0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường cao đẳng kỹ thuật

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trường cao đẳng kỹ thuật

... đƣợc vấn đề nghiên cứu về dạy học dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trƣờng cao đẳng kỹ thuật. 9.2. Hệ thống hóa những vấn đề luận của dạy học GQVĐ nói chung, và trong dạy ... mở đầu, kết luận luận án gồm 4 chƣơng Chƣơng 1: sở luận của dạy học GQVĐ phần thuyết sở trƣờng Cao đẳng kỹ thuật. Chƣơng 2: Thực trạng của dạy học GQVĐ phần thuyết sở ... DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT 69 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp dạy học giải quyết vấn đề 69 3.1.1. Đảm bảo thống nhất giữa giữa lý...
  • 192
  • 438
  • 1
Dạy học giải quyết vấn đề trong phần lý thuyết cơ sở ở trường Cao đẳng kỹ thuật

Dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trường Cao đẳng kỹ thuật

... trình dạy học phần thuyết sở trường CĐKT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp dạy học giải quyết vấn đề trong phần thuyết sở trường CĐKT. 4 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC ... PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHẦN LÝ THUYẾT CƠ SỞ TRƢỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp dạy học giải quyết vấn đề 3.1.1. Đảm bảo thống nhất giữa giữa ... của dạy học giải quyết vấn đề 1.5.1. Những nguyên tắc dạy học GQVĐ trong phần thuyết sở 1.5.1.1. Các nguyên tắc dạy học chung 1.5.1.2. Nguyên tắc dạy học GQVĐ trong phần thuyết sở: ...
  • 26
  • 464
  • 0
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần quang học lớp 8 trung học cơ sở

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần quang học lớp 8 trung học sở

... quang học nhằmhiện thực hóa chiến lợc dạy học giải quyết vấn đề. Chơng 2: Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học phần quang học lớp 8 THCS2.1 Tìm hiểu chơng trình quang học Trung học ... 8-trung học sở. Vận dụng những quan điểm luận và sở thuyết đà trình bày trên,căn cứ vào nội dung cụ thể của từng bài, trên sở các phơng pháp, mức độ của dạy học giải quyết vấn đề ... tiến trình dạy học theo các mức độ của dạy hoc giải quyết vấn đề phần quang học lớp 8-THCS, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học vật trờng THCS .8Mở đầuI. do chọn đề tài.Chúng...
  • 89
  • 862
  • 1
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban cơ bản THPT

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề vào phần các định luật bảo toàn lớp 10 ban bản THPT

... Dạy học giải quyết vấn đề 61.3.1 Khái niệm 61.3.2 Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề 71.3.2.1 Vấn đề 71.3.2.2 Tình huống có vấn đề 71.3.3 Cấu trúc của dạy học giải quyết vấn đề 101.3.3.1 ... vật THPT mới góp phần tích cực trong việc đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay .1.3 Dạy học giải quyết vấn đề (DHGQVĐ)1.3.1 Khái niệm Trên quan điểm giáo dục học , DHGQVĐ là phơng pháp dạy ... tạo tình huống có vấn đề 101.3.3.2 Giai đoạn tổ chức điều khiển học sinh giải quyết vấn đề 101.3.3.3 Giai đoạn vận dụng tri thức 101.3.4 Các mức độ của dạy học giải quyết vấn đề 103 Khóa luận...
  • 50
  • 910
  • 7
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCGIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM" potx

... động của học viên mà trong luận dạy học phơng pháp dạy học GQVĐ có nhiều tên gọi khác nhau nh phơng pháp dạy học nêu vấn đề, phơng pháp gợi mở vấn đề, phơng pháp đặt và GQVĐ Dù mức độ ... tình huống có vấn đề; phát biểu vấn đề và chỉ đạo học sinh phát biểu vấn đề; chỉ đạo học sinh đề xuất và thực hiện các cách thức giải quyết vấn đề và các cách thức kiểm tra cách giải quyết; tổ ... những chiến lợc ra quyết định, báo cáo và trình bày lại. 2. Vận dụng phơng pháp dạy học GQVĐ trong dạy học Giáo dục học 2.1. Tình huống có vấn đề trong dạy học giáo dục học Việc phân loại...
  • 6
  • 951
  • 0
RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA 9

... QuÃng NgÃi. Nh vậy, trong dạy học đặt và giải quyết vấn đề giáo viên đa học sinh vào tình huống có vấn đề rồi giúp học sinh giải quyết vấn đề đợc đặt ra. Bằng cách đó, học sinh vừa nắm đợc ... Địa 9 C- Kết luận Dạy học giải quyết vấn đề là một trong những phơng pháp dạy học tích cực nhằm tổ chức cho học sinh tự tìm tòi, phát hiện, giải quyết các vấn đề nhận thức có hiệu quả, học ... khả năng vận dụng tri thức vào giải quyết tình huống mới. 3. Các bớc của dạy học giải quyết vấn đề: 3.1. Giải thích vấn đề: Tất cả học sinh đều phải nắm đợc vấn đề giáo viên đa ra, những điều...
  • 21
  • 2,585
  • 14
Một số giải pháp quản lý hoạt động kết hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề ở trường cao đẳng kỹ thuật lý tự trọng thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản hoạt động kết hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề trường cao đẳng kỹ thuật tự trọng thành phố hồ chí minh

... bậc Cao đẳng kỹ thuật là Công nghệ Kỹ thuật khí và Công nghệ Kỹ thuật Điện. Hiện nay, đối với bậc Cao đẳng, trường đangđào tạo 8 chuyên ngành: Công nghệ Kỹ thuật khí, Công nghệ Kỹ thuật ... nghề.1.3.2. sở kinh tế học Trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đã hình thànhthị trường lao động kỹ thuật. Trong đó, cung cấp sản phẩm lao động kỹ thuật (CNKT) là các sở đào ... nghệthông tin trong công tác giảng dạy, 10% giảng viên có khả năng giảng dạy mônchuyên ngành bằng Tiếng Anh. Trường đang thực hiện đào tạo các bậc học: Cao đẳng Kỹ thuật chính quy, Cao đẳng Kỹ thuật...
  • 131
  • 839
  • 5
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong chương chất khí vật lý lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong chương chất khí vật lớp 10 ban bản

... học giải quyết vấn đề Bản chất của dạy học nêu và giải quyết vấn đề là giáo viên đặt ra trước học sinh các vấn đề của khoa học (các bài toán nhận thức) và mở ra cho các emnhững con đường giải quyết ... phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong môn vật lý, đề tài chỉ ra những khó khăn cần khắc phục khi vận dụngphương pháp này, từ đó đề xuất phương pháp vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự ... pháp giải quyết vấn đề với hỗ trợ của công nghệthông tin trong dạy học môn vật lý. - Xây dựng quy trình và điều kiện cần thiết để nâng cao hiệu quả của việcvận dụng dạy học giải quyết vấn đề...
  • 70
  • 1,027
  • 5
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

... cứu- luận dạy học giải quyết vấn đề. - Quá trình dạy học vật trường THPT.3.2. Phạm vi nghiên cứu- Học sinh lớp 10 THPT.- Quá trình dạy học chương “Chất khí” Vật lớp 10 nâng cao. 4. ... học sinh, góp phần nâng cao chất lượng trong học tập.5. Nhiệm vụ nghiên cứu5.1. Nghiên cứu sở lí luận dạy học giải quyết vấn đề. 5.2. Tìm hiểu thực trạng DHGQVĐ trường THPT tỉnh Thanh ... cao. 4. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề một cách khoa học trong dạy học chương “Chất khí” Vật lớp 10 nâng cao thì có thể tích cực hóa đượchoạt động nhận thức của học sinh,...
  • 123
  • 1,058
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dạy học giải quyết vấn đề trong môn toán thcsdạy học giải quyết vấn đề trong môn sinhdạy học giải quyết vấn đề trong môn toándạy học giải quyet van de trong dạy học vat lidạy học giải quyết vấn đề mon vat lytích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đềNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP