Chuong trinh day hoc cua Intel

Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.

Nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học môn Giáo Dục Công Dân bằng cách ứng dụng Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy.

... trong những kỹ năng rất ý nghĩa mà chương trình dạy học của Intel mang lại. Khi áp dụng phương pháp này của Chương trình Dạy học của Intel vào giảng dạy, tôi nhận thấy sự thay đổi tích cực từ ... nhóm, hoặc chia thành những nhóm nhỏ trong cùng 1 bàn…. Khi được học Chương trình Dạy học của Intel, tôi tiếp cận được khá nhiều cách thức tiến hành thảo luận nhóm rất linh hoạt mà giáo viê...
Ngày tải lên : 26/09/2013, 02:10
  • 5
  • 792
  • 0
Chuong trinh day hoc cua Intel

Chuong trinh day hoc cua Intel

... trình Dạy học của Intel Tổng quan chương trình Dạy học của Intel ( Intel Teach), 1 Intel Teach Elements Dạy cách ứng dụng công nghệ để đổi mới phương pháp dạy và học www. Dayhoctuonglai.edu.vn Phát ... mô hình đào tạo 32 giờ Nhân rộng 40 giờ Nhân rộng www. Dayhoctuonglai.edu.vn Intel ® Teach 38 quốc gia, hơn 4 triệu giáo viên www. Dayhoctuonglai.edu.vn “There are always risks...
Ngày tải lên : 17/07/2014, 14:00
  • 18
  • 1.3K
  • 6
Báo cáo chương trình dạy học Intel

Báo cáo chương trình dạy học Intel

... học Intel: 10 môn( Toán, Văn, Anh, Vật Lí, Hoá, Sinh, Địa, Sử, Tin, GDCD. + Số giáo viên ứng dụng CNTT và chương trình dạy học Intel: 17 + Số tiết ứng dụng CNTT và chương trình dạy học Intel: ... thao giảng bắt buộc phải có 1 tiết dạy học theo chương trình Intel. -Trên cơ sở đánh giá chung về các tiết dạy theo chương trình Intel nhà trường lập kế hoạch dạy 2 tiết để các giáo viên kh...
Ngày tải lên : 21/10/2013, 16:11
  • 2
  • 713
  • 0
Biên soạn tài liệu địa lý địa phương quảng bình phục vụ cho dạy học địa lý địa phương trong chương trình dạy học địa lí lớp 5

Biên soạn tài liệu địa lý địa phương quảng bình phục vụ cho dạy học địa lý địa phương trong chương trình dạy học địa lí lớp 5

... chớnh v ng, thc vt (s phõn b v giỏ tr kinh t). * C dõn: + S lc v s dõn, s gia tng dõn s v hai hoc ba hu qu ca nú. + Mt s c im ni bt v cỏc dõn tc Vit Nam, s phõn b dõn c. * Kinh t: + Mt s c im ... chớnh ca a hỡnh - T l din tớch cỏc loi a hỡnh v s phõn b ca chỳng. - Hng nghiờng ca a hỡnh theo dc hoc theo cao. b. Cỏc khu vc a hỡnh - Khu vc nỳi : s phõn b. - Khu vc i : s phõn b. - Khu vc ng
SỬ DỤNG tài LIỆU CHÂN THỰC NHẰM bổ TRỢ SÁCH GIÁO KHOA trong chuong trinh day hoc tieng anh chuyen nghanh cho sinh vien y khoa nam thu 2 truong dai hoc y thu 2

SỬ DỤNG tài LIỆU CHÂN THỰC NHẰM bổ TRỢ SÁCH GIÁO KHOA trong chuong trinh day hoc tieng anh chuyen nghanh cho sinh vien y khoa nam thu 2 truong dai hoc y thu 2

... (Trimble (1985) and Lackstrom, Selinker, and Trimble (1972)) and to the dominant approach of today, genre analysis (Swales, 1990; Bhatia, 1993). The register analysis shows an ability to use

Xem thêm

Từ khóa: