KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 MÃ ĐỀ 11-132 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN doc
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HOÁ HỌC LƠP 10 MÃ ĐỀ 485 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN pdf
... một nguyên tố R thuộc nhóm VIA tác dụng vừa đủ v i 300 ml dung dich hiđroxit kim lo i nhóm IA có nồng độ 1M th sau phản ứng Trang 4/10 - Mã đề thi 485 Câu 8: Nguyên tố K, O có số hiệu nguyên ... oxit kim lo i hóa trị II bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 10% th được dung dịch mu i có nồng độ 11, 8%. Oxit kim lo i là A. ZnO. B. MgO. C. FeO. D. CaO. Trang 6/10 - Mã đề thi ... hai nguyên tố thuộc hai chu kì kế tiếp nhau trong cùng một nhóm A của bảng HTTH, X có i n tích hạt nhân nhỏ hơn Y. Tổng số proton trong hạt nhân nguyên tử TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN ĐỀ KIỂM...
- 10
- 1,105
- 6
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HOÁ HỌC LƠP 10 MÃ ĐỀ 357 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN pdf
... của nguyên tố R có cấu hình electron ở lớp ngo i cùng là 2s2 2p3, công th c hợp chất khí v i hiđro và công th c oxit cao nhất đều đúng ở cặp công th c nào sau đây: TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN ... Ngâm một thanh kim lo i M có kh i lượng 50 gam trong dung dịch HCl. Sau phản ứng thu được 336 ml H2 (đktc) và th y kh i lượng thanh kim lo i giảm 1,68% so v i ban đầu. Kim lo i M là (Biết: H=1; ... 8: Nguyên tố X là phi kim thuộc chu kì 3 của bảng tuần hoàn, X tạo được hợp chất khí v i hiđro và công th c oxit cao nhất là X2O7. Nguyên tố X tạo v i kim lo i Y cho hợp chất có công th c...
- 10
- 916
- 3
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: HOÁ HỌC LƠP 10 MÃ ĐỀ 209 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN ppsx
... lượng cao nhất là 3d5. Vi trí của M trong bảng tuần hoàn là TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (b i số 02) MÔN: HOÁ HỌC LƠP 10 (BAN KHTN) Đề 209 Trang 11/ 11 - Mã đề thi ... 100ml. Biết M thuộc nhóm IIA. Kim lo i M là A. Cu B. Sr C. Mg D. Ca. Trang 4 /11 - Mã đề thi 209 Câu 8: Oxit cao nhất của một nguyên tố R ứng v i công th c RO2. Trong hợp chất của R v i hiđro ... các nguyên tố M (Z = 11) , X (Z = 17), Y (Z = 9) và R (Z = 19). Độ âm i n của các nguyên tố tăng dần theo th tự Trang 2 /11 - Mã đề thi 209 A. chu kỳ 4, nhóm IIIB B. chu kỳ 4, nhóm VIIIB...
- 11
- 772
- 2
KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 MÃ ĐỀ 11-485 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN pptx
... nào dư i đây A. NaNO3 B. Na2CO3 C. NaCl D. H3PO4 Trang 3/9 - Mã đề thi 485 X.Khi cho dư nước v i trong vào dd X th y có xuất hiện kết tủa. Biểu th c liên hệ giữa V v i a và b ... tác dụng v i 4 lít dung dịch NaOH 0,005M th pH dung dịch sau khi pha trộn là A. 11 B. 10,5 C. 9,3 D. 11, 3 Câu 16: Nhiệt phân hoàn toàn 18,8g mu i nitrat của kim lo i M hoá trị II thu được ... 28,8 g kim lo i Cu vào dung dịch HNO3loãng, tất cả khí NO thu được đem oxi hóa th nh NO2 r i sục vào nước có dòng oxi để chuyển hết th nh HNO3. Th tích khí oxi ở đktc đã tham gia vào...
- 9
- 459
- 4
KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 MÃ ĐỀ 11-357 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN docx
... 0,01 và 0,03. D. 0,03 và 0,02. TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 TH I GIAN: 45 PHÚT MÃ ĐỀ 11- 357 Trang 3/9 - Mã đề thi 357 Câu 9: Hòa tan hoàn toàn ... Trang 1/9 - Mã đề thi 357 Câu 1: Nhiệt phân hoàn toàn 18,8g mu i nitrat của kim lo i M hoá trị II thu được 8 gam oxit kim lo i. Kim lọai M là A. Ca B. Cu C. Zn ... khí NO thu được đem oxi hóa th nh NO2 r i sục vào nước có dòng oxi để chuyển hết th nh HNO3. Th tích khí oxi ở đktc đã tham gia vào quá trình trên là: Trang 7/9 - Mã đề thi 357 A....
- 9
- 468
- 1
KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 MÃ ĐỀ 11-209 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN pptx
... D. 75ml TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 TH I GIAN: 45 PHÚT MÃ ĐỀ 11- 209 Trang 7/9 - Mã đề thi 209 HNO3. Th tích khí oxi ở đktc đã tham gia vào quá ... hơn khi A. nhiệt độ và áp suất đều tăng. B. nhiệt độ tăng và áp suất giảm. C. nhiệt độ và áp suất đều giảm. D. nhiệt độ giảm và áp suất tăng. Câu 22: Nhiệt phân hoàn toàn 18,8g mu i nitrat ... X.Khi cho dư nước v i trong vào dd X th y có xuất hiện kết tủa. Biểu th c liên hệ giữa V v i a và b là A. V = 11, 2(a-b) B. V = 11, 2(a+b) C. V = 22,4(a-b) D. V = 22,4(a+b) Câu 6: Một oxit nitơ...
- 9
- 414
- 0
KIỂM TRA TẬP TRUNG HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC 11 MÃ ĐỀ 11-132 TRƯƠNG THPT TH CAO NGUYÊN doc
... trong hỗn hợp khi đạt t i trạng th i cân bằng sẽ lớn hơn khi A. nhiệt độ và áp suất đều tăng. B. nhiệt độ tăng và áp suất giảm. C. nhiệt độ và áp suất đều giảm. D. nhiệt độ giảm và áp suất ... A. 80ml B. 75ml C. 100ml D. 50ml Câu 14: Nhiệt phân hoàn toàn 18,8g mu i nitrat của kim lo i M hoá trị II thu được 8 gam oxit kim lo i. Kim lọai M là A. Mg B. Ca C. Zn D. Cu Câu 15: Hòa ... Na2CO3 đồng th i khuấy đều,thu được V lít khí(đkc) và dd X.Khi cho dư nước v i trong vào dd X th y có xuất hiện kết tủa. Biểu th c liên hệ giữa V v i a và b là A. V = 11, 2(a+b) B. V =...
- 9
- 548
- 0
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I, MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 12A. NHỮNG KIẾN TH C CƠ BẢN I. Phần chung: Chương 1. Este - Lipit1. Este: kh i niệm, danh pháp, tính chất, i u chế và ứng dụng- Kh i niệm: theo ... v i i n cực trơ bằng dòng i n một chiều I = 9,65 A. Khi th tích khí thoát ra ở cả hai i n cực đều là 1,12 lít (đktc) th dừng i n phân. Kh i lượng kim lo i sinh ra ở catot và th i gian ... niệm về enzim và axit nucleic: kh i niệm về enzim và đặc i m của xúc tác enzim, kh i niệm và vai trò của axit nucleic.- Tính chất hóa học: phản ứng giữ nguyên mạch, cắt mạch, tăng mạch polime.-...
- 15
- 2,554
- 9
KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA KHỐI 11 cơ bản
... I MÔN HÓA HỌC KH I 11 CBNăm học: 2 011 – 2012 Mạch kiến th c Nhận biết8 câu Th ng hiểu10 câuVận dụng7 câuTổngChương 1. Sự i n li8 câu- Phân lo i được chất i n li.- i u kiện để xảy ... B B C D C D D A DSở Giáo Dục- Đào tạo Bình ĐịnhTrường THPT Trần Cao Vân.KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA : KH I 11 CB Năm 2 011- 2012Họ và tên :………………… SBD :………….Lớp :………………. Mã phách :……………………………………………………………………………………………… ... Sở Giáo Dục- Đào tạo Bình ĐịnhTrường THPT Trần Cao Vân. KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA : KH I 11 CBNăm 2 011- 2012Họ và tên :………………… SBD :………….Lớp :………………. Mã phách :………………………………………………………………………………………………...
- 6
- 639
- 10
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN ppsx
... gam.Câu 30: Khi cho nước tác dụng v i oxit axit th axit sẽ không được tạo th nh, nếu oxit đó là :A. silic đioxit. B. đinitơ pentaoxit. C. lưu huỳnh đioxit. D. cacbon đioxit. Trang 2/2 ... Cho hỗn hợp silic và than có kh i lượng 20,0 gam tác dụng v i lượng dư dung dịch NaOH đặc, đun nóng. Phản ứng gi i phóng ra 13,44 lít khí hiđro (đktc). Phần trăm kh i lượng của silic trong hỗn ... dư i đây không thuộc về công nghiệp silicat là :A. Sản xuất th y tinh. B. Sản xuất xi măng.C. Sản xuất th y tinh hữu cơ D. Sản xuất đồ gốm (gạch, ng i, sành, sứ).Câu 22: Khi cho 2,46 gam hỗn...
- 2
- 789
- 7
Từ khóa: đề kiểm tra học kì i môn hóa lớp 11đề kiểm tra trắc nghiệm giữa kì 2 môn hóa học có đáp án lớp 11đề kiểm tra trắc nghiệm giữa kì 2 môn hóa học lớp 11đề thi học kì i môn hóa lớp 11nhật kí kiến tập sư phạm trường thpt th cao nguyênđề thi khảo sát chất lượng môn hóa học lớp 11 mã đề 112 trường thpt nguyễn trãi pptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ