... sai ! H·y ki m tra
Em ®· chän sai ! H·y ki m tra
l¹i.
l¹i.
Em ®· chän ®óng !
Em ®· chän ®óng !
3.Các trường hợp riêng của phương trình tổng quát
Em hÃy đọc SGK trang 80 rồi ... có nhận xét gì về quan hệ giữa vectơ
với hai vectơ và ?
a
r
b
r
n
r
Gợi ý: và
[ , ]a b a^
r r r
[ , ]a b b^
r r r
Trả lời: và
n a^
r r
n b^
r r
Vậy em có nhận xét gì về quan hệ giữa
và mặt ......
... hc sinh- TRAN
LAN ANH ( ch thit k)
b. Mu hi hin th danh sỏch hc sinh
gm H v tờn, im mụn Toỏn trong
mt ngy- ngy 12/ 12/2007 ( ch
thit k)
6
H.a. Mu hi v im trung bỡnh ca TRAN LAN ANH
GV: Thế ... Đối tượng
DIEM_THI
Tên trường
Ki u d÷ liÖu
Diễn giải
SBD Text Số báo danh
TOAN Number Điểm Toán
VAN Number Điểm Văn
ANH VAN Number Điểm Anh
CHI_TIET_DT
Tên trường
Ki u d÷ liÖu
Diễn giải
DTDT Number...
... trng:
hoten,ngaysinh, gioitinh, doanvien
toan,ly,hoa,van,tin:
Type
Hocsinh=record;
Hoten:string[30];
Ngaysinh:string[10];
Gioitinh:Boolean;
Doanvien:Boolean;
Toan,ly,hoa,van,tin:real;
End;
+ Các ... gỡ?, tỡm kim
cụng dõn cú s CMND gỡ? ) ngi lp
trỡnh gii quyt cỏc tỡm kim ú bng
cụng c ca h QTCSDL t ú ngi
dựng s nhn c kt qu ú l thụng
tin phự hp vi cõu hi.
GV: Yêu cầu HS quan sát hình 1...
... các ki u phát triển
- Mục tiêu: phân biệt ki u phát triển qua biến thái và không qua biến thái, phân biệt biến thái h an t an
và biến thái không h an t an
_ Giáo viên yêu cầu học
sinh quan sát ... sinh là
chuỗi phản xạ không điều
ki n
+ Tập tính học được là
chuỗi phản xạ có điều ki n
+ Số lượng tế bào thần kinh
ít
III/ Cơ sở thần kinh của tập tính
- Cơ sở thần kinh của tập tính là p...
... LỚP:
I. n định lớp:
II. Ki m tra bài cũ:
III. Bài mới:
1/. Giới thiệu bài: Tiếp nối phong trào yêu nước theo xu hướng dân chủ tư sản đầu
thế kỉ XX, trong thời gian chiến tranh thế giới thứ nhất ... một sự ki n lịch sử
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.Lược đồ một số cuộc khởi nghĩa điển hình,
tranh ảnh lịch sử có liên quan đến nội dung bài giảng.
III. NỘ...
... nhau.
Trình bày trang văn bản bao gồm:
- Chọn hớng trang: Trang đứng, trang
nằm ngang.
- Đặt lề trang: lề trái, lề phải, lề trên, lề dới.
- Nếu văn bản có nhiều trang, việc trình
bày cho 1 trang sẽ có ... chọn hớng trang đứng.
Landscape: chọn hớng trang nằm ngang.
- Có thể xem hình minh hoạ ở góc dới
bên phải để thấy kết quả của các thao tác
vừa thực hiện.
Chọn OK để thực hiện hay Cancel...
... hiện
bài tập
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh mô phỏng, còi, động hồ thể thao, sân tập an toàn
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III.Tiến trình bài giảng:
1. Ki m tra bài cũ( Không ki m tra)
2. ... hiện
bài tập
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh mô phỏng, còi, động hồ thể thao, sân tập an toàn
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III.Tiến trình bài giảng:
1. Ki m tra bài cũ( Không ki m t...
... thnh tin
(2*[TOAN]+2*[VAN]+
[TIN_HOC])/5 tớnh im trung bỡnh
Biu thc iu kin: Gii OR Khỏ lc ra
danh sỏch hc sinh Gii hoc Khỏ
Biu thc Lụgic : [TOAN]>=0 AND
[TOAN]<=0dựng kim tra d liu ... :
Ma-khach_hang: ki u ký tự, chứa tối đa 10 ký tự
Ma-san_pham: ki u ký tự, chứa tối đa 5 ký tự
So_hieu_don: ki u số nguyên (integer)
Ngay _giao_ hang: ki u ngày ngắn dạng :Việt Nam
Don_gia: ki u...
... của anh Thành về
dân, về nớc.
+ Anh Lê gặp anh Thành để báo tin
cho đà xin đợc việc làm cho anh
Thành nhng anh Thành lại không
nói đến việc đó.
+ Anh Thành thờng không trả lời
câu hỏi của anh ... đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
+ Những câu nói nào của anh Thành cho
thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nớc?
+ Câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành
nhiều lúc không ăn...
... Giáo án Ngữ Văn 12 Giáo Viên thực hiện: Đinh Ngọc Tú
Giáo án tuần 21
Tiết PPCT 60, 61, 62– Văn học.
VỢ NHẶT
Kim Lân
A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh hiểu được:
1. Ki n thức:
- Hiểu