... đạt Lớp
Số
lượng
Phần
trăm
Số
lượng
Phần
trăm
Số
lượng
Phần
trăm
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1: Ổn định
lớp, ... công cụ vẽ elíp và
cách vẽ hình tròn để vẽ cái
đồng hồ tròn như hình 20.
3 Hoạt động nối tiếp:
- GV: Dặn dò học
kiến thức đã học.
- HS trả lời: Đó là công cụ...
... 5C
5D
5E
Nhận xét:
Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 7: Chương II: EM
TẬP VẼ
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I/ Mục tiêu:
- Củng cố các công cụ của Paint đã được học trong
quyển 2:
- ... cụ sao chép, vẽ hình chữ nhật, hình
vuông, vẽ elíp, hình tròn.
- Giúp học sinh sử dụng thuần thục các công cụ cơ
bản của Paint.
- Rèn khẳ năng phân...
... và đổi tên thư
mục vừa tạo.
Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 5, 6: Bài 3: TỔ CHỨC
THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I/ Mục tiêu:
Biết được các bước để mở thư mục, tệp.
Biết chọn thư mục, đặt tên thư ... lớp, kiểm tra sách vở, bài
cũ: Cây thư mục, bài học tiết trước
2. Hoạt động 2: tiếp tục công việc tạo và mở thư
mục ( tập trung thực hành)
- GV nhắc...
... Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 9 - Bài 2: SỬ DỤNG
BÌNH PHUN MÀU
I/ Mục tiêu:
- Củng cố các công cụ của Paint đã được học.
- Giúp học sinh sử dụng thuần thục các ... Paint.
- Rèn khẳ năng phân tích hình mẫu.
- Bước đầu học sinh có kĩ năng xử lí hình ảnh bằng
phần mềm đồ họa.
- Biết sủ dụng công cụ bình phun màu và khai
thác khẳ năng của nó...
...
trăm
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
Giáo án tin học lớp 5 - Tiết 10 - Bài 2: SỬ DỤNG
BÌNH PHUN MÀU ( Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Củng cố các công cụ của Paint đã được học.
- Giúp học sinh ... công cụ
để vẽ bông hoa.
- GV yêu cầu học sinh
dung các công cụ thích hợp
để vẽ con thuyền buồm
đang lướt sóng.
3 Hoạt động nối tiếp:
- G...
...
đó yêu cầu Hs thực hành
3 Hoạt động nối tiếp:
- GV: Dặn dò học kiến thức
đã học.
- GV đề nghị học sinh về
nhà tập vẽ theo ý thích.
Lượng giá:
Lớp Kết quả hiểu
tốt
Đạt Chưa đạt
...
trăm
Số
lượng
Phần
trăm
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xét:
sinh mở tệp hình ảnh hôm
trước HS đã lưu sau đó sử
dụng công cụ: để viết
chữ: Tên của hs.
- GV thực hiện thao...
... trang 27 SGK
3 Hoạt động nối tiếp:
- GV: Dặn dò học kiến thức
đã học.
- GV đề nghị học sinh về
nhà tập vẽ theo ý thích.
Lượng giá:
Kết quả hiểu
tốt
Đạt Chưa đạt Lớp
Số
lượng
Phần
trăm ... 2:
- GV yêu cầu học sinh mở
tệp tranh: ông già Noen (
hình 31) rồi trang trí chữ
Merry Chirstmas.
- GV yêu cầu HS lần lượt
chọn, không chọn biểu
- HS:...
... 5C
5D
5E
Nhận xột:
Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC
KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (TIẾT 2)
I/ Mục đích
- Học sinh biết cách gõ các kí tự đặc biệt.
- Cách gõ phím ... học sinh
chậm
3 Hoạt động nối tiếp:
GV nhận xột tiết học.
- GV: Dặn dũ HS kiến thức đó học:
Thuộc quy tắc gó phím đặc biệt
- GV đề nghị Hs về nhà tập gừ lại bàn
phớm...
... Giáo án tin học lớp 5 - BÀI: ĐÁNH GIÁ KĨ
NĂNG Gế BÀN PHÍM (tiết 2)
I/ MỤC TIấU
HS biết được cách đánh giá kĩ năng gừ bàn phím
chớnh xác thụng ... kết thúc
là câu là 1 kí tự đặc
biệt.
-HS: Nhấn phím
Enter khi kết thúc 1
đoạn văn bản.
Lớp Tổng số
Kết quả
tốt
Đạt Chưa đạt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xột:
... họa
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘ...
... xột:
Giáo án tin học lớp 5 - BÀI 4: NHỮNG GÌ EM
ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo:
Vào và thoát khỏi chương trình
Các chức năng chính đã học trong ... dấu từ
- GV đề nghị Hs về nhà tập gừ
một bài thơ hay bài văn mà em
thích hoặc sử dụng phần mềm
Mario để tập gừ.
Lượng giá:
Lớp Tổng số
Kết quả...