Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 18 & 19 pptx

... -Một ròng rọc cố định. -Một ròng rọc động. -Dây vắt qua ròng rọc. -Một giá TN. Cả lớp: -Tranh phóng to hình 16. 1, 16. 2. -Một bảng phụ ghi bảng 16. 1: Kết quả TN. C. ... của lực kéo. *H.Đ.5: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ(3 phút) -Lấy 2 thí dụ về sử dụng ròng rọc. -Làm bài tập 16. 1, 16. 2, 16. 4, 16. 5, 16. 6. - n tập chuẩn bị cho tiết ôn tập chương I: Trả lời các câu hỏi đầu ... kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật. *HOẠT ĐỘNG 4: GHI NHỚ VÀ VẬN DỤNG(10 phút) -GV gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ tr.52. Vận dụng. -Yêu cầu HS trả lời C5, C6. -Sử dụng ròng rọc ở hình 16. 6...

Giáo án Vật lý lớp 6 - Tiết 1: Đo độ dài

... 4/ Thống kê kết quả Lớp TSHS/N 0, 5-3 3, 5-4 ,5 Cộng 5 -6 6, 5-7 ,5 8- 10 Công6A 36A 56A 7 V/RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy:……………………………………TIẾT 18: ÔN TẬPI/MỤC TIÊU:-On lại các kiến thức ... ống có tiết diện nhỏ hơn thì chiều cao cột chất lỏng phải lớn hơn. - BT 19. 1 C .Thể tích của chất lỏng tăng.2. Dặn dò : - Học bài. - BT 19. 2 → 19 .6 / 23 ; 24 ( GV hướng dẫn BT về nhà ) - Tại ... động - Vật đang chuyển động , bị dừng lại . - Vật đang đứng yên , bắt đầu chuyển động . - Vật chuyển động nhanh lên - Vật chuyển động chậm lại - Vật đang chuyển động theo hướng này , bỗngchuyển...

55
11,991
16

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 1 pot

... CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút). - ơn vị đo độ dài chính là gì? -Khi dùng thước đo cần phải chú ý điều gì? H.D.V.N: Trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7. Làm bài tập 1-2 .1 đến 1-2 .6. RÚT ... đẩy hoặc kéo của vật. -Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật. -Chỉ ra được hai lực cân bằng khi chúng cùng tác dụng vào một vật đang đứng ... số độ dài cần đo. -Biết đo độ dài của một số vật thông thường. -Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo. -Biết sử dụng thước đo phù hợp với vật cần đo. 3.Thái độ: -Rèn tính cẩn thận,...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 2 pps

... (3 )- độ chia nhỏ nhất; (4)-dọc theo; (5)-ngang bằng với; (6) -vuông góc; (7)-gần nhất. *H. Đ.3: VẬN DỤNG -CỦNG CỐ-H.D.V.N (15 phút). -Gọi HS lần lượt làm câu C7, C8, C9, C10. -Yêu ... của vật. C5: Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng ( trùng) với vạch chia, thì đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật. Rút ra kết luận: C6: (1 )- độ dài; (2)-giới ... 7cm. -Hãy kể đơn vị đo chiều dài và đơn vị đo nào là đơn vị chính? - ổi đơn vị sau: 1km = m; 1m = km; 0,5km = m; 1m = cm; 1mm = m; 1m = mm;1cm = m. -GHĐ và ĐCNN của dụng cụ đo là gì? -GV...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 3 docx

... bằng caáo sánh 2 kết quả → nhận xét. *H. Đ .6: VẬN DỤNG-CỦNG CỐ-H.D.V.N (10 phút). -Bài học đã giúp chúng ta trả lời câu hỏi như thế nào? -Yêu cầu HS làm bài tập 3.1; 3.2. -HS: 3.1.B ... tra: -GHĐ và ĐCNN của thước đo là gì? Tại sao trước khi đo độ dài em thường ước lượng rồi mới chọn thước. -Chữa bài 1-2 .7; 1-2 .8; 1-2 .9. 2. ĐVĐ: Bài 1-2 .7: Phương án B.50dm. ... đứng; (5)-ngang; (6) -gần nhất. *H. Đ.5: THỰC HÀNH ĐO THỂ TÍCH CỦA CHẤT LỎNG CHỨA TRONG BÌNH (10 phút). -Hãy nêu phương án đo thể tích của nước trong ấm và trong bình. +Phương án 1:...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 4 pptx

... khuôn đúc vật. *H. Đ.2: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN CÓ HÌNH DẠNG BẤT KÌ (15 phút). -Tại sao phải buộc vật vào dây? -Yêu cầu HS ghi kết quả theo phiếu học tập. -Yêu cầu HS đọc C2. -GV: Kể ... -Bài tập 4.1 đến 4 .6 (SBT). C4: -Bài 4.4: Tìm phương pháp làm cho vật chìm trong nước. -Bài 4.5: Tìm phương pháp chống thấm cho vật hoặc thay nước bằng chất mà vật không thấm hoặc ... dụng. -GV nhấn mạnh trường hợp đo H 4.4, không được hoàn toàn chính xác, vì vậy phải lau sạch bát, đĩa, khoá ( vật đo). 2. H.D.V.N. -Học C1, C2, C3. -Làm bài tập thực hành C5, C6. -Bài tập...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 5 ppsx

... 2.Cách dùng cân Rô béc van để cân một vật. C9: (1 )- điều chỉnh số 0; (2) -vật đem cân; (3)-quả cân; (4)-thăng bằng; (5 )- đúng giữa; (6) -quả cân; ... nhân C13. -Qua bài học , em rút ra được kiến thức gì? -GV tổng quát. -GV thông báo cho các em phần ghi nhớ. -Khi cân cần ước lượng khối lượng vật đem cân, điều này có ý nghĩa gì? -Cân gạo ... . Tiết 5: KHỐI LƯỢNG-ĐO KHỐI LƯỢNG. A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Biết được số chỉ khối lượng trên túi đựng là gì? -Biết được khối lượng của quả cân 1 kg. -Biết sử dụng cân Ro béc van. - o...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 6 pot

... nghiệm 3: C4: a) (1)-lực đẩy (2)-lực ép. Tiết 6: LỰC-HAI LỰC CÂN BẰNG. A.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo, khi vật này tác dụng vào vật khác. Chỉ ra được ... BỊ: Mỗi nhóm: -Một chiếc xe lăn. -Một lò xo lá tròn. -Một thanh nam châm. -Một quả gia trọng sắt. -Một giá sắt. C.PHƯƠNG PHÁP: HĐ nhóm. b) (3)-lực kéo (4) lực kéo c) (5)-lực hút. 2. ... CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: TỔ CHỨC-KIỂM TRA-ĐVĐ (8 phút). -Hãy phát biểu phần ghi nhớ trong bài khối lượng. -Chữa bài tập 5.1 và 5.3. -Yêu cầu HS đọc phần ĐVĐ và trả lời. Tại...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 7 doc

... lực? Nêu kết quả của tác dụng lực? -Chữa bài tập 6. 3 và 6. 4. 2. ĐVĐ: Hãy quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi. Giải thích phương án nêu ra. -HS: 6. 3: a) lực cân bằng; em bé. b) lực ... chuyển động và vật bị biến dạng, tìm được thí dụ để minh hoạ. -Nêu được một số thí dụ về lực tác dụng lên một vật làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm vật dó biến dạng hoặc làm vật đó vừ ... biến dạng. 2. Kĩ năng: -Biết lắp ráp thí nghiệm. -Biết phân tích TN, hiện tượng để rút ra quy luật của vật chịu tác dụng lực. 3. Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu hiện tượng vật lí, xử lí các thông...

Giáo án vật lý lớp 6 - Tiết 8 potx

... phút). -GV thông báo: -GV cho HS làm bài tập vận dụng: III. Đơn vị lực. - ộ lớn của lực gọi là cường độ lực. - ơn vị của lực là NiuTơn (N). -Khối lượng vật là 100gam → trọng lượng vật là ... phút). -GV yêu cầu HS nêu phương án TN. -Trạng thái của lò xo? -Kiểm tra trả lời C1, chỉnh sửa -Kiểm tra C2. -Từ phân tích C2 → Trả lời C3. - iều khiển HS trong lớp trao đổi → thống nhất câu ... phút). -Yêu cầu Hs lắp TN hình 8.2 trả lời các câu hỏi. -Người thợ xây dùng dây dọi dể làm gì? -Dây dọi có cấu tạo như thế nào? -Dây dọi có phương như thế nào? Vì sao có phương như vậy? -Kiểm...

Xem thêm