su dung Atlat Dia li de on thi tot nghiep THPT-2010 cuc hay
ôn thi tốt nghiệp 12 cực hay
... trình mặt phẳng (α) qua (d1) và song song với (d2).Viết phương trình mặt phẳng (α1) qua M (1 ;–3; 5 ) và song song với haiđường thẳng (d1), (d2) .4. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz.Cho ... phẳng :a) Song song với nhau .b) Trùng nhau .c) Cắt nhau .Bài 4 : Cho hai mặt phẳng : 3x – (m – 3)y +2z – 5 = 0 và (m + 2)x – 2y + mz – 10 = 0 .Tìm m để :a) Hai mặt phẳng song song với nhau ... đường thẳng (∆):a. Qua hai điểm M( 2; -3; 5), N( 1; -2; 3).b. Qua A(1; -1; 3) và song song với BC trong đó B(1; 2; 0 ),C(-1; 1; 2)c. Qua D(3; 1; -2) và vuông góc với mặt phẳng 3x + 4y –...
- 46
- 362
- 0
ôn thi tốt nghiệp 9 cực hay
... Giáo án luyện thi vào lớp 10 -: 0972946242 Trang 17Không có học sinh học kém mà chỉ có học sinh học cha đúng phơng phápTài li u lu hành nội bộ- Võ Văn Lý - Giáo án luyện thi vào lớp 10 ... luyện thi vào lớp 10 -: 0972946242 Trang 35Không có học sinh học kém mà chỉ có học sinh học cha đúng phơng phápChuyên đề 8Hệ thức lợng trong tam giácI/ Lý thuyết1/ Định lý Talét trong ... nghiệmNếu m 2 x = y thay vào phơng trình (1) ta có: (m + 2)x = 1.Nếu m = -2 hệ vô nghiệmNếu m -2 hệ có nghiệm duy nhất: x = y = 1/(m + 2)- Võ Văn Lý - Giáo án luyện thi vào lớp 10 -:...
- 62
- 280
- 0
On thi tot nghiep 2010 CUC HAY
... của NT trong đoạnvăn và rút ra kết luận li n quan đến tiêu chíđó?( Các câu hỏi này SGV - 96 có gợi ý trả lời) bài văn nghị luận. Gv chốt ý từ lời phát biểu Hs nội dung bài ... đời sống thuần phác, trongsạch như ngày xưa đời sốngnông dân được cải thi n. P/V Hs tìm hiểu so sánh.? Nguyễn Tuân so sánh quanniệm “soi đường” của Ngô TấtTố trong “Tắt đèn” với nhữngquan ... - Các bạn góp ý bổsung cho hoàn chỉn.– Ghi bài. - Hs đọc. Hs chú ý lời giải thíchcủa Gv hiểu nội dung đoạn văn. Hs thảo luận các câuhỏi trong đơn vị bàn.- Hs...
- 4
- 175
- 0
Nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp môn Địa tại trường trung học phổ thông qua việc sử dụng Atlat Địa lí 12
... Atlat được xem là cuốn sách giáo khoa thứ hai đối vớihọc sinh trong học tập môn Địa, là “tài li u” hợp pháp được mang vào phòng thi trong kì thi tốt nghiệp THPT. Tuy nhiên để sử dụng “ tài li u” ... nội dung và bố cục bản đồ, Atlat được phân biệt theo sự bao trùm lãnh thổ, theo nội dung và theo mục đích sửdụng”. Theo đó nội dung cụ thể của cuốn Atlat được phân bố như sau:- Phần 1: Giới thi u ... ngoái.III. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤTĐiểm của một bài thi tốt nghiệp bao gồm nhiều nội dung, trong đó có nội dung sử dụng Atlat. Bản thân tôi, năm nào có thi tốt nghiệp môn Địa tôi đềutham gia ôn tập...
- 13
- 812
- 2
Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam để học Địa lí 12
... tích được các sơ đồ , bản đồ và bảng số li u thống kê trong bài học . - Khai thác các nội dung , thông tin cần thi t trong sơ đồ và bản đồ dân cư, hoặc Atlat địa lí Việt Nam II. TRỌNG TÂM : ... nội dung này cũng có một số điểm chung để hoàn thi n nội dung như : + Điều kiện ( hay tiềm năng ) để phát triển ngành + Hiện trạng ( hay thực trạng ) phát triển ngành + Định hướng ( hay giải ... nhất . - Học sinh : Trước khi thi các em cũng cảm thấy an tâm hơn khi có Atlat . - Các em tự tin trong sử dụng Atlat khi thi và cho thấy được tính hiệu quả của Atlat , có những ý kiến đóng góp...
- 34
- 5,056
- 56
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
... đi thi tốt nghiệp THCS vẫn còn rất loay hoay không biết sử dụng Atlat như thế nào để tìm ra các số li u dùng cho bài làm, trong khi các tư li u đó đã có sẵn trong Atlat, được phép sử dụng trong ... biểu đồ trong Atlat. Từ đó rút ra những nhận xét về các yếu tố của tự nhiên hay xã hội theo từng nội dung của bài học (sẽ trình bày cụ thể trong các mục sau)1.3- Đọc các biểu đồ trong Atlat giáo ... lozic trong học tập của học sinh, giúp các em chủ động, sáng tạo, tự mình phân tích khai thác kiến thức qua các trang bản đồ, biểu đồ trong Atlat. Học sinh nhận thức được các nội dung trong Atlat...
- 28
- 5,117
- 35
Sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam
...
- 2
- 2,006
- 21
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Địa Lý Trường Bắc Trà My Quảng Nam
... chuẩnA/ Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam chứng minh rằng tài nguyên du li ch nước ta phong phú và đa dạng?a/ Tài nguyên thi n nhiên: ( 2 điểm)( 1 điểm)ĐỀ THI THỬ TN SƯU TẦM: ... thất nghiệp, thi u việc làm cao, trung bình cả nước tỉ lệ thất nghiệp là 2,1% thi u việc làm 8,1%.- Tỉ lệ thi u việc làm ở nông thôn, tỉ lệ thất nghiệp ở thành thị (số li u)- Tỉ lệ thi u việc ... ĐỀ THI THỬ TN SƯU TẦM: WWW.FACEBOOK.COM/NGUYENVANTHEVN B/ trên bảng số li ̣u và kết quả tính toán nhận xét -Cả 3 đều li n tục tăng.Trong đó: +Dân số tăng gấp...
- 4
- 475
- 0
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT môn Địa Lý Trường Hiệp Đức Quảng Nam
... ĐỀ THI THỬ TN SƯU TẦM: WWW.FACEBOOK.COM/NGUYENVANTHEVN trong thời gian trên có sự thay đổi- Nông thôn: giảm( dẫn chứng số li u)- Thành thị: tăng(dẫn chứng số li u)0,25Câu 2(2 ... sông Hồng có sự thay đổi trong thời gian trên.- Khu vực nông lâm ngư nghiệp: xu hướng giảm (dẫn chứng số li u); Khu vực công nghiệp xây dựng: xu hướng tăng (dẫn chứng số li u); Khu vực dịch ... Sông Hồng trong thời gian trên?2. Từ biểu đồ đã vẽ, hãy rút ra nhận xét cần thi t?Câu III ( 3,0 điểm). Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam hãy phân tích những thế mạnh và hạn chế trong phát triển...
- 4
- 478
- 0
Từ khóa: skkn hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thpt trần an chiêmhướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lí việt nam trong ôn thị tốt nghiệp thptcách sử dụng atlat địa lí việt nam khi làm bài có bài tập thực hành và đáp ánsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa li 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triểnsử dụng atlat địa lí việt nam trong dạy học địa lí 12 phần tự nhiên theo định hướng phát triển năng lựcđề ôn thi tốt nghiệp môn sử 2012đề ôn thi tốt nghiệp môn địa 2013đề ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa 12đề ôn thi tốt nghiệp thpt môn vănđề ôn thi tốt nghiệp văn 12đề ôn thi tốt nghiệp môn hóa12đề ôn thi tốt nghiệp tiếng anhđề ôn thi tốt nghiệp thpt môn toánđề ôn thi tốt nghiệp toán 12đề ôn thi tốt nghiệp năm 2011Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ