... cầu của việc dạy đọc hiểu các trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng
thi pháp thể loại
2.1.1. Dạy đọc hiểu các trích đoạn Truyện Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại
Đời sống văn học đã có những ... Kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho
học sinh lớp 10 trung học phổ thông
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm...
... trong đó có các trích
đoạn Truyện Kiều (Nguyễn Du).
Cuốn giảng văn Truyện Kiều (1) Đặng Thanh Lê đà phân tích
Truyện Kiều (Nguyễn Du) theo phơng hớng tiếp cận thi pháp học và ngôn
ngữ học. Cuốn ... tôi xin trình bày thể nghiệm giảng bình các trích đoạn
Truyện Kiều (Nguyễn Du) cụ thể để minh hoạ cho những điều đà trình bày ở
trên.
III- Giảng bình thể...
... kiệt tác của văn học trung đại Việt Nam,
Truyện Kiều hội tụ những phẩm chất đặc trưng của văn học trung đại, cũng qua từng
dòng thơ, đoạn thơ. Nhưng đặc trưng của thời kỳ văn học này ra sao, ... MỘT TRÍCH ĐOẠN “TRUYỆN KIỀU”
Võ Phúc Châu
http://www.vietnam-vrf.net/modules/News/pic/1144682564_thuykieu.jpg
Thúy Kiều đánh đàn
***
Sừng sững giữa cảnh quan thâm nghiêm, hùng...
... trung đại Trung Quốc, ta đi tìm
hiểu điểm riêng của văn học trung đại Việt Nam từ đó có thể khẳng định
văn học trung đại Việt Nam là một nền văn học riêng, không phải là bản
sao của văn học trung ... để
áp đặt cho các nền văn học dân tộc khác.
3. Phương pháp luận văn học so sánh.
Phương pháp luận là khoa học nghiên cứu về các nguyên tắc chỉ đạo
công việc th...
... giả.
3. Vận dụng thi pháp thể loại vào dạy học tác phẩm văn chương gắn liền với lý
luận dạy học hiện đại.
Sự “tuyên chiến” của lý luận dạy học hiện đại với các phương pháp dạy học
giáo điều quyền ... thi pháp thể loại cần lưu ý. Loại thể cho thấy ứng với một
loại nội dung nhất định có một kiểu hình thức biểu hiện nhất định. Con đường của nhà
nghiên...
... biến thi n
động năng bằng công của tất cả các ngoại lực tác dụng lên vật.
Giáo viên cũng có thể hớng dẫn học sinh kiểm tra kết quả trên bằng cách
giải theo phơng pháp động lực học.
Bài tập 10
Cho ... - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT.
IV. nhiệm vụ của đề tài
- Phân tích đợc các bớc của t duy phân tích - tổng hợp, từ đó định hớng t
duy của học sinh theo...
... thi pháp thể loại.
Chọn nghiên cứu truyện ngắn từ góc độ thi pháp thể loại, chúng tôi không
cho đây là một cách tiếp cận toàn diện nhng phần nào mở ra một hớng
nghiên cứu mới cho thể loại truyện ... giai
đoạn 1945 - 1975 (Nhìn từ góc độ thi pháp thể loại) ", luận án sử dụng các
phơng pháp nghiên cứu chủ yếu sau: phơng pháp loại hình, phơng p...
...
trong thực tế giãng dạy, dựa trên nghiên cứu lý luận dạy học vật lý và
phương pháp giãng dạy bài tập vật lý để nâng cao nhận thức cho học sinh
thông qua hệ thống bài tập chương các định luật chất ... trong
quá trình dạy học. Với tính chất là một phương tiện dạy học, bài tập vật lí
giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong việc hoàn thành dạy học vật lí:
- Bài tập...
... quá trình
dạy học 4
1.2. Năng lực độc lập sáng tạo của học sinh
11
1.3. Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực để phát huy
năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh 17
1.4. ... TẠO CHO HỌC
SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓ
A HỌC 28
2.1. Một số biện pháp rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh
thông qua hệ thống bài tập h...