rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3

Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp

Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp

... 20 132 012 20 13 10066 20 13 34 20 13 22 20 13 0 20 13 23 333 −=++−+− CCCCC Giải: Xét khai triển : 20 132 0 13 20 13 33 20 13 22 20 13 1 20 13 0 20 13 20 13 )3( )3( )3( )3( )31 ( iCiCiCiCCi +++++=+ iCCCCCCC 3) 3 ... 3) 3 3( 3 33 20 13 20 13 100 63 20 13 1 20 13 2012 20 13 10064 20 13 22 20 13 0 20 13 ++−++−+−= (1) Mặt khác: [ ] 20 136 71 671 32 0 13 2)8( )...
Ngày tải lên : 21/05/2014, 10:47
  • 17
  • 3.9K
  • 9
skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp  8

skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp 8

... bản mà học sinh được học ở lớp mà còn củng cố cho học sinh một số kĩ năng, cách giải các bài toán, cách phân tích các bài toán để có thể giải một số bài toán khó những được quy về một số dạng ... dạng nào đó mà học sinh đã có dịp bồi dưỡng, đặc biệt là rèn luyện cho học sinh cách tư duy các bài toán, từ dễ đến khó, từ đơn g...
Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:41
  • 12
  • 2.5K
  • 12
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương ''''dòng điện không đổi''''''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương ''''dòng điện không đổi''''''''

... Đ 3 Đ 1 H.4a Đ 1 Đ 3 Đ 2 H.4b Đ 1 Đ 2 Đ 3 H.4c trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 4a-2008 47 Bồi dỡng năng lực t duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông ... cứu khoa học: "Bồi dưỡng năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm chương Dòng điện...
Ngày tải lên : 29/06/2014, 14:46
  • 10
  • 1.2K
  • 3
Dạy học hình học không gian cho học sinh khá giỏi theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn luận văn thạc sĩ giáo dục

Dạy học hình học không gian cho học sinh khá giỏi theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn luận văn thạc sĩ giáo dục

... xem như hình học phẳng là một bộ phận của hình học không gian. Vì thế học sinh dễ dàng chuyển đổi tất cả tư duy: những tính chất trong hình học phẳng khi đặt trong hình học không gian đều ... nghiên cứu hình không gian. Đồng thời, nhờ tư ng tự hoá, đối tư ng học sinh này có thể dự đoán những tính chất nào trong hình học không gian tư ng t...
Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d

Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d

... của phần mềm Cabri 3D. 2.1.1 Tổng quan về chơng trình hình học ở trờng DBĐH Dân Tộc. 2.1.2 Vai trò của Hình học không gian ở trờng DBH Dân tộc. Hình học không gian là một bộ môn không thể thiếu ... tiết một tuần cho các ban A và B. 46 2.1 .3 Những đặc trng cơ bản trong nhận thức luận hình học không gian. Việc nghiên cứu về các đặc trng trong nhận...
Tài liệu Học cách lập trình 8051 qua một số bài toán đơn giản pdf

Tài liệu Học cách lập trình 8051 qua một số bài toán đơn giản pdf

... làm rõ hn cách xây dng mt lu đ c th, MicroStudy s đa ra mt bài toán mu đn gin trên c s phn mch phn cng thí nghim và lu đ mu đ gii quyt bài toán đó. Bài toán đt ra: ... đu ra. 3. Biu tng 3: How to programming a microprocessor-based system Written by Kien NX, MicroStudy Group II. Bài tp thc hành: Vit lu đ thut toán gii quyt...
Ngày tải lên : 26/01/2014, 23:20
  • 6
  • 657
  • 7
xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d

xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d

... ngời học. 34 1 .3. 4 ứng dụng PMDH trong dạy học môn Toán 35 1 .3. 5 Một số yêu cầu khi lựa chọn phần mềm dạy học 38 1 .3. 6 Một số phần mềm dạy học hình học đà có 39 1.4 Phần mềm dạy học Cabri 3D 40 ... thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 2.1. Một số định hớng xây dựng và tổ chức c...
Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55
  • 47
  • 722
  • 0
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

... : Rèn luyện t duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hớng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số II. Giả thiết khoa học Nếu dạy học toán ... vấn đề về t duy toán học 6 1.2 Tác dụng của bài tập toán trong việc dạy và học toán 8 ở trờng phổ thông 1 .3 Vấn đề lựa chọn các bài tập...
Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học

... giải, tư duy thuật giải, và rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh. Làm rõ mối quan hệ giữa tư duy thuật giải và tư duy sáng tạo. Qua đó thấy rằng: Quan niệm về tư duy toán học cũng như sự phân ... pháp rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung các dạng toán liên quan đến cực trị - Đại số Trung...

Xem thêm

Từ khóa: