0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

UNIT 4 (cont’d) Language focus 1 2 3 4 doc

UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc

UNIT 4 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 doc

... Between 5 After/Before B a January b 3 pm c Wednesday d November 19 98 e July 2 nd f 6 am g 7 am and 9 am UNIT 4 (cont’d) Language focus 1. 2. 3 .4 I.Objectives: - By the end of the ... used to live. 3. Home work: - Learn “Prepositions of time” by heart. - Copy exercises 1, 2, 3 ,4 In your notebook. - Prepare Unit 5: Getting started, Listen and Read 4. Marks/Remarks: ... phrase T gives feedback 2. Activities: Activity 1: T reviews the simple past tense T writes the Form on the board Sts copy * Key: 1 a,b 2 c,e 3 f 4 g 5 b 1. Write the past simple...
  • 6
  • 475
  • 0
UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pot

... VÞ trÝ thêng ®øng cuèi c©u: 1. Complete the dialogues: *Answers: a. well b. hard c. fast d. badly e. softly UNIT 5 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I.Objectives: - By the end ... they match. T gives example. That team has 1 mark 2. Activities: Activity 1: a) Review adverbs of manner. * Example: soft  softly 1. Adverbs of manner: + Form: Adjective ... Produres: Teacher and Sts’ activities Contents 1. Warm-up: (Pelmanism) * Pelmanism: Prepare ten cards with numbers soft good well bad hard (from 1 to 10 ) on one side and the hard fast fast...
  • 6
  • 431
  • 0
UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot

UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 pot

... . 3. Home work: - Learn “present perfect tense” by heart. - Do exercises 2, 3, 4, 5, in your notebook. - Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”. 4. Marks/Remarks: UNIT ... Prepare Unit 8 “Getting started, Listen and Read”. 4. Marks/Remarks: UNIT 7 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4, 5 I. Objectives: - By the end of the lesson, sts will be able to use the ... collected d) have attended 4. Complete the conversation, use the correct form of the verbs in the box: 1. have been 5. want 2. hope 6. looks 3. have-lived 7. have-been 4. Is 8. saw Sts:...
  • 8
  • 462
  • 0
Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf

Unit 1 (cont’d) Language focus 1.2.3.4 pdf

... enough 3. Homework: - Do exercise 5 on page 9 in the workbook. - Prepare Unit 2: Making arrangements “Getting started, listen and read”. 4. Marks/Remarks: Unit 1 (cont’d) Language focus ... their answers on the flip-chart * Answers: a) 1. lives 2. sent 3. was 4. is b) 1. are 2. came 3. showed 4. introduced Activity 2: T teachs new vocab T explains (the sun, the moon, the ... go to the board to write. T checks and corrects. * Answers: 1. sets 2. goes 3. moves 4. is 5. is 6. is Activity 3: T sets the scene to introduce the structure T gives Sts some examples...
  • 5
  • 733
  • 0
UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 pdf

... e) Why didn’t Nga go to the movies? Because she had to do her chores. UNIT 3 (cont’d) Language focus 1, 2, 3, 4 I. Objectives: By the end of the lesson, Sts will be able to use modal ... Ex: a) himself *Answers: 1. ourselves. 2. myself. 5. herself 3. yourself. 6. themselves. 4. himself. 7. yourselves 3. Homework: - Rewrite the exercises 1, 2, 3, 4 in your notebook. - Do ... use the reflexive pronouns and why questions to do exercises II. Language contents: 1. Vocabulary: fish tank, tooth aches. 2. Grammar: Must, have to, ought to + inf. Why-Because. Reflexives...
  • 6
  • 626
  • 0
UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx

UNIT 2 (cont’d) Language focus 1.2.3 potx

... 3. Homework: - Write some statements about your house, using adverds of place - Do exercise 7 on page 19 in the workbook - Prepare Unit 3: At home (getting started, Listen and read) 4. ... Activities: Activity 1: T asks sts to remind the structure talking about intention Give the Form and use of the * Jumbled words: 1. tdeusi 4. erhe 2. siiden 5. stupairs 3. hetre 6. wonstairds ... 2. siiden 5. stupairs 3. hetre 6. wonstairds * Answers: 1. outside 4. here 2. inside 5. upstairs 3. there 6. downstairs 1. Work with a partner. Say what the people are going to. Form:...
  • 5
  • 508
  • 0
unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4

unit 7-lesson 6-language focus 1,2,4

... here _____ 20 05. be 1 go 2 eat 3 live 4 Attend5see6do7write8work9collect 10 gone 11 lived 12 attended 13 been 14 eaten 15 collected 16 seen 17 done 18 written 19 worked 20 MATCHING ... _______ your house. 1. Be 1. Be 2. Go 2. Go 3. Eat 3. Eat 4. Live 4. Live5. Attend5. Attend6. See6. See7. Do7. Do8. Write8. Write9. Work9. Work 10 . Collect 10 . Collecta. Gonea. ... 6 Language Focus / p.69- 71 Week 15 Period 43 Week 15 Period 43 <I> PRESENT PERFECT WITH FOR AND SINCE<II> COMPARISON 1. (NOT) AS … AS 2. (NOT) THE SAME AS 3. DIFFERENT FROM hot...
  • 23
  • 542
  • 0
UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)

UNIT 5 - LANGUAGE FOCUS 1-2 (G9)

... & Language focus 1, 2 Period : Lesson 2: Speak & Language focus 1, 2 Hear & guess what program is Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & language focus 1, 2 Period ... you? Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1, 2 Period : Lesson 2: Speak & ;Language focus 1, 2 Unit 5: The media Unit 5: The mediaPeriod : Lesson 2: ... Songs 11 .30 Children’s Corner 18 .15 Literature & Art 14 . 00 Health for Everyone 15 .15 Film: Being a Mother (Viet Nam) 19 .00 News 15 .30 Gardening: How to Plant Pear Trees 21 . 00 Song I Love 20 .00...
  • 18
  • 639
  • 0
Unit 12 Language focus 1,2

Unit 12 Language focus 1,2

... PAIRWORKPAIRWORKLan...
  • 21
  • 450
  • 0
UNIT 2: 1,2,3,4

UNIT 2: 1,2,3,4

... BẰNG TIẾNG ANH ?STAND UP ñöùng leân - Stand up : UNIT 2: AT SCHOOL SECTION A : COME IN LESSON 1- PERIOD 7A 1, 2 4 1 2 3 45 6605 040 3 02 010 0 -Good bye : chaứo taùm bieọt Sit downOpen ... ANSWER 1. OWH REA OUY ? HOW ARE YOU ? 2. ANTKHSTHANKS 3. DOGO IHNTGGOOD NIGHT 4. ESENV SEVEN 5. HAWT SI UORY MENA ?WHAT IS YOUR NAME ? 6. OWH LOD AER OUY ?HOW OLD ARE YOU ? 605 040 3 02 010 0605 040 3 02 010 0ÑOÛ ... WORDS 1. OWH REA OUY ? 2. ANTKHS 3. DOGO IHNTG 4. ESENV5. HAWT SI UORY MENA ?6. OWH LOD AER OUY ? Close your book gaáp saùch laïi môû saùch ra -Open your book LUCKY NUMBER A4 :...
  • 22
  • 420
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: unit 11 traveling around vietnam language focus 1 2tieng anh 8 unit 10 language focus 1 2english 8 unit 11 language focus 1 2english 8 unit 10 language focus 1 2kế toán tài chính 1 2 3 4giáo án âm nhạc lớp 1 2 3 4 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ