0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

kỹ năng thiết kế hoạt động ngoại khoá ở liên đội tiểu học tiên cát

kỹ năng thiết kế hoạt động ngoại khoá ở liên đội tiểu học tiên cát

kỹ năng thiết kế hoạt động ngoại khoá liên đội tiểu học tiên cát

... với trường tiểu học Tiên Cát :- Cần chú ý hơn nữa cho tới việc giáo dục đạo đức cho học sinh qua các môn học, đặc biệt thông qua giờ học đạo đức.- Cần tổ chức các hoạt động ngoại khoá nhằm ... môn học về nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học có thể được tích hợp qua các môn học này.Bên cạnh đó, nó còn giúp cho học sinh có cơ sở thiết thực để học môn giáo dục công dân trung ... đức.10Nghiên cứu học sinh, giáo viên, phụ huynh học sinh và các đoàn thể cùng có trách nhiệm giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 4 Trường tiểu học Tiên Cát - Việt Trì - Phú Thọ.VI. Giả thiết sáng...
  • 19
  • 1,244
  • 0
Thiết kế hoạt động giáo khoa nhằm giúp học sinh tăng cường khả năng tự học môn toán 10

Thiết kế hoạt động giáo khoa nhằm giúp học sinh tăng cường khả năng tự học môn toán 10

... quỹ thời gian để thiết kế các hoạt động trên lớp cho học sinh.Bên cạnh đó trình độ học sinh trong lớp học không đồng đều nên trong các tiết học như vậy, có một số đối tượng học sinh không kịp ... học đưa ra.Với những lí do như vậy, cần thiết phải tìm ra một hình thức học tập mới, hiệu quả hơn, giúp học sinh tận dụng thời gian nhà, tăng khả năng tự học của các em qua việc thiết kế ... nguyên nhân khá quan trọng đây là THỜI GIAN. 45 phút trong tiết học nhiều khi không đủ để giáo viên thiết kế các hoạt động cho học sinh và cũng không đủ để những em có sức học trung bình nắm bắt...
  • 3
  • 1,064
  • 5
Thiết kế hoạt động giáo khoa dạy Ước bội

Thiết kế hoạt động giáo khoa dạy Ước bội

... đã thiết kế và cho học sinh thực hiện các hoạt động giáo khoa hướng vào hai nội dung chính: ước chung và bội chung. 1. Hoạt động giáo khoa đi đến định nghĩa ước chung của hai hay nhiều số. Hoạt ... tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, giúp học sinh nhận thức bài học tốt hơn.Tài liệu tham khảo(1) Trương Thị Vinh Hạnh. Dạy học môn toán trường THPT thông qua hoạt động giáo khoa. ... hay nhiều số. Hoạt động giáo khoa ƯỚC CHUNG được trình bày dưới đây, tôi thiết kế để dạy học nội dung ước chung của 2 hay nhiều số. Mục đích của hoạt động giáo khoa này là giúp học sinh khám phá...
  • 3
  • 712
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... mục đích chỉ đạo chung. Trong nhà trường có nhiều hoạt động như hoạt động văn nghệ, hoạt động thể dục thể thao (TDTT), hoạt động lao động, hoạt động xã hội đều hướng tới một mục đích chung. Ví ... thể hiện đặc điểm của hoạt động NGLL. Nếu hoạt động tập thể trên lớp là bắt buộc thì hoạt động NGLL là tự nguyện, tự giác. Học sinh tự chọn tham gia các hoạt động theo khả năng, hứng thú, điều ... khoa học, năng động, sáng tạo và hiệu quả hơn. Đối với bất kì hoạt động nào muốn hoạt động thật sự có hiệu quả thì mụcđích, nhiệm vụ và kế hoạch phải được xây dựng cụ thể, rõ ràng. Trong đó kế hoạch...
  • 121
  • 1,304
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động ngoại khoá ở trường trung học phổ thông nội trú đồ sơn, thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động ngoại khoá trường trung học phổ thông nội trú đồ sơn, thành phố hải phòng

... dục. 1.3.4.1. Hoạt động ngoại khoá giúp học sinh mở rộng, nâng cao kiến thức 1.3.4.2. Hoạt động ngoại khoá giúp việc phát hiện năng khiếu của học sinh: 1.3.4.3. Hoạt động ngoại khoá hướng hứng ... dục học sinh 1.3.4. Quản lý Hoạt động ngoại khoá đối với học sinh trung học phổ thông trường nội trú 1.3.4.1. Cơ sở tâm lý học giáo dục học của việc tổ chức hoạt động ngoại khoá  Cơ sở ... cực, động viên giúp đỡ nhau trong tập thể học sinh 3.2.2. Biện pháp 2: Cải tiến quản lý kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khoá nhà trường: 3.2.2.1. Quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại...
  • 23
  • 1,067
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn ổ các trường tiểu học trên địa bàn huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn các trường tiểu học trên địa bàn huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa

... lý hoạt động học tập của HS.371.2.4. Hoạt động chuyên môn trường Tiểu học. Hoạt động chuyên môn trường Tiểu học hết sức phong phú và đa dạng,nó bao gồm các hoạt động sau [5]:1.2.4.1. Hoạt ... trường Tiểu học, CBQL trường Tiểu học; quản lí, QLGD, quản lí nhà trường; chất lượng hoạt động chuyên môn trường Tiểu học; nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn trường Tiểu học; quản lí hoạt ... trường Tiểu học 131.3. Chất lượng hoạt động chuyên môn trường Tiểu học 151.3.1. Chất lượng 151.3.2. Chất lượng hoạt động chuyên môn trường Tiểu học 161.3.3. Đánh giá chất lượng hoạt động...
  • 133
  • 672
  • 0
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau

Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau

... học là người góp phần quyết định trong việc thực hiện có chất lượng hoạt động dạy và hoạt động học. Giáo viên tiểu học là người thầy đầu tiên gần gũi và có uy tín đối với học sinh tiểu học. ... viên tiểu học Giáo viên trường tiểu học là người làm nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh trong trường tiểu học và cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học. Giáo viên tiểu ... lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau. 3.2. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC...
  • 118
  • 3,103
  • 24
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học TP Cà Mau

Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học TP Cà Mau

... cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học. Giáo viên tiểu học là người góp phần quyết định trong việc thực hiện có chất lượng hoạt động dạy và hoạt động học. Giáo viên tiểu ... lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau. 3.2. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động giảng dạy các trường tiểu học thành phố Cà Mau. 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ... quản lý hoạt động giảng dạy trường tiểu học. 1.3.6.1.Quản lý mục tiêu giáo dục tiểu học. Mục tiêu của GDTH theo điều 27 – Luật giáo dục năm 2005 có ghi: “Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh...
  • 118
  • 846
  • 2
Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường Trung học cơ sở

Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường Trung học cơ sở

... Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường trung học cơ sởPhạm Điền Phong – Trường THCS Cát Nê. Email: ldthcscatne@gmail.com2...
  • 2
  • 765
  • 5
Bài giảng KỸ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌC

Bài giảng KỸ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌC

... KỸ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌCI- MỤC ĐÍCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG- Thu hút tập hợp đoàn kết đông đảo thanh niên, HSSV vào ... thiện xã hội.- Các hoạt động giáo dục về Đảng, Đoàn, dân tộc, lãnh tụ - Các hoạt động kỹ năng công tác Thanh niên.- Các hoạt động vui chơi giải trí.3- Hình thức hoạt động tập thể- Tuỳ tình ... chất kỹ thuật, kinh phí mà xác định các loại hình hoạt động, qui mô, thời gian cho phù hợp. Lựa chọn thực hiện 1 số những nội dung hoạt động sau:- Các hoạt động VHVN, TDTT.- Các hoạt động...
  • 2
  • 1,804
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế hoạt động ngoại khóaskkn kỹ năng thiết kế hoạt động đội tại liên đội trường thcs hiền lươngtrình thiết kế hoạt động ngoại khóacẩm nang tổ chức hoạt động ngoại khóaky nang to chuc hoat dong ngoai gio len lopkỹ năng tổ chức hoạt đọng ngoài trờithiết kế hoạt động ngoài trời cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non theo chủ đề các hiện tượng tự nhiênhoạt đông ngoại khóa ở tiểu họctác động của hoạt động ngoại khóa đến tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thống nghiên cứu trường hợp tại trường trung học phổ thông châu văn liêm thành phố cần thơkhái niệm và vị trí của hoạt động ngoại khoá ở thptnguyên tắc tổ chức hoạt động ngoại khoá ở thptmột số phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khoá ở thptgiao an hoat dong ngoai gio len lop 3 tieu hocsáng kiến kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp trường tiểu họchoat dong ngoai troi quan sat truong tieu hocBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)