0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Tiết 60 - Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

... phì nhiêu của đất.• Giảm bớt sự ô nhiễn không khí.• Tạo môi trường sống thuận lợi cho sự phát triển của động vật. ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính đa dạng của thực vật sự Phong ... của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên.C 01 Bảo vệ rừng là chúng ta đang bảo vệ cho chính mình. 2  Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật Việt Nam Nhiều loài cây ... Là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên. Sinh hSinh họcọc : : TiTiếtết 51: 51: BBàiài 49: 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực...
  • 15
  • 6,440
  • 26
Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật. Kể ... nhận xét xem thực vật ở địa phương em như thế nào? Rừng ngập mặn – Côn Đảo Rừng ngập mặn - Cần Giờ+ Rừng ngập mặn 1. Đa dạng của thực vật là gì?2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt Nama) ... sống:Tìm hiểu tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam Bản thân em làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật? - Cần tuyên truyền cho mọi người không nên chặt phá rừng bừa bãi. - Tích cực trồng cây xanh....
  • 31
  • 2,195
  • 1
Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... thực vật Việt Nama) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) 1. a dng ca thc vt l gỡ?2. ... tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt. 1. Đa dạng của thực vật là gì?2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt ... loài và số lượng cá thể trong mỗi loài. + Sự đa dạng của môi trường sống.1. Đa dạng của thực vật là gì? Thực vật quý hiếm là những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có...
  • 31
  • 1,293
  • 4
giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

giáo án sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật

... bảo vệ sự đa dạng của TVHoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS nhắc lại các nguyên nhângây suy giảm tính đa dạng của TV?? Dựa vào nguyên nhân em hÃy đề racác biện pháp bảo vệ sự đa ... Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt NamMục tiêu: HS chỉ ra đợc VN có tính đa dạng cao về TV, nhng hiện nay tinh đa dạng của TV ở VN đang bị suy giảm mạnh.Hoạt động của GV Hoạt động của HSEm ... làm gì để bảo vệ sự đa dạng của TV?TV quý hiếm là nhữngTV có giá trị lớn nhngbị con ngời khai tháccạn kiện dẫn tới tuyệtchủnglụt Hoạt động 3: Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của TVMục...
  • 4
  • 1,571
  • 7
Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT docx

... §49. BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Phát biểu được sự đa dạng của thực vật là gì? - Hiểu được thế nào là thực vật quý hiếm và kể tên vài loại thực vật quý ... quý hiếm. - Hiểu được hậu quả của việc tàn phá rừng khai thác bừa bãi tài nguyên đối với tính đa dạng của thực vật. - Nêu được các biện pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật. 2. Kỹ ... Đa dạng số lượng loài. + Đa dạng về môi trường. - Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm Hoạt động 3. các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật - Giáo viên đặt vấn đề: vì sao phải bảo sự...
  • 5
  • 1,344
  • 4
Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

Giáo án Sinh học 6 - BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT pot

... ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 3/Các biện pháp bảo vệ -Gv :vì sao phải bảo vệ sự đa dạng của thực vật? -Yêu cầu hs liên hệ bản thân có thể làm gì trong việc bảo vệ thực vật ở địa phương -Yêu ... với tính đa dạng của thực vật  Nêu được các biên 5 pháp chính để bảo vệ sự đa dạng của thực vật  Rèn kỹ năng phân tích .khái quát, hoạt động nhóm  Thái độ trách nhiệm ,bảo vệ thực vật ở địa ... )1,2,4,6 ) -Căn cứ vào bài tập hãy thảo luận nêu nguyên nhân của sự suy giảm tính đa dạng của thực vật và hậu quả *Tiểu kết: Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nam a.Việt nam có tính đa dạng...
  • 5
  • 999
  • 2
Tài liệu Sự đa dạng của thực vật có mạch doc

Tài liệu Sự đa dạng của thực vật có mạch doc

... (Rhyniophtes)• Thực vật có mạch đầu tiên trong thang phânloại Sự đa dạng của Thực vât có mạch Thực vật học 2010Polypodiales• Khuyết thực vật với bào tử đơn bào• Khoảng 11.000 loài• Thực vật trên ... khác.• Lá có hình dạng rất đa dạng. Lá non uốn cong. • Lá và căn hành, thân thường có lông che chở hoặc vảy. Lá képhình lông chim nhiều lần.• Polypodiales là nhóm thực vật có mạch đầu tiên ... hạnEquisetales• Cây đa niên, có căn hành, mọc trên cạn hoặcthủy sinh. Thân có thể cao đến 8m, nhưngthường không quá 1m cho đa số các loài• Không có giá trị về kinh tếCây tiến hóa của giới thực vật Các...
  • 11
  • 714
  • 1
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

... độc.* Bò cạp có vai trò gì ?Bò cạp được khai thác làm thực phẩm và trang trí.II - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1 - Một số đại diện : 511b )- Bắt mồi : Khi rình mồi – Nếu có sâu bọ sa lưới : ... giáp xác đều có lợi - Là nguồn thức ăn của cá  Rận nước 424.3 SGK – 24.4A. - Là nguồn thực phẩm quan trọng của con người - Là nguồn thủy sản hàng đầu 142 - Ý nghóa thực tiễn Quan sát hình ... Khe thổ Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 3CÂU 2 : Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác Trả lời : Giáp xác rất đa dạng – 20.000 loài Có hình dạng lối sống khác nhau. Một số nhỏ sống ký sinh .Hầu...
  • 16
  • 4,312
  • 14
Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

... TIÊU1. Kiến thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và một số tập tính của chúng. - Nêu được sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ... BÀI CŨ CÂU 1 : Nêu vai trò của giáp xác Trả lời :* Hầu hết giáp xác đều có lợi - Là nguồn thức ăn của cá  Rận nước - Là nguồn thực phẩm quan trọng của con người - Là nguồn thủy sản hàng ... Sinh ra tơ nhệnCác cụm từ gợi ý để lựa chọn-Di chuyễn và chăng lưới-Cảm giác khứu giác, xúc giác-Bắt mồi và tự vệ -Sinh ra tơ nhện-Sinh sản-Hô hấp...
  • 16
  • 1,260
  • 8
Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP  HÌNH NHỆN

Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

... I.Nhện.1.Đặc điểm cấu tạo. - Nhện gồm có hai phần: phần ngực và phần bụng - Vậy cấu tạo các phần phụ ntn? Đặc điểm: gây bệnh ghẻ ở người, con cái đa o hang dưới da, đẻ ... có tập tính và có cấu tạo như thế nào? Bài25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CUẢ LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện.II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện. b. Bắt mồi.Khi rình mồi nếu sâu ... xếp đúng trật tự quá trình chăng lưới cuả nhện?d.án II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện.Xét một số đa i diện sau: bọ cạpcái ghẻve bòbọ cạp sống chui rúc, hoạt...
  • 14
  • 985
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật violetloi dan cua bai 49 bao ve su da dang cua thuc vatgiáo án sinh học lớp 6 bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật potxbài giảng bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài giảng bảo vệ sự đa dạng của thực vậtvi khuẩn nấm địa y bài 50 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài bảo vệ sự đa dạng của thực vậtsoạn bài bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbài giảng điện tử môn sinh học bảo vệ sự đa dạng của thực vật pdfbảo vệ sự đa dạng của thực vậtbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vậtgiáo án bảo vệ sự đa dạng của thực vậtbảo vệ sự đa dạng của thực vật violetsinh 6 bảo vệ sự đa dạng của thực vậtcac bien phap bao ve su da dang cua thuc vatBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam