0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

... qe = 1, 62 .10 19 C hay qe = 1 qp = 1, 62 .10 19 C hay qp = 1+ qn = 0 Khối lợng (m) me = 9 ,10 9 4 .10 31 kg mp = 1, 6726 .10 27 kg mn = 1, 6748 .10 27 kg GV: Yêu cầu HS ... tửSố protonSố electron Số nơtron 1 1H 2 1 H 3 1 H 35 17 Cl 37 17 Cl 1 1 1 17 17 1 1 1 17 17 0 1 2 18 20 1 Vò Minh Hμ ThiÕt kÕ bμi gi¶ng a N©ng cao − TËp ... HS: 1 đvC = 27 19 ,9206 .10 12 1, 66005 .10 27kg GV: Lấy VD và chiếu lên màn hình. HS: Theo dõi trên màn hình, nghe và ghi bài: Ví dụ: khối lợng của 1 nguyên tử hiđro là 1, 6735 .10 27kg...
  • 168
  • 1,075
  • 2
thiết kế bài giảng hình học 10  nâng cao

thiết kế bài giảng hình học 10 nâng cao

... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Thiết kế bài giảng hình học 10 _ Nâng cao Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo ... Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo ... Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comSimpo...
  • 263
  • 2,493
  • 0
thiet ke bai giang hoa hoc 10 nc t2

thiet ke bai giang hoa hoc 10 nc t2

... Nghe giảng và ghi bài. www.VNMATH.com49 mNaBr= ìì39,36 .10 2 10 3 16 0 =12 0 51 g thể tích dung dịch NaBr cần dùng là: VddNaBr = 12 0 51 40 = 3 01, 275(lit) VCl2= ì39,36 .10 22,4 16 0= ... halogen. HS1: Trả lời lí thuyết. GV: Gọi HS 2 chữa bài tập 5 (SGK 11 9) HS2: Chữa bài tập 5 (SGK tr. 11 9) GV: Nhận xét và chấm điểm. Hoạt động 2 I. tính chất vật lí của clo (5 phút) ... nguyên liệu để điều chế, cách lắp đặt. 1) trong phòng thí nghiệm www.VNMATH.com42 ã Bài tập về nhà: 1, 2, 3, 4, 5, (SGK 13 9) Phiếu học tập Bài tập 1: Viết các phơng trình phản ứng xảy ra...
  • 155
  • 582
  • 2
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 - Tập 1 pptx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 - Tập 1 pptx

... nguyên tử ? HS : m 12 p = 1, 6726. 10 27kg ì 12 = = 20,0 712 . 10 27kg. m 12 n = 1, 6748. 10 27kg ì 12 = = 20,0976. 10 27kg. m 12 e = 9 ,10 9 5. 10 31 kg ì 12 = = 0, 010 9 . 10 27kg. Khối ... lợng của electron so với proton. 31 279 ,10 9 5 .10 kg 1 1,6726 .10 kg 18 36 Tỉ số về khối lợng của electron so với nơtron : 31 279 ,10 9 5 .10 kg 1 1,6748 .10 kg 18 39 . 5. a) Khối lợng riêng ... 2. HS1 : Bài 1. x 1 x2 = 15 x2 x2 = 14 x2 = 21x3 322 14 2xxx 21 3== A 1 = 16 , A2 = 17 , A3 = 18 . 22 2022 22 16 .15 x 17 x 18 . x3A2 15 x x x3++=++ = 16 ,14 ...
  • 173
  • 690
  • 7
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ppt

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ppt

... 16 0t = 12 (1 ) y + 4z + 3t = 12 m 16 (mol nguyên tử oxi) (2 ) x + y + 3z + 2t = m56 (mol nguyên tử sắt) (3 ) x + yz33+ = 0 ,1 (mol NO) (4 ) Chia phơng trình (1 ) cho 8, rồi cộng với (4 ) ... là % VNO trong hỗn hợp A. A30 46 (1 00 )M1,3.34 10 0 +== = 11 ,25% 2NONOn 11 ,25 1 n88,758== Phơng trình phản ứng : 11 Al + 60HNO3 11 Al(NO3)3 + 3NO + 24NO2 + 30H2O ... khi đà nhân 3. Ta có : 10 x + 10 y + 30z + 20t = 1 0( x + y + 3z + 2t) = 1, 8 (5 ) Thay (3 ) vào (5 ) m = 10 , 08. Nhận xét : Cách giải này phải dùng nhiều đến kĩ thuật toán học để giải hệ phơng trình...
  • 220
  • 535
  • 0
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 - Tập 2 docx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 - Tập 2 docx

... chất hoá học: Trả lời các câu hỏi của GV. 15 Hoạt động 4 (1 phút) GV: Ra bài tập về nhà: bài tập 5.8; 5.9; 5 .12 ; 5 .18 ; 5 .19 (sách bài tập trang 39, 40) Phiếu học tập Bài tập 1: Hoàn ... 49 mNaBr= ìì39,36 .10 2 10 3 16 0 =12 0 51 g thể tích dung dịch NaBr cần dùng là: VddNaBr = 12 0 51 40 = 3 01, 275(lit) VCl2= ì39,36 .10 22,4 16 0= 13 01, 4 (lít) GV: Gọi các em ... chữa bài tập 3, 4 (SGK tr. 12 5) HS3: Chữa bài tập 3: (SGK 12 5) Bài tập 3: Phơng trình phản ứng: MnO2 + 4HCl ot MnCl2 + Cl2 + 2H2O (1 ) Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O (2 )...
  • 155
  • 641
  • 3
thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập1

thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập1

... class="bi x1 y1 w5 h5" alt="" ...
  • 259
  • 1,100
  • 0
thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập2

thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập2

... class="bi x3 y1 w4 h6" alt="" ...
  • 224
  • 709
  • 0
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

... 2.6.3 .1. Bài giảng điện tử hỗ trợ bài học như thế nào ? - Hóa học là một khoa học thực nghiệm nên học hóa học mà không có thí nghiệm, tranh ảnh minh họa thì HS rất khó hiểu bài. Thông ... hóa học. 2 .1. 3. Cấu trúc của phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy Phương pháp học 2.2. Một số phương pháp dạy học truyền thống theo hướng dạy học ... khi thiết kế bài dạy [2] Để đổi mới PPDH, GV cần phải nhận thức được việc đổi mới PP trong việc thiết kế bài dạy học. Việc thiết kế bài soạn theo hướng tăng cường tính tích cực, tự lực học tập...
  • 186
  • 1,691
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng hóa học 10 nâng caothiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 1 part 1 ppsxthiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 1thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 7 pptthiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 1 part 6 ppsthiết kế bài giảng hóa học 11 nâng caothiết kế bài giảng hình học 10 nâng caothiết kế bài giảng sinh học 10 nâng caothiết kế bài giảng hóa học 12 nâng caothiết kế bài giảng hóa học 10 nc cao cự giácthiết kế bài giảng hoá học 11 nâng cao cao cự giácthiết kế bài giảng sinh học 12 nâng cao tập 2 part 2thiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 2 part 6 ppsthiết kế bài giảng ngữ văn 12 nâng cao tập 1 part 5 pdfthiết kế bài giảng vật lí 12 nâng cao tập 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ