0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Rối loạn quá hiếu động - thiếu tập trung (ADHD) potx

Rối loạn quá hiếu động - thiếu tập trung (ADHD) potx

Rối loạn quá hiếu động - thiếu tập trung (ADHD) potx

... điều trị hữu ích nhất - Các liệu pháp tư vấn: Liệu pháp tâm lý. Liệu pháp hành vi Liệu pháp gia đình Dạy kỹ năng xã hội Các nhóm hỗ trợ Dạy kỹ năng làm cha mẹ . - Thuốc: thuốc kích thần ... thời gian dài và đặc biệt gặp khó khăn trong tình huống đòi hỏi sự nỗ lực hoặc trong những hoạt động đòi hỏi sự chú ý cao độ, như đọc sách hay làm toán. Điều trị Cách điều trị tối ưu cho ADHD...
  • 4
  • 180
  • 0
Chăm sóc trẻ bị rối loạn quá hiếu động docx

Chăm sóc trẻ bị rối loạn quá hiếu động docx

... Trẻ bị rối loạn quá hiếu động tập trung kém (ADHD) thường cần được quan tâm đặc biệt để giúp kiểm soát hành vi. Trường ... tác động tới vị giác, vì vậy phải bảo đảm cho trẻ có chế độ ăn đầy đủ dinh dưỡng và ăn nhẹ trong ngày; quan tâm tới trẻ trong khi chúng chơi và tập luyện để phòng ngừa chấn thương do hiếu động...
  • 2
  • 346
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng huyện hà trung tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng huyện hà trung tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... hết các trung tâm hoạt động dựa vào CSVC, trang bị của xã, thị trấn. Hầu hết lãnh đạo trung tâm đều kiêm nhiệm, chế độ phụ cấp còn ít ỏi và thiếu kinh nghiệm trong tổ chức, quản lý hoạt động. ... hiện các tác động thông qua việc xây dựng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch. - Lao động quản lý là một dạng lao động đặc biệt, gắn với lao động tập thể và ... dân, do dân và vì dân. Người đứng đầu trung tâm phải có định hướng cụ thể để phát triển trung tâm, đảm bảo để mọi người có cơ hội được học tập. - TTHTCĐ hoạt động theo cơ chế mở. Mọi người trong...
  • 121
  • 691
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả hoạt động tại các trung tâm học tập cộng đồng huyện nghi xuân, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Kô-min-kan (Trung tâm HTCĐ). Ngày 5/7/1946, Bộ Giáo dục đã có thông báo khuyến khích thành lập Kô-min-kan. Thông báo khẳng định tiếp: "Cần hình thành các Kô-min-kan tại mọi làng, xã - ... đến tập thể ban chủ nhiệm, giáo viên, hướng dẫn viên, các thành viên trong trung tâm để chính họ tác động đến học viên nhằm thực hiện mục tiêu của trung tam HTCĐ. Quá trình hoạt động của trung ... thường xuyênPCGD : Phổ cập giáo dụcKT-XH : Kinh tế - xã hộiCNH-HĐH : Công nghiệp hóa - hiện đại hóaHTCĐ : Học tập cộng đồngTTHTCĐ : Trung tâm học tập cộng đồngGDCQ : Giáo dục chính quyGDKCQ...
  • 121
  • 756
  • 5
Hiếu động và thiếu tập trung ở trẻ pps

Hiếu độngthiếu tập trung ở trẻ pps

... học tập của cháu sau này không?". Trả lời: Chứng thiếu tập trung hiếu động ở trẻ có các mức độ khácnhau: - Vừa thiếu khả năng tập trung chú ý vừa hiếu động. - Chủ yếu là rối loạn ... Hiếu động thiếu tập trung ở trẻ "So với trẻ cùng lứa, đứa con 3 tuổi của tôi rất hiếu động và không tập trung chú ý được lâu đến một vấn đề ... chú ý và hiếu động là một bệnh phức tạp, hiện vẫn không có biện pháp phòng bệnh nào tỏ ra hiệu quả. Khi nghi ngờ trẻ có biểu hiện thiếu tập trung khả năng chú ý. - Chủ yếu là hiếu động và...
  • 5
  • 327
  • 1
Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung dài hạn tại NHNN & PTNT Đô Lương – Nghệ An.DOC

Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung dài hạn tại NHNN & PTNT Đô Lương – Nghệ An.DOC

... 0,864 - Quốc doanh 0,005 0,73 0 0 0 0 - Ngoài quốc doanh 0,698 99,27 0,702 100 0,864 100 - Ngắn hạn 0,572 81,4 0,481 68,5 0,57 66 - Trung dài hạn 0,131 18,6 0,221 31,5 0,294 34Nợ quá hạnIII-Tổng ... Đô Lơng Nghệ An. Tập trung mở rộng cho vay trung dài hạn nhng phải có các biện pháp để giảm thiểu rủi ro trong hoạt động cho vay này. Đa ra mức lÃi suất huy động nguồn vốn trung dài hạn hợp ... những hoạt động liên kết theo hớng đồng tài trợ thì hầu nh cha cóhoặc chỉ mới dừng lại ở việc cho vay phần nhỏ những dự án còn thiếu để hoàn thành. Nh thế nếu thiếu đi mặt hoạt động này thì...
  • 43
  • 836
  • 0
Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại NHNN & PTNT Hà Tây.DOC

Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại NHNN & PTNT Hà Tây.DOC

... Tel (: 0918.775.368 Tập trung mở rộng cho vay trung dài hạn nhng phải có các biện pháp để giảm thiểu rủi ro trong hoạt động cho vay này. Đa ra mức lÃi suất huy động nguồn vốn trung dài hạn hợp ... sự thiếu hụt vốn lu động của các doanh nghiệp và các nhu cầu chi tiêu ngắn hạn. Đối với ngân hàng thơng mại, tín dụng ngắn hạn chiếm tỷ trọng cao nhất. - Cho vay trung hạn: Thời hạn cho vay trung ... nợ 674,5 726 810II Nợ quá hạn 7,034 7,025 8,646 - Quốc doanh 0,052 0,73 0 0 0 0 - N.Quốc doanh 6,982 99,27 7,025 100 8,646 100 - Ngắn hạn 5,728 81,4 4,816 68,5 5,706 66 - Trung dài hạn 1,306 18,6...
  • 42
  • 697
  • 1
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh - Trung tâm dịch vụ điện thoại di động CDMA - S-Telecom.pdf

Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh - Trung tâm dịch vụ điện thoại di động CDMA - S-Telecom.pdf

... phải sử dụng chip dải gốc - đã được cấp bằng sáng chế cho Qualcomm của Mỹ ). Đồng thời điều này cũng làm hạn chế kiểu mẫu của các thiết bị đầu cuối. - Thiếu phổ tần, thiếu các ứng dụng và thiết ... Hiệu quả hoạt động kinh doanh trong ngành viễn thông. Chương 2: Đánh giá hiệu quả hoạt động của S- Telecom trong thời gian qua Chương 3: Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của S- Telecom Kết ... HƯỞNG ĐẾN HỌAT ĐỘNG CỦA S-TELECOM 39 2.4.1 Các yếu tố nội tại của S-Telecom 39 2.4.2 Các yếu tố bên ngoài 43 2.5 TÓM TẮT ĐIỂM MẠNH – ĐIỂM YẾU – CƠ HỘI- NGUY CƠ (SWOT) CỦA S-Telecom. 50 2.5.1...
  • 114
  • 527
  • 0
Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại Agribank Hà Tây

Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại Agribank Hà Tây

... 24I-/ Giới thiệu sơ lợc về NHNN & PTNT Hà Tây 24II-/ Thực trạng hoạt động tín dụng tại NHNN & PTNT Hà Tây 25 1-/ Huy động vốn 25 2-/ Cho vay vốn: 27 3-/ Cho vay trung dài hạn 28 4-/ ... hạn 6 2-/ Vai trò của vốn tín dụng trung và dài hạn 9III-/ Các nhân tố ảnh hởng đến hoạt động tín dụng trung và dài hạn của ngân hàng 12 1-/ Nhân tố khách quan 12 2-/ Nhân tố chủ quan 14 3-/ Nhân ... hạn 2I-/ Tín dụng - các loại hình tín dụng: 2 1-/ Một số khái niệm cơ bản 2 2-/ Các loại hình tín dụng: 4II-/ Các đặc trng của tín dụng trung dài hạn 6 1-/ Các đặc trng của tín dụng trung dài...
  • 42
  • 579
  • 7
Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại Agribank Đô Lương

Giải pháp mở rộng quy mô và nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng trung và dài hạn tại Agribank Đô Lương

... hoạt động tín dụng trung dài hạn tại NHNN & PTNT Đô Lơng Nghệ An đà giải quyết những vấn đề sau: - Nêu cơ sở lý luận chung về hoạt động tín dụng. - Nêu lên thực trạng hoạt động tín dụng trung ... động vốn, đặc biệt là huy động vốn trung dài hạn nếu huy động vốn trung dài hạn tốt. Ngân hàng sẽ gặp khó khăn trong việc mơ rộng d nợ tín dụng trung dài hạn nếu huy động vốn reung dài hạn chiếm ... An 232.2. Thực trạng hoạt động tín dụng tại NHNN & PTNT Đô Lơng Nghệ An 242.2.1. Hoạt động huy động vốn 242.2.2. Cho vay vốn 272.2.3. Hoạt động cho vay trung dài hạn 292.2.4. Một...
  • 43
  • 622
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: điều trị rối loạn giảm tăng độngtrẻ thiếu tập trungrối loạn do bất độngrối loạn chức năng hệ thần kinh trung ươngbệnh rối loạn chuyển hóa đồngtìm hiểu về omc tập trungchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ