Chân - Tay - Tai - Mắt - Miệng
Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng
... Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 2. Cần lưu ý hs có giọng đọc thay đổi thích hợp với từng nhân vật và từng đoạn. - Đoạn đầu giọng than thở, bất mãn. - Đoạn Chân, Tay, Tai, Mắt đến gặp lão Miệng ... việc thì lí do đó là có lí vì : - Mắt phải nhìn - Chân phải đi - Tay phải làm - Riêng có Miệng được ănRõ ràng bốn nhân vật đó phải phục vụ cho Miệng, còn miệng được hưởng thụ tất cả.2.Bốn ... lờiHđ 3 : Trả lời và thảo luận câu hỏi.1. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng ?Khi Chân, Tay, Tai, Mắt quyết định đình công thì đã có chuyện gì xảy ra ?...
- 4
- 3,551
- 4
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
... hưởng đếnm cả cộng đồng, tập thể. Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Miệng? Ghi nhớTừ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học:Trong một tập ... •Truyện mượn các bộ phận trong cơ thể để nói chuyện con người. Có thể ví Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là những cá thể trong tổ chức, cộng đồng. Từ mối quan hệ này, truyện nhằm khuyên ... •Từ quan hệ không thể tách rời giữa các nhân vật- bộ phận cơ thể người- trong truyện, có thể chỉ ra ngụ ý của truyện và bài học cho con người: - Cá nhân không thể tồn tại nếu tách khỏi cộng...
- 6
- 1,985
- 7
Chân, tay, tai, mắt, miệng
... việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. –Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.–Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui ... thuật so sánh. Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau ... Tay b¸c Tai l·o MiÖng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, ...
- 21
- 1,033
- 4
Tiết 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
... - Sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. Cõu 1 :Văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ... nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là gì?A. Trong một tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phảI nương...
- 5
- 1,065
- 4
Tiêt 45: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.
... bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng sử dụng biện pháp nghệ thuật chính là: Bi tp trc nghim:B. Nhân hoáD. Đối lậpC. Miêu tảA.So sánhCâu 2: Nội dung chủ yếu của văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ... vàng.Chúc mừngSai rồi - Sưu tầm những câu tục ngữ, ca dao, truyện có đề tài tương tự như truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. - Soạn bài: Treo biển, Lợn cưới áo mới. ... Luyện TậpCâu 1: Vì cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai lại so bì với lão Mệng?A. Muốn nghỉ ngơi. B. Không muốn làm việc.C. Không yêu thương nhau. D. Tị nạnh.Câu 2: Lão Miệng là người có vai...
- 5
- 1,204
- 4
Chan tay tai mat mieng
... mừng 20 – 11 này? Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung sướng. Tóm tắt truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau ... Tay b¸c Tai l·o MiÖng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, ... mình.•Cô Mắt: lờ đờ•Bác Tai: ù ù như xay lúa.•Lão Miệng: môi khô như rang. Em có nhận xét gì về kết thúc của truyện? Các sự việc chính: –Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết...
- 21
- 633
- 0
Chân tay tai mắt miệng
... - Sống trong cộng đồng, cần có tinh thần "mỗi người vì mọi người, mọi người vì mỗi người"....
- 2
- 904
- 0
chan tay tai mat mieng
... Tay b¸c Tai l·o MiÖng Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người+ Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai quyết định chống lại lão Miệng. + Cả bọn lừ đừ, mệt mỏi, rã rời, tê liệt.+ Cô Mắt, ... truyệnCô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với cậu Chân, ... Chân, cậu Tay, bác Tai đến chăm sóc lão Miệng và sống vui vẻ. Qua việc giới thiệu của người xưa, em hiểu gì về cuộc sống của các nhân vật trong truyện? Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai...
- 21
- 482
- 0
chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
... Tiết : 45 II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ... Tiết : 45 II.Đọc- Tìm hiểu văn bản :1. Chân, Tay, Tai, Mắt, so bì, tị nạnh với lÃo Miệng. - Cô Mắt khơi chuyện, tìm cách kích động cậu Chân, cậu Tay. - Cậu Chân, cậu Tay, bác Tai đồng tình ... lí - Mục đích: Trừng trị lÃo Miệng - Kết quả: LÃo Miệng bị trừng trị, những người đình công cũng bị trường trị - Cậu Chân, Tay không muốn cất mình - Cô Mắt: Lờ đờ - Bác Tai ù ù như say lúa - LÃo...
- 21
- 1,425
- 3
Tiết 45: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
... Mắt, Miệng. Em hãy hát một bài có một trong 5 bộ phận: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. 16 Có bạn sắp xếp các sự việc trongtruyện theo thứ tự sau:•1.Từ đó,cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, ... sao? 17 IV/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Tập kể, đọc diễn cảm ở nhà - Khái niệm về truyện ngụ ngôn . - Soạn cụm danh từ (t.t) Tiết 45: CHÂN ,TAY, TAI, MẮT, MIỆNG I. Hướng dẫn đọc: Bất ... Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai, lão Miệng lại sống thân mật với nhau. •2.Bốn người hăm hở đến nhà lão Miệng. •3.Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai chống lại lão Miệng. •4.Cả bọn cảm thấy mệt mỏi...
- 21
- 835
- 1
Từ khóa: nguyên nhân gây chân tay miệngcách khắc phục chân tay miệngsức khỏe trẻ em bệnh chân tay miệngmồm miệng đỡ chân taybệnh chân tay miệng ở trẻ em co lay khongNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ