0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường thpt khoái châu- hưng yên

luận văn thạc sĩ  biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường thpt khoái châu- hưng yên

luận văn thạc sĩ biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường thpt khoái châu- hưng yên

... sở luận của quản công tác GVCN lớp Chương 2: Thực trạng quản công tác GVCN lớp trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. Chương 3: Các biện pháp quản công tác GVCN lớp trường THPT Khoái ... GVCN lớp và các biện pháp quản công tác GVCN lớp trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. Đề xuất biện pháp quản công tác GVCN lớp trường THPT Khoái Châu,tỉnh Hưng Yên. Đồng thời góp ... nhiệm lớp và các biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung họcphổ thông Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. 5.3. Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo viên...
  • 116
  • 1,671
  • 6
Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THPT khoái châu, tỉnh hưng yên

Biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường THPT khoái châu, tỉnh hưng yên

... trạng công tác GVCN lớp và các biện pháp quản công tác GVCN lớp trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. Đề xuất biện pháp quản công tác GVCN lớp trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. ... tác giáo viên chủ nhiệm lớp và các biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên. Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu quả công ... chủ nhiệm lớp và các biện pháp quản công tác giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 5.3. Đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo...
  • 25
  • 1,667
  • 10
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II   bộ y tế

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế

... về công tác chủ nhiệm lớp ñể các GVCN rút học tập, rút kinh nghiệm. 3.2.3. Biện pháp xây dựng kế hoạch tuyển chọn, phân công, bố trí giáo viên làm giáo viên chủ nhiệm lớp - Thực hiện công tác ... TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT Y TẾ II – BỘ Y TẾ 3.1. Một số nguyên tắc xây dựng biện pháp quản ñội ngũ GVCN Nguyên tắc quản ñội ngũ ... các biện pháp ñể quản tốt ñội ngũ GVCN nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo trong nhà trường. Do ñó chúng tôi chọn ñề tài luận văn: Biện pháp quản ñội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của Trường...
  • 13
  • 687
  • 0
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

Biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh quảng ngãu

... cứu luận, khảo sát thực trạng quản của HT luận văn ñề xuất các biện pháp quản ñội ngũ GVCN các trường 5 NỘI DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GVCN TRƯỜNG ... phân công, bố trí GVCN. + Nhóm biện pháp quản hoạt ñộng thực hiện nhiệm vụ công tác CNL trường PTDTNT. + Nhóm biện pháp kiểm tra, ñánh giá việc thực hiện nhiệm vụ. + Nhóm biện pháp quản ... nhà trường theo nguyên lý, mục tiêu giáo dục của Đảng. 1.2.4. Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm 1.2.4.1. Khái niệm giáo viên chủ nhiệm GVCNL là GV bộ môn dạy lớp học ñó, thay mặt HT làm công tác...
  • 26
  • 905
  • 2
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề đà nẵng

... HSSV 1.4. LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GDĐĐ CHO HSSV 1.4.1.  công tác  a.  công tác   ...  3.2. CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GDĐĐ CHO HSSV TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG 3.2.1.  cán  viên, HSSV a.  ... HSSV? 14. 2.4. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GDĐĐ CHO HSSV TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG 2.4.1.  - qu....
  • 26
  • 988
  • 5
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh

... Chức năng quản c. Các nguyên tắc quản d. Các phương pháp quản  a. Khái niệm b. Quản trường học  a. Khái niệm b. Mục tiêu giáo dục ...  Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Duyên Hải tỉnh Trà Vinh”   ... p (48.24%) b5. Thực trạng quản công tác phối hợp các lực lượng giáo dục trong công tác GDĐĐ học sinh THPT ...
  • 26
  • 472
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực   thực phẩm đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực thực phẩm đà nẵng

... 8 biện pháp GDĐĐ và quản công tác GDĐĐ Biện pháp 1 Biện pháp 8 Biện pháp 6 Biện pháp 3 Biện pháp 2 Biện pháp 5 Biện pháp 4 Biện pháp 7 Biện pháp ... lượng tham gia công tác GDĐĐ cho sinh viên 1.3.4.5. Vai trò của công tác quản công tác GDĐĐ cho sinh viên 1.4. Một số vấn ñề luận về quản công tác GDĐĐ cho sinh viên 1.4.1. Mục ... chế, tồn tại của quản công tác GDĐĐ cho sinh viên và những vấn ñề cần giải quyết về công tác này. Chương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG LTTP...
  • 26
  • 541
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến đà nẵng

... dựng và thực hiện công tá c GDĐĐ và quản công tác GDĐĐ cho sinh viên nhà trường. Từ đó, đề xuất 6 biện pháp quản công tác GDĐĐ. Các biện pháp được thiết kế nhằm tác động vào tất cả ... phương pháp, biện pháp, kết quả rèn luyện đạo đức của sinh viên. - Thực trạng quản công tác GDĐĐ, bao gồm các vấn đề: công tác kế hoạch hóa, công tác tổ chức, công tác chỉ đạo, công tác kiểm ... dự ng cơ sở l luận về quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên - Khảo st, phân tch, đá nh giá th ực trạng quản công tác GDĐĐ cho sinh viên - Đề xuất các biện pháp quản l công tá c GDĐĐ,...
  • 26
  • 589
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

... dựng và thực hiện các biện pháp GDĐĐ và quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh, từ đó đề xuất 8 biện pháp quản công tác GDĐĐ cho sinh viên. Mỗi biện pháp đều được phân ... 9 1.4. VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SV 1.4.1. Mục tiêu, nội dung, phương pháp quản công tác giáo dục đạo đức a. Mục tiêu quản công tác giáo dục đạo đức ... môi trường và phương tiện quan trọng của công tác giáo dục đạo đức. 7 1.2.4. Quản công tác giáo dục đạo đức Quản công tác giáo dục đạo đức là sự tác động có ý thức của chủ thể quản...
  • 26
  • 930
  • 2
Biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh

... môi trường GD 4 Chương 1: Cơ sở luận của quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan các trường THPT Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục học sinh chưa ngoan các trường THPT ... xuất biện pháp quản công tác giáo dục HSCN 4 trường THPT trên địa bàn TPTrà Vinh: Trường Trung học Chuyên Trà Vinh, Trường THPT Thanh niên Dân tộc Nội Trú Tỉnh Trà Vinh, Trường THPT TPTrà ... chương trình giáo dục HSCN b. Quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan của đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên c. Quản các hoạt động tự quản của tập thể học sinh d. Quản hoạt...
  • 26
  • 1,122
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênnhững biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp của lãnh đạo nhà trường2thực trạng hoạt động quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông đức hợp tỉnh hưng yênthực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yêntài liệu luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý công tác xã hội hoá giáo dục mầm non tỉnh nam định pptxchƣơng 3biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớpở trƣờng trung học phổ thông đức hợptỉnh hƣng yêncơ sở lý luận của quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớpnội dung quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớpthực trạng hoạt động quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp cña lãnh đạo trường trung học phổ thông khoái châu tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thôngphân tích đánh giá thực trạng những biện pháp quản lý công tác sinh viên lào và campuchia tại trường đại học thủy lợimột số vấn đề về đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường thpttài liệu luận văn biện pháp quản lý công tác sinh viên tại trường đại học kiến trúc đà nẵng pptbiện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho sinh viênbiện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho công chức tỉnh bình địnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ