[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 9 potx
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 1 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_tmf1405275638.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 1 doc
... tải
Số liệu
1 2 3 4 5 6 7 8 9
P
max
(MW) 38 29 30 38 29 36 38 28 30
P
min
(MW) 19 14,5 15 19 14,5 18 19 14 15
cos
ϕ
0 ,9 0,85 0.85 0,85 0 ,9 0 ,9 0 ,9 0,85 0 ,9
Q
max
(MVAr) 18,40 18,00 ... 14,04 17,43 18,40 17,35 14,53
Q
min
(MVAr) 9, 20 9, 00 9, 30 11,78 7,02 8,72 9, 20 8,68 7,27
S
max
(MVA) 42,22 34,12 35, 29 44,70 32,22 40 42,22 32 ,94 33,33
S
min
(MVA) 21,...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 2 pps](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_jjl1405275639.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 2 pps
...
N -3 30 + j18, 59 60,00 100,8525
N -4 38 + j23,55 85,44 114,2863
HT-5 29 + j14,05 50,00 98 , 394 6
N -6 36 + j17,44 64,03 1 09, 797 0
HT-7 38 + j18,40 36,06 110,1416
HT-8 28 + j17,35 41,23 95 ,99 46 ... suất là:
222 NH
SSS
&&&
−=
= 29 +j17 ,97 -( 12 ,9 + j8,00) = 16,1 + j9 ,97 MVAr
Dòng điện chạy trên HT-2 khi đó là:
7077, 491 0.
110.3.2
97 79, 91,16
3
22...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 3 docx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_iyo1405275639.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 3 docx
...
38+j18,40
30 ,9+ j 19, 15
1 ,9 +j1,18
30+j18, 59
38+j22,55
29+ j14,05
36+j17,44
38+j18,40
28+j17,35
30+j14,53
Đường
dây
N -1
N -2
2-HT
N -3
N -4
HT-5
N -6
HT-7
HT-8
HT -9
Đồ án tốt ... dây N -3 -4 , khi ngừng m
ột mạch trên đường dây N -
4 thì:
F
tt
,
mm
2
110,80
95 ,40
6,80
2 09, 94
115 ,96
84,57
104 ,98
196 ,98
86,44
87,48
I
BT
, A
1...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 4 pptx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_zun1405275639.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 4 pptx
...
Δ
U
bt
, % Δ U
sc
, %
2-1 2,68 5,36 HT-5 3,23 6,46
N -2 4 ,96 9, 92 3-6 3,30 6,60
2-HT 0,36 0,72 HT-7 3,86 7,72
N -3 8,75 17,50 7-8 2,37 4,74
3-4 3,00 6,00 HT -9 4,72 9, 44
Bảng 3.12. Các giá ...
411,80
13,6
6 29, 08
231 ,92
1 69, 14
2 09, 96
397 ,96
172, 89
174 ,96
I
CP
,
A
380
510
265
690
380
330
330
510
330
330
F
tc
,
mm
2
120
185
70
3...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 5 ppt](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_tel1405275640.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 5 ppt
...
30 ,9+ j 19, 15
1 ,9 +j1,18
37 ,96 +j23,53
30.04+j18,61
7 ,96 +j4 ,92
29+ j14,05
36+j17,44
66+j35,75
28+j17,35
30+j14,53
Đường
dây
N -1
N -2
2-HT
N -3
N -4
3-4
HT-5
N -6
HT-7
7-8
HT -9 ... 18,40 0,8 19 354 23352,67
N -2 95
44,72
7,31 30 ,90 19, 15 0, 798 283 202 49, 22
2-HT 70
63,25
14,54 1 ,90 1,18 0,006
208 210 49, 60
N -3 95
60,00...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 6 doc](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_eko1405275640.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 6 doc
... 18,40 0,8 19 354 26 398 ,24
N -2 95
44,72
7,31 30 ,90 19, 15 0, 798 283 2 399 4,88
2-HT 70
63,25
14,54 1 ,90 1,18 0,006
208 55107,36
N -3 300
60,00
3,30 104,0 59, 58 3 ,91 8 500 48000,00
3-4 120 ... 18,40 0,8 19 354 26 398 ,24
N -2 95
44,72
7,31 30 ,90 19, 15 0, 798 283 2 399 4,88
2-HT 70
63,25
14,54 1 ,90 1,18 0,006
208 55107,36
N -3 185
60,00
5,10 68,00...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 7 docx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_gam1405275640.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 7 docx
...
29, 122+j20,6 59
Q
c
,M
VAr
1,61
1,17
1,32
2.26
1 ,97
1,42
S”,MVA
29, 167+j15,2 89
38,208+j20 ,91 4
28,172+j18 ,93 6
30,175+j15,237
-1 ,287+j13,286
30,467 +j5,803
ΔS
d
,MVA
0,7 39+ j0 ,96 3
0,764+j1,885 ...
0,648+j0,844
1,102+j1,231
0,214+j0,205
0, 599 + j0,780
4,066+j5 ,90 8
S’,MVA
29, 906+j16,252
38 ,96 8+j22,103
28,820+j 19, 780
31,277+j16,468
-1...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 8 pdf](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_vkg1405275641.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 8 pdf
... -3 ,56 -4 ,10 110 ,90
13 -5 ,34 -6 ,15 108,85
14 -7 ,12 -8 ,20 106,80
15 -8 ,90 -1 0,25 104,75
16 -1 0,68 -1 2,30 102,70
17 -1 2,46 -1 4,35 100,65
18 -1 4,24 -1 6,40 98 ,60
19 -1 6,02 -1 8,45 96 ,55
Bảng 6.5. ...
64
S
Ni
,MVA
29, 906+j14,642
38 ,96 8+j20 ,93 3
28,820+j18,460
31,277+j14,208
-1 ,073 +j11,321
31,066+ j3,743...
![[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 9 potx](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/14/medium_xuo1405275641.jpg)
[Đồ Án Điện Học] Điện Lưới - Thiết Kế Lưới Điện phần 9 potx
... (0,124+T
max
.10
-4
)
2
.8760 = (0,124+5500.10
-4
)
2
.8760 = 397 9 h
→ ∆A= (9, 39 + 1,112). 397 9 + 0,582.8760 = 46886 MWh
Tổng điện năng các hộ tiêu thụ nhận được trong năm:
A=
∑
max
P .T
max
= 296 .5500 = 1628.10
3
... quả của vốn đầu tư, a
tc
=0,125
Z=0,125
×
8 69, 6
×
10
9
+ 95
×
10
9
= 203,7.10
9
đ
7.4.3. Giá thành truyền tải điện năng
==
Α
Υ
=
9
9
10.628,1...
Cơ sở Điện Học - Thiết Bị Lập Trình (Phần 2) part 1 docx
... 8/13/2007
13
Sửa đổi chơng trình lần 3
Mục tiêu:
Chèn thêm bộ trễ thời
gian On-Delay
Sau khi đóng công tắc S3,
hết thời gian trễ đặt trớc
động cơ hoạt động.
Chơng trình sau ... đÃ
chèn thêm một network
làm nhiệm vụ trễ thời gian
q0.1
q0.0
I0.1
I0.0
I0.2
T34
T34
I0.3
8/13/2007
9
ChÌn mét PhÇn tö
Lùa chän hµm cÇn chÌn
Chän vÞ trÝ cÇn chÌn
Lùa chän kiÓu hµm cÇn
chÌn
q0.0
I0.0
I0.1
8/13/2007...
Từ khóa:
- đồ án môn học cung cấp điện
- phân tích luận điểm của chủ tịch hồ chí minh vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây
- đồ án thương mại di động trường học
- đồ án truyền động điện
- đồ án tin học
- đồ án mẫu cung cấp điện cho mạng xí nghiệp
- đồ án mẫu cung cấp điện
- đồ án mẫu thiết kế hệ thống cung cấp điện
- đồ án môn điều khiển quá trình
- đồ án hộp giảm tốc
- đồ án tốt nghiệp đại học
- đồ án điện tử viễn thông
- đồ án lưới điện 2
- đồ án thiết kế mạng điện khu vực
- sang kien kinh nghiem xây dựng tiết sinh họat lớp sinh động gắn với giáo dục đạo đức của học sinh và nâng cao chất lượng học tập
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật