Tiết 27 - Ôn tập chương II - Hình 6
Tiết 27 - Ôn tập chương II - Hình 6
... x'Ot.Giải - Có Ot là tia phân giác của góc xOy nên xOt = xOy = 1300 = 65 0 - Có x'Ot và tOx là hai góc kề bù nênx'Ot + tOx = 1800=> x'Ot = 1800 - tOx = 1800 - 65 0 = ... là:500 65 09001150 65 0OxytxCâu 3: HÃy chọn câu trả lời đúng?Cho hình vẽ, biết: xOy = 1300 TiÕt 27 «n tËp ch¬ng ii Oyxx't'tOxyzmnBài ... nằm giữa hai tia và => + = => yOz = - = = - Có Om là tia phân giác xOy => mOy = xOy = .= - Có On là tia phân giác yOz=> yOn = = = - Tia Oy nằm giữa hai tia Om và On nênmOn...
- 21
- 548
- 2
Tiết 27: ÔN TẬP chương II (HH 6)
... 1800+) Nếu tia Oy nằm giữa hai tiaOx và Oy thì xOy + yOz = xOz - Ôn kĩ các dạng bài tập đã chữa. - Tiết sau kiểm tra 1 tiết Bài tập 2: Điền vào ô trống các phát biểu sau đề được một câu đúng:a) ... vu7)bcaO8) bOa5)tx O y 6) .xyOAnmO3)4) Bài tập 3: Đúng hay sai:a) Góc là một hình tạo bởi hai tia cắt nhaub) Góc tù là một góc lớn hơn góc vuôngc) Nếu Oz là tia phân giác ... ? Luyên kĩ năng vẽ hình và tập suy luận:Bài tập 4: a) Vẽ hai góc phụ nhaub) Vẽ hai góc kề nhaubcaOOxyz Trửụứng THCS Chaỏt Lửụùng Cao Mai sụn Sụn La Tieỏt 27: ễN TP HèNH HC...
- 11
- 570
- 0
Tiet 27. On tap chuong II (moi soan)
... +¶tOx⇒¶tOx=·xOz - ·zOtThay sè¶0 0 0125 40 85tOx= − = Tiết 27. Ôn tập chơng II GV: Đỗ Tiến DũngNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học lớp 6A Híng dÉn häc ë nhµ: - «@C - fg@C@!L/ ... 11112222333344445555 6 6 6 67777888899991010101011111111121212121313131314141414151515153.Wb*E.&L@!QRP#Fe8@bA) 1150B) 65 0C) 1300D) ... 3#F8E98@%8F98EA4@c#$M5HP0L #F8E9E8G9F8GA3#=E/11112222333344445555 6 6 6 67777888899991010101011111111121212121313131314141414151515153.Bb*E.&L@!Q4//b3;2/Oxyt1A...
- 15
- 351
- 0
Tiết 27 Ôn tập chương II
... có:xOtyOtxOy 2 … = … = … = … = …130° 2 65 °•oyx’x130°t xytmO 60 60 a, Ta có xOt = xOy – yOt= 180° - 60 ° = 120 °b, Ta có xOm = 60 ° < xOt = 120 ° Nên tia Om nằm giữa 2 ... …180°BOC180° - 60 °= 120°⇒ = BOC•oBAC 60 °DK120°Vì OD là tia phân giác của góc AOB nên ta có: … = … = … = … = … 60 ° 230°Vì OK là tia phân giác của góc BOC nên ta có: … = … = … = … = … 60 °AODAOB ... – xOm = 120° - 60 ° = 60 °Vậy Om là tia phân giác của góc xOt và Ot là tia phân giác của góc mOyBài giải∠∠∠∠∠∠∠∠ Bài 10 •Cho góc bẹt xOy, vẽ tia Ot sao cho yOt = 60 °. a. Tính...
- 20
- 554
- 5
hình học 8 tiết 36 ôn tập chương II
... Giáo án hình học Lớp 8bài tập về nhà:về nhà ôn lại các kiến thức vừa học của chơng, làm các bài tập còn lại trong phần ôn tập chơng II, chuẩn bị cho bài địng lí Ta ... Ghi bảng - GV treo bảng phụ hình 1 56, 157, 158, và nêu câu hỏi để HS theo dõi trả lời-GV gọi lần lợt 3 HS trả lời ba ý của câu hỏi 1 - Cho HS dới lớp nhận xét câu trả lời của bạn - GV chốt ... sauđó nhắc lại kiến thức trong câu hỏi - đối với câu hỏi 2 GV gọi ba HS lên bảng điền công thức vào hình vẽ, sau đó cho lớp nhận xét kết quảBài 41: GV vẽ hình lên bảng và cho HS nêu cách làm...
- 3
- 6,107
- 33
Hình học: Tiết 28. Ôn tập chương II
... ?2. Bài tập Bài tập 1: 1. Trả lời câu hỏi. Hình học Tiết 28: ôn tập chương II ( Tiết 2)Câu 1: (SGK- 96) Câu 2: (SGK- 96) 2. Bài tập Bài tập: 1Bài tập: 2Bài tập: 3Bài tập: 4Bài tập 4:Trên ... Trả lời câu hỏi. Hình học Tiết 28: ôn tập chương II ( Tiết 2)Câu 1: (SGK- 96) Câu 2: (SGK- 96) 2. Bài tập Bài tập: 1Bài tập: 2Bài tập: 3a: HÃy chọn câu trả lời đúng?Góc 65 0 và góc nào ... 500B) 65 0C) 900D) 1150Đáp án: C) 500OxyxBài tập: 3 1. Trả lời câu hỏi. Hình học Tiết 28: ôn tập chương II ( Tiết 2)Câu 1: (SGK- 96) Câu 2: (SGK- 96) 2. Bài tập Bài tập: 1Bài tập: ...
- 14
- 1,331
- 3
Ôn tập chương II - hình học 6 (cực dở :D )
... xty300?300 N¨m häc 200 9-2 010H×nh häc líp 6 TiÕt 26: «n tËp ch ¬ng ii H×nh häc líp 6 TiÕt 26: «n tËp ch ¬ng ii N¨m häc 200 9-2 010H×nh häc líp 6 TiÕt 26: «n tËp ch ¬ng ii Bài tập : vẽ Tia phân giác ... cm3cm-Vẽ đoạn thẳng BC=5cm Cách vẽ:-Vẽ cung tròn(B;3cm)-Vẽ cung tròn(C;4cm)-Lấy 1 giao điểm A của hai cung đó-Vẽ AB, AC ta có tam giác ABC cần vẽ.Bài tập: vẽ tam giác xytBài 3 : Trên ... tia Ox vẽ các góc xOy bằng 60 0 và góc xOt bằng 300.a/ Tính số đo góc tOy ?b/ Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy hay không? Vì sao? O 1500300 I II a Hình gồm đ ờng thẳng a và...
- 17
- 629
- 5
tiet 15 On tap chuong 1 hinh
... phía của b// Om)O2 = 1800 - B2= 1800 - 1320= 480=> x = O1 + O2= 380 +480 = 780 d2dEDCBAGd134 65 60 01100E1 = C1 = 60 0( Slt của d//d )G2 = ... = 1800 - B2= 1800 - 1320= 480x = O1 + O2= 380 +480 = 780 Cho hình vẽ biết d// d//d và hai góc 60 0, 1100 . Tính các góc E1, G2, G3, D4, A5, B 6 .?d2dGTKLacbcab1, ... d2dEDCBAGd134 65 60 01100E1 = C1 = 60 0( Slt của d//d )G2 = D3 = 1100( đồng vị của d//d )G3 = 1800 - G2 = 1800 1100 = 700 ( hai góc...
- 7
- 737
- 1
Ôn tập chương II - Hình học 7
... nhọn) EB = EC, tam giác EBC vuông cân do đó góc ABC = 45 độ.* Trờng hợp 2 : Góc B tù Tơng tự : Ta đợc góc B = 135 độ 2.Ta có hình vẽ sau : y Giả sử xOy là góc vuông cho trớc. Trên tia Ox ... toán nên các bạn xem xong thì hÃy tự mình trình bày một cách đầy đủ và hÃy nhớ rằng làm hình thì phải vẽ hình đấy ! )1.Ta sẽ có 2 trờng hợp ở bài toán này : * Trờng hợp 1 : Góc B nhọn Ta ... điểm A. C Dựng tam giác đều OAB (điểm B ở trong góc vuông). x Dựng tia phân giác OC của b) Tính tổng : BC^2 + CD^2.5.Tam giác ABC vuông cân tại A, trung tuyến AM. Trên cạnh AB lấy điểm E,...
- 4
- 4,000
- 27
Tiết 15 - Ôn tập chương II
... 22 6. a 0 hàm số y = ax bx c-b b ĐB /( ; ), NB / (- ;- )2a 2aa 0 hàm số y = ax bx c-b bNB /( ; ),ĐB / (- ;- )2a 2axy-b/2aO4aa<0xy-b/2aO4aa>0 6. Tiết 15. Ôn tập chương II Phần ... hàm số y = 2-x với x < 1 Tập xác định của hàm số là:A, R\ {-3 }C, RB, (-; 2 ]D, (-; 2]\ {-3 }phần II. Bài tập Tiết 15. Ôn tập chương II Phần I. Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương. Bài ... 2 nghiệm phân biệt?A, m -1 C, m < -1 B, m > -1 D, m -1 m> ;-1 y = mphần II. Bài tập Tiết 15. Ôn tập chương II Phần I. Hệ thống kiến thức cơ bản trong chương. =+2xA, yx 1=+22xB,...
- 15
- 451
- 0
Từ khóa: đề cương ôn tập chương ii hình học 9bài tập ôn tập chương ii hình học 9toán 9 ôn tập chương ii hình họcôn tập chương ii hình học 9 bài 42ôn tập chương ii hình học lớp 9ôn tập chương ii hình học 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật