 hoặc x = 1 Hàm số đồng biến trên khoảng (–1; 0) (1; +) Hàm số nghịch biến trên khoảng (; –1) (0; 1) . + Cực trị: Hàm số đạt...
  • 68
  • 1,084
  • 47
Luyện thi đại học - chuyên đề: khảo sát hàm số ppt

Luyện thi đại học - chuyên đề: khảo sát hàm số ppt

... THI KHẢO SÁT HÀM SỐ LTðH Dạng 1: Cho hàm số y = f(x) có chứa tham số m. ðịnh m để hàm số đồng biến trên ℝ ? Phương pháp: TXð: D = ℝ Ta có: y’ = ax2 + bx + c ðể hàm số đồng biến ... >∆ ≤ Dạng 2: Cho hàm số y = f(x) có chứa tham số m. ðịnh m để hàm số nghịch biến trên ℝ ? Phương pháp: TXð: D = ℝ Ta có: y’ = ax2 + bx + c ðể hàm số đồng biến trên ℝ thì' ... <∆ ≤ Dạng 3: Cho hàm số y = f(x) có chứa tham số m. ðịnh m để đồ thị hàm số có cực trị? Phương pháp: TXð: D = ℝ Ta có: y’ = ax2 + bx + c ðồ thị hàm số có cực trị khi phương...
  • 10
  • 420
  • 4
Luyện thi môn Toán chuyên đề khảo sát hàm số và các bài toán liên quan

Luyện thi môn Toán chuyên đề khảo sát hàm số các bài toán liên quan

... tuyến của đồ thị hàm số 62. Cho hai hàm số 21 14 4( )f x x x= − + + 21( )g x x x= − + a. Chứng minh rằng đồ thị ( )P của hàm số f đồ thị ( )C của hàm số g tiếp xúc ... m để hàm số nghịch biến trên khoảng ()1 4; ()5 13m− ≤ ≤ 12. Cho hàm số 23x xyx m−=−, (1) (m là tham số) . a. Khảo sát hàm số (1) khi 1m= −. b. Tìm m để hàm số (1) ... +  Hàm số chứa dấu GTTĐ 136. Cho hàm số 33 1( )y f x x x= = − −, (1). a. Khảo sát vẽ đồ thị ( )C của hàm số (1). b. Từ đồ thị ( )C, hãy suy ra đồ thị 1( )C của hàm số 33...
  • 40
  • 3,071
  • 13
Chuyên đề  khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... =.4. Tìm m để hàm số có một điểm cực trị .5. Tìm m để hàm số có ba điểm cực trị .c. Hàm số hữu tỉ Bài 1. Cho hàm số 2 11xyx+=+ (C)1. Khào sát vẽ đồ thị (C) của hàm số .2. Viết ... tại điểm có hệ số góc tiếp tuyến nhỏ nhất .2b. Hàm số trùng phương ( )0a ≠Bài 1. Cho hàm số 4 22y x x= − (C)1. Khảo sát vẽ đồ thị (C) của hàm số .2. Biện luận theo m số nghiệm thực ... của(C) là một hằng số .Bài 8. Cho hàm số 2 41xyx−=+ (C)1. Khào sát vẽ đồ thị (C) của hàm số .2. Dựa vào đồ thị (C), biện luận theo m số giao điểm của đồ thị (C) đường thẳng y...
  • 14
  • 1,338
  • 1
Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

Chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học

... điểm giữa đồ thị (C’) của hàm số: 133+−= xxy đường thẳng (d):133+−= mmy((d) cùng phương với trục hoành)Xét hàm số: 133+−= xxy, ta có:+ Hàm số là một hàm chẵn nên (C’) nhận trục ... ≤<+− mBài 14. Cho hàm số 2)2()21(23++−+−+= mxmxmxy(1) m là tham số. 1. Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) với m=2.2. Tìm tham số m để đồ thị của hàm số (1) có tiếp tuyến ... 25. Cho hàm số y = − x3 − 3x2 + mx + 4, trong đó m là tham số thực.1. Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị của hàm số đã cho, với m = 0.2. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số đã...
  • 16
  • 695
  • 2
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

... Biến Thiên Vẽ Đồ Thị Hàm Số Từ bảng biến thiên suy ra hàm số đạt cực đại tại x = 1 ⇒ m = −2 không thỏa mãn.Vậy với m = 0 thì hàm số đã cho đạt cực tiểu tại x = 1.c) Hàm số đạt cực đại tại x ... hàm số không có cực trị.• Với m = 2 ⇒ y= x2− 4x + 3; y= 2x − 4; y(1) = −2 < 0 ⇒ hàm số đạt cực đại tại x = 1.Vậy với m = 2 thì hàm số đã cho đạt cực đại tại x = 1.b) Hàm số ... R ⇒ hàm số không có cực trị.Vậy với m > 1 thì hàm số đã cho đạt cực đại tại x = 1.Bài tập 1.13. Cho hàm số y =13x3− mx2+m2− m + 1x + 1. Với giá trị nào của m thì hàm số a)...
  • 13
  • 2,733
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập nâng cao và một số chuyên đề đại số 10tuyển tập các chuyên đề đại số trên tạp chí toán học và tuổi trẻbài tập nâng cao và một số chuyên đề đại số 10 nguyễn huy đoanchuyên đề đại số tổ hợp và xác suấttoán nâng cao và các chuyên đề đại số 8toán nâng cao và các chuyên đề đại số 9chuyên đề đại số và giải tích 11chuyên đề đại sốchuyên đề đại số lớp 11chuyên đề đại số lớp 10chuyên đề đại số lớp 9bài tập chuyên đề đại sốchuyên đề đại số tổ hợp lớp 11chuyên đề đại số lớp 7chuyên đề đại số 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ