0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Ebook tự học chữ hán cơ bản

tự học 500 chữ hán cơ bản

tự học 500 chữ hán bản

... sống; hoạt động. huǒ 八 [hoả] lửa. huò 八 [hoặc] hoặc là. J (43 chữ) jī 层 [cơ] nền, bản, sở.jī 层 ( 层 ) [cơ] máy móc; hội.jī 层 ( 层 ) [kê] con gà.jiē 层 [nhai] đường phố. jiē 层 [giai] ... khánh). xiū 层 [tu] xây dựng; sửa chữa (tu lý).xuǎn 层 ( 层 ) [tuyển] chọn lựa.xué 层 ( 层 ) [học] học hỏi, học tập.xuě 层 [tuyết] tuyết lạnh; rửa (tuyết sỉ 层层 : rửa sạch mối nhục). Y (47 chữ) yā ... vòng.zī 层 ( 层 ) [tư] tiền của; vốn (tư bản) .zǐ 层 [tử] con; ngài; thầy; [tý] giờ tý.zì 层 [tự] tự bản thân; từ đó.zǒng 层 ( 层 ) [tổng] cả thảy.zū 层 [tô] thuế đất; thuế thóc; cho thuê.zú 层...
  • 12
  • 1,813
  • 0
KHẢO sát NGHĨA tự NHỮNG CHỮ hán có CHỮ “女”làm bộ THỦ THIÊN BÀNG

KHẢO sát NGHĨA tự NHỮNG CHỮ hán CHỮ “女”làm bộ THỦ THIÊN BÀNG

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮKHOA SAU ĐẠI HỌC LUẬN VĂN THẠC SỸKHẢO SÁT NGHĨA TỰ NHỮNG CHỮ HÁN CÓ CHỮ “女”LÀM BỘ THỦ THIÊN BÀNG由“女”字作为偏旁部首的字为考察 Học viên: Bùi ... CHỮ HÁN CÓ CHỮ “女”LÀM BỘ THỦ THIÊN BÀNG由“女”字作为偏旁部首的字为考察 Học viên: Bùi Thị Mai HươngLớp: Cao học khóa 13Chuyên ngành: Ngôn ngữ Trung QuốcGiáo viên hướng dẫn: TS.GVC Phạm Ngọc Hàm由女字作为偏旁部首的字为考察 ... 母为社为,女性的地位为高。为一为期,女性在社为活为中占主为地位,是氏族中的主为者。为字是最早反映为一为史为象的文字之一,比如:姓是表示血为为系的为志,为字中的“姓”字是由“女”为“生”为成,意思是为,孩子是由女子生为的。在中为,越古老的姓似乎都有女字旁,如:姜、姬、为、姚、为、姚等,都有女旁,为都为明了女性在母为社为的崇高地位。为入了封建社为,女性的社为地位不为下降,若不为为为的命为为为痛苦。中为封建社为是为为女最苛刻,最为忍的封建社为之一。所为儒家思想中的“男尊女卑”“重男为女”等为念不为束为女性的为展为能,更可为的是,为为是造成女性被社为虐待侮辱的主要因素。在封建社为,女性在社为和家庭中的地位一直为于为劣之为。人为为为,凡是为女人有为或是卑鄙的,或是下等的,甚至女性被为为为为的为源。作为表意的文字系为,就如一位著名21由女字作为偏旁部首的字为考察 裴氏梅香K13Hà Nội, tháng 1 năm 20082由女字作为偏旁部首的字为考察 裴氏梅香K13位一为不可分为了。就为字而言为也是中为哲为最早指为为立的中为文明为涵之一。 为字是世界上为为不同的、为为一为的文字。大量事为为明,中为文明源自《易为》,中为哲为方法为为思为方式也源自《易为》。为我为为《易为》所示方法为为思为方式同为字为立的思路为系起为看就可以为为,为二者是同一的。为字的大为模为立,是在有了世界上为为不同的中为哲为方法指为下得以为为的。文字界一般用表意文字和表音文字为为为不同文字的为涵,为字被为之为表意文字。然而,为里的表意文字为为是指象形文字,为表意文字=象形文字,就象形文字而言,为是一为为为的、不能完整为为为言的文字,为为,用表意文字(象形文字)为为明为字就为有了为为,就像人是为猿为化而为,但人不能叫猿人一为,为字是为象形文字为展而为,也就不能再为为为象形文字,为避免混为,就直为为字为好,为字是指“六为”具为的文字,是以为意为主,为表意文字所涵指的象形文字为涵不同。为为,才能使为字的为涵为所为表意文字的为涵为为为。为然,为字的主要为涵是形、为、意三者兼为、三者是同为出为无法分割的,其宏为为核心均是为意,但为为的为字已不是象形文字。由于为今文字界已为表意文字作为象形文字的代名为,为了为明为字已不是为为意为的象形文字,故不用表意文字为为名为为为明为字,使之能为为为为为为为为世人的为为。有的为者为了为为字为为有为为的表意文字为念为为为,用了其为的名为,如意音文字、表为文字、为形文字、为意文字等等,为之,为字之所以成为为字,是以为为破了象形文字的束为,能为完整为为为言及各为抽象事物为为志的。为为字的为生、为展到大为模为立的为程看,如果为有中为哲为方法作为指为方法,为是为14由女字作为偏旁部首的字为考察...
  • 90
  • 1,213
  • 0
HỌC CHỮ HÁN CĂN BẢN

HỌC CHỮ HÁN CĂN BẢN

... một người đi ra khỏi hang. Chữ Hán hiện nay dựa trên kiểu chữ Khải. Chữ Hán một loại chữ viết tượng hình Tại sao người Trung Quốc sử dụng chữ tượng hình? Chữ viết Trung Quốc đến nay ... sau. Chữ Hán sān (ba) [tam] Cách viết như sau: Chữ Hán tiān (trời) [thiên] Cách viết như sau: 2. Trái trước phải sau. Chữ Hán mén (cửa) [môn] Cách viết như sau: Chữ Hán ... đó là chữ gì trong ba chữ nêu trên. Chữ chuyển âm (chữ Latin hoá) Như đã nêu ở trên thì chẳng lẽ việc chuyển âm là vô bổ? Thật ra thì nó là một phương pháp nhanh nhất để nhớ âm của chữ Hán. ...
  • 27
  • 3,527
  • 1
HỌC CHỮ HÁN CĂN BẢN 2

HỌC CHỮ HÁN CĂN BẢN 2

... một người đi ra khỏi hang. Chữ Hán hiện nay dựa trên kiểu chữ Khải. Chữ Hán một loại chữ viết tượng hình Tại sao người Trung Quốc sử dụng chữ tượng hình? Chữ viết Trung Quốc đến nay ... Tất cả các chữ Hán đều chứa thành tố gọi là "bộ thủ". Học bộ thủ giúp các bạn có thể phân loại chữ Hán, làm cho việc nhớ mặt chữ sẽ dễ dàng hơn. Bộ thủ hiện diện trong một chữ có khi ... người Tây học chữ Hán. Các trường hợp khác cần có các bài tập cụ thể. Ngay từ đầu bạn phải học cách viết bản cho thật chính xác nếu không sau này bạn sẽ luôn mắc phải những lỗi viết chữ và...
  • 27
  • 2,584
  • 0
Tài liệu Học chữ Hán căn bản pdf

Tài liệu Học chữ Hán căn bản pdf

... thấy chữ nguyên gốc là hình một người đi ra khỏi hang. Chữ Hán hiện nay dựa trên kiểu chữ Khải. Chữ Hán một loại chữ viết tượng hình Tại sao người Trung Quốc sử dụng chữ tượng hình? Chữ ... [tam] Cách viết như sau: Chữ Hán tiān (trời) [thiên] Cách viết như sau: 2. Trái trước phải sau. Chữ Hán mén (cửa) [môn] Cách viết như sau: Chữ Hán huà (đổi) [hoá] Cách ... chữ Hán. Các trường hợp khác cần có các bài tập cụ thể. Ngay từ đầu bạn phải học cách viết bản cho thật chính xác nếu không sau này bạn sẽ luôn mắc phải những lỗi viết chữ và rất khó sửa chữa....
  • 28
  • 5,359
  • 130
tự học tiếng trung cơ bản

tự học tiếng trung bản

... giới thiệu các nét viết của chữ Hán vá cấu tạo Chữ Hán như thế nào và qua đó thấy cấu tạo của Chữ Hán có những quy tắc nhất định. 8.1 Các nét viết của chữ Hán Chữ Hán trông có nhiều nét phức ... 1(Tiếp theo bài Khái Quát Về Chữ Hán) 8. Cấu tạo Chữ Hán Ngày nay người Việt Nam chúng ta dùng Chữ Quốc Ngữ viết bằng mẫu tự La Tinh, chúng ta nhìn vào Chữ Hán được viết bằng nhiều nét ... tạo của chữ Hán Chữ Nhân (人) là một chữ. Khi bộ Nhân được viết nhỏ gọn lại (イ) và ghép với bộ Trủy (ヒ) thành chữ Hóa (化). Chữ Hóa (化) là một chữ có hai phần. Ví dụ khác, khi ghép chữ Hóa...
  • 6
  • 1,088
  • 40
500 CHỮ HÁN CƠ BẢN docx

500 CHỮ HÁN BẢN docx

... 500 CHỮ HÁN CƠ BẢNHÌNH – ÂM – NGHĨA – TẢ PHÁP< về trang chính > Phần này gồm 500 chữ Hán bản (gồm cả chữ phồn thể lẫn giản thể), xếp thứ tự theo phiên âm Pinyin. Mỗi chữ Hán được ... huǒ 火 <hoả> lửa. huò 或 <hoặc> hoặc là.J (43 chữ) jī 基 < ;cơ& gt; nền, bản, sở.jī 機 ( 机 ) < ;cơ& gt; máy móc; hội.jī 雞 ( 鸡 ) <kê> con gà.jí 極 ( 极 ) <cực> ... (trong đó có một vài chữ Hán phiên âm Pinyin bị đánh máy nhầm thanh điệu, nay đã được hiệu đính đúng thanh điệu ở đây, căn cứ Tân Hoa Tự Điển củaBắc Kinh). QUI TẮC VIẾT CHỮ HÁNTrừ vài ngoại...
  • 11
  • 914
  • 6
tư học giao tiếp tiếng hàn cơ bản

học giao tiếp tiếng hàn bản

... Tháng 달 tal Tháng này 이번달 i-bơn-tal Tháng sau 다음달 ta-ưm-tal Tháng trước 지난달 chi-nan-tal Hôm nay 오늘 ô-nưl Hôm qua 어제 ơ-chê Ngày mai 내일 ne-il Sáng 아침 a-shim Chương 4 – Các mẫu câu bản ... Có ăn không? 먹어요? mơ -cơ-Tự học từ và câu tiếng Hàn 25 Trước năm giờ 다섯시까지 ta-xớt-xi-ca-chi Xuân 봄 bôm Hạ 여름 iơ-rưm Thu 가을 ca-ưl Đông 겨울 ciơ-ul Ngày 일 il Tháng 월 l Năm 년 niơn Thứ ... mẫu câu bản 34 − Tôi sẽ đợi anh. 저는 기다리겠습니다. chơ-nưn ci-tà-ri-cết-xưm-ni-tàø − Tôi đã làm. 저는 했습니다. chơ-nưn hét-xưm-ni-tàø − Tôi bận. 저는 바빠요. chơ-nưn ba-ba-iô − Tôi là học sinh....
  • 139
  • 5,449
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: ebook học chữ hán cơ bảntự học tiếng hàn cơ bảntự học chữ hán cổhọc chữ hán cơ bản trong tiếng nhậtgiáo trình tự học tiếng hàn cơ bảntài liệu tự học tiếng hàn cơ bảntự học tiếng hàn cơ bản onlinesách tự học tiếng hàn cơ bảncách học chữ hán cơ bảntự học 500 chữ hán cơ bảnhọc chữ hán căn bản ebook80 chữ hán cơ bảnhọc chữ hán căn bảntự học đàn organ cơ bảntự học tiếng nga cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM