0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: HOÁ HỌC - Lớp 10 nâng cao Mã đề: 001 TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG potx

KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: HOÁ HỌC - Lớp 10 nâng cao Mã đề: 001 TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG potx

KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: HOÁ HỌC - Lớp 10 nâng cao đề: 001 TRƯỜNG THPT TỰ TRỌNG potx

... hút giữa hạt nhân v i electron của H yếu hơn so v i He. B. hidro là phi kim , còn heli là khí hiếm. C. hidro có độ âm i n lớn hơn so v i heli. D. hidro có thể tạo ion, còn heli không ... được ion R2+ có 18 electron. Vị trí của R trong hệ thống tuần hoàn là A. chu kỳ 3, nhóm VIA. B. chu kỳ 4, nhóm IIA. C. chu kỳ 4, có thể từ IB đến VIIIB. D. chu kỳ 3, nhóm VIIIA. ... t i giản) lần lượt là A. 3 và 2. B. 5 và 2. C. 2 và 3. D. 2 và 5. Câu 22 : Chu kỳ gồm các nguyên tố mà nguyên tử có cùng 1 KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: HOÁ HỌC - Lớp...
  • 13
  • 930
  • 10
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 Mã đề: 101 TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG pps

KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 đề: 101 TRƯỜNG THPT TỰ TRỌNG pps

... 20,chu kỳ 3, nhóm IIA B. Ô số 20,chu kỳ 4, nhóm IIA C. Ô số 20,chu kỳ 2, nhóm IIA D. Ô số 20,chu kỳ 4, nhóm IIB Câu 9 Hệ số chất oxy hoá và chất khử trong phản ứng hoá học P+ ... 6H2O 10 6 B. Tính kim lo i, tính phi kim của các nguyên tố không đ i C. Tính kim lo i của các nguyên tố giảm dần, tính phi kim của các nguyên tố giảm dần D. Tính kim lo i của ... : Anion X - và cation M+ đều có cấu hình electron là 1s22s22p6.Nguyên tố X, M là : A. M là phi kim,X là kim lo i B. X, M đều là kim lo i C. X là phi kim,M là kim lo i D....
  • 10
  • 744
  • 5
KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA HỌC LỚP 10 CĂN BẢN MÃ ĐỀ 001 TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH doc

KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA HỌC LỚP 10 CĂN BẢN ĐỀ 001 TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH doc

... hóa học của S v i P (Z = 15), Cl (Z = 17). Câu 3: Khi cho 0,6 gam một kim lo i thuộc phân nhóm chính nhóm II tác dụng v i nước thì có 0,336 lít khí hidro thoát ra ở đktc. G i tên kim lo i đó? ... X? KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 10CB - SỐ 2 Đề: 01 I. TRẮC NGHIỆM (5Đ) Câu 1: Dãy sắp xếp các chất theo chiều tính bazơ tăng dần: A. Si(OH)4, Al(OH)3, Mg(OH)2, NaOH B. Mg(OH)2, NaOH, Si(OH)4, ... Câu 12: Cho 3,9g một kim lo i kiềm, tác dụng hết v i dung dịch HCl dư thu được 1,12 lit khí hiđro (ở đktc). Kim lo i đó là: A. K B. Na C. Li D. Mg Câu 13: Hợp chất v i hiđro của nguyên tố X...
  • 4
  • 578
  • 3
Đề thi học kì 1 môn Văn D lớp 10 nâng cao 1 năm 2013 trường Chu Văn An potx

Đề thi học1 môn Văn D lớp 10 nâng cao 1 năm 2013 trường Chu Văn An potx

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ N I TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn: Ngữ văn lớp 10 Nâng cao Dành cho các lớp D, chuyên xã h i, Anh, Pháp, Nhật Bu i thi: Chiều ... triết lí… * Chú ý: khi làm b i, học sinh kết hợp phân tích n i dung và nghệ thuật, không diễn xu i thơ. Đây là b i thơ mà n i dung có nhiều cách kiến gi i khác nhau vì thế huyến khích học ... mắc nhiều l i chính tả. - i m 1: Hiểu thơ một cách sơ lược, diễn đạt lúng túng, sai nhiều l i chính tả, ngữ pháp, hình thức trình bày b i văn quá kém. - i m 0: Chưa hiểu đúng thơ, chưa viết...
  • 3
  • 437
  • 1
Đề thi học kì 1 môn Văn D lớp 10 nâng cao 2 năm 2013 trường Chu Văn An pot

Đề thi học1 môn Văn D lớp 10 nâng cao 2 năm 2013 trường Chu Văn An pot

... * Thân b i : (6 i m) a. Gi i thiệu kh i quát về đề t i Tỏ lòng (thuật ho i) , n i lòng (cảm ho i) trong văn học trung đ i (1 i m) b. Hào khí Đông A - Gi i thích ngắn gọn kh i niệm hào khí ... hợp v i yêu cầu của đề b i. - Biết cách kết hợp phân tích n i dung và nghệ thuật Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 NC– Chương trình nâng cao - Đề ... chỉ v i Nguyễn Du mà v i cả những kiếp ngư i t i hoa bất hạnh -& gt; cần biết nâng niu trân trọng c i t i, c i đẹp Câu 2 ( 7 i m) 1. Về kiến thức đảm bảo yêu cầu sau: a. Xác định rõ luận đề:...
  • 3
  • 510
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC ĐỒNG NAI

... SỞ GIÁO DỤC ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m) Khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, D trước phương án chọn đúng. Câu 1. Dãy các kim lo i được ... các kim lo i : Al, Ag, Au, Fe, Cu, thì kim lo i dẫn i n tốt nhất là A. Cu. B. Ag. C. Al. D. Au. II. Tự luận (7 i m) Câu 7. (3 i m)Viết các phương trình hoá học biểu diễn sơ đồ chuyển hoá ... Ca(OH)2 và NaOH. Để phân biệt 2 dung dịch này bằng phương pháp hoá học dùng A. HCl. B. CO2. C. phenolphtalein. D. nhiệt phân. Câu 5. CaCO3 có thể tham gia phản ứng v i A. HCl. B. NaOH. C....
  • 2
  • 652
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐỒNG PHÚ ĐỒNG HỚI - QUẢNG BÌNH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS ĐỒNG PHÚ ĐỒNG HỚI - QUẢNG BÌNH

... 1 TRƯỜNG THCS ĐỒNG PHÚ ĐỒNG H I - QUẢNG BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC LỚP 9 I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m) Khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, ... Al2O3 ở nhiệt độ cao. B. i n phân dung dịch mu i nhôm. C. i n phân Al2O3 nóng chảy. D. cho Fe tác dụng v i Al2O3. Câu 3. Lấy 3,1 g Na2O hoà tan trong nước để được 100 ml dung ... chọn đúng. Câu 1. Dãy kim lo i được sắp xếp theo chiều tính kim lo i tăng dần là A. K, Na, Al, Fe. B. Cu, Zn, Fe, Mg. C. Fe, Mg, Na, K. D. Ag, Cu, Al, Fe. Câu 2. i u chế nhôm theo cách...
  • 2
  • 546
  • 2
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 MÃ ĐỀ 002 TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN 2 doc

BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 ĐỀ 002 TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN 2 doc

... - nCaCO3 = 0,25 mol VCO2 = 22,4 x 0,25 = 5,6 lít 0,50đ 0,50đ …………… Hết……………… …………… Hết……………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC-LỚP 11 Thứ tự Diễn gi i i m ... Câu 8 Trong một bình kín có chứa 0,5 mol khí nitơ, 1,0 mol khí hidro và một ít chất xúc tác. ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN HÓA HỌC-LỚP 11 Th i gian làm b i: 45 phút A. Phần chung: Câu 1 a) Cho các ... sau phản ứng . II. Dành cho học sinh học sách nâng cao Câu 9 Trung hòa hoàn toàn dung dịch thu được khi thủy phân photphotriclorua bằng dung dịch KOH thì được hai mu i. Viết các phương trình...
  • 8
  • 441
  • 0
KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC 11 MÃ ĐỀ : 11CB02 TRƯỜNG THPT BẢO LỘC ppt

KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ HỌC 11 ĐỀ : 11CB02 TRƯỜNG THPT BẢO LỘC ppt

... thi không gi i thích gì thêm) ¤ Đáp án của đề thi:11CB02 1[15]b 2[15]a 3[15]c 4[15]b 5[15]c 6[15]c 7[15]b 8[15]c KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN THI: HOÁ HỌC 11 TH I GIAN : 45 phút MÃ ĐỀ : 11CB02 ... a Liên kết pi bền hơn liên kết xichma b Liên kết xichma bền hơn liên kết pi c Cả hai dạng liên kết đều bền như nhau d Cả hai dạng liên kết đều không bền 26/ Để thu được 5,6 tấn v i sống ... các hợp chất hoá học, Nitơ thường có số Oxi hoá: a -3 ; +1; +2; +3; +4; +5 b +1; +2; +3; +4; -4 c 1; 2; 3; 4; 5; 6 d -2 ; +2; +4; +6 17/ Hai chất CH3 - CH2 - OH và CH3 - O - CH3 khác...
  • 8
  • 280
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kiểm tra cuối kỳ i môn toán 3kiểm tra văn học lớp 10 nâng caođề kiểm tra giữa kì i môn tiếng việt lớp 3giáo án môn hóa học lớp 10 nâng caođề kiểm tra cuối kì i môn tiếng việt lớp 5đề kiểm tra cuối kì i môn lịch sử lớp 5đề kiểm tra giữa kỳ 1 môn tiếng việt lớp 1đề kiểm tra giữa kỳ 2 môn tiếng việt lớp 2đề kiểm tra cuối kì i môn lịch sử lớp 4đề kiểm tra sinh học lớp 10 nâng caođề kiểm tra hình học lớp 10 nâng caođề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 10 nâng caođề kiểm tra cuối kỳ 2 môn tiếng anh lớp 9kiểm tra giữa kỳ 2 môn toán số lớp 9sử dụng trò chơi ô chữ ở một số bài luyện tập chương thuộc chương trình hóa học lớp 10 nâng cao nhằm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam