Oxi- Ozon Hóa học 10

Oxi- Ozon Hóa học 10

Oxi- Ozon Hóa học 10

... I 2 + O 2 Hoạt động 6. Tính chất của ozon. GV giới thiệu: - cấu tạo của ozon - tính chất vật lí của ozon. - tính chất hóa học của ozon là tính oxi hóa mạnh, thể hiện qua các phản ứng với ... người và trái đất - Ứng dụng của ozon trong thực tế: dùng tẩy trắng, sát trùng… - GV củng cố bài học - Tính chất hóa học điển hình của oxi và ozon là tính oxi hóa mạnh thể...
Ngày tải lên : 12/07/2014, 12:00
  • 6
  • 1.9K
  • 13
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học nhóm oxi hóa học 10 nâng cao

... dạy học hóa học. 7.2. Về thực tiễn: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhận thức nhóm oxi (hóa học 10 nâng cao) để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hóa học nói chung và dạy học lớp 10 nói ... TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC NHÓM OXI HÓA HỌC 10 NÂNG CAO. Chuyên nghành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng...
Thiết kế bài tập trắc nghiệm chương halogen và chương oxi   lưu huỳnh (hoá học 10)

Thiết kế bài tập trắc nghiệm chương halogen và chương oxi lưu huỳnh (hoá học 10)

... dung dch KI Đại học Vinh Khoa hoá học Lớp 43 A Trang 26 L uận văn tốt nghiệp khoa học Phạm Thị Hồng Hà Bài tập hoá học có những ý nghĩa, tác dụng to lớn về nhiều mặt. Bài tập hoá học vừa có tác ... tập. Bài tập hoá học rèn luyện kỹ năng hoá học nh cân bằng phơng trình phản ứng, tính toán theo công thức hoá học và phơng trình hoá học Nếu là bài tập thực nghiệm sẽ rèn luyện...
Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

... CNTT vào thiết kế bài giảng hoá học, đi sâu nghiên cứu theo định hớng dạy học nêu vấn đề. Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học chơng oxi - lu huỳnh ( Hoá học 10 cơ bản ). 2. Nhiệm vụ nghiên cứu. ... bộ môn phơng pháp khoa Hóa học - Trờng Đại Học Vinh đà có những góp ý quý báu giúp tôi hoàn thành khoá luận. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong tổ Hóa học Tr ờ...
Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm vào day học hoá học 10 THPT cơ bản, chương oxi   lưu huỳnh

Sử dụng dạy học hợp tác theo nhóm vào day học hoá học 10 THPT cơ bản, chương oxi lưu huỳnh

... nói chung và trong dạy học hoá học nói riêng. Dạy học hợp tác có ý nghĩa to lớn, đó là khi học sinh tham gia vào các nhóm học tập sẽ thúc đẩy quá trình học tập, không khí học tập và đưa đến hiệu ... tác theo nhóm trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. - Đối tượng nghiên cứu: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hoá học 10 cơ b...
Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

... Dietyl xeton TIẾT 78: TIẾT 78: BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1) BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1) HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAO GV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại : Dựa vào gốc hidrô cacbon ... nhiệt độ sôi cao nhất? b). Các trúc của nhóm cacbonyl : + Nguyên tử C ở liên kết “=“ có lai hóa sp 2 + Góc liên kết >C=C< và >C= O là 120 0 + Liên kết C=C không bị phân cự...
Ngày tải lên : 02/11/2012, 14:53
  • 11
  • 2.6K
  • 9
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

... BÀI TOÁN HÓA HỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN Hóa học 10 – chương trình nâng cao Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: ... tiêu dạy học, mục đích học tập–cơ sở của việc đánh giá kết quả học tập  Mục tiêu dạy học Là những gì HS cần đạt được sau khi học xong môn học, đó là: - Hệ thống các kiến t...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 14:14
  • 171
  • 4.1K
  • 18
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực

... SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn hóa học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. ĐẶNG ... ngoài lớp học thực hiện ở trường dưới hình thức các tổ ngoại khoá hóa học và thực hành quan sát ở nhà. 1.4.7.1. Thí nghiệm n goài lớp học thực hiện ở trường Thí nghiệm ngoài lớ...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
  • 200
  • 1.6K
  • 6
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

... nguyên tử một nguyên tố là 3s 2 3p 1 , số hiệu nguyên tử của nguyên tố đó là: A. 10. B. 13. C. 12 D. 11. Câu 10: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền: C 12 6 chiếm 98,89% và C 13 6 chiếm 1,11%. ... 12,500 B. 12,022. C. 12,011. D. 12,055. Câu 11: Tìm định nghĩa sai: A. Sự oxi hóa là quá trình nhường electron. B. Chất oxihóa là chất có khả năng nhận electron. C. Chất khử là chất có khả...
Ngày tải lên : 28/02/2013, 15:12
  • 2
  • 1.6K
  • 36
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 10 Ban KHTN

... 4. PA: B Câu 8 – HH1004NCB Số electron tối đa trong phân lớp d và p lần lượt là A. 10 và 14. B. 10 và 6. C. 6 và 10. D. 14 và 6. PA: D Câu 9 – HH1004NCH Cho các nguyên tố 10 X ; 15 Y ; 9 Z ... HH1002NCV Nguyên tử X có tổng số hạt proton, nơtron và electron bằng 28. Số hạt proton, nơtron và electron trong nguyên tử X lần lượt là A. 9, 9 và 10. B. 9, 10 và 9. C. 8, 12 và 8. D...
Ngày tải lên : 12/03/2013, 15:28
  • 21
  • 1.3K
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: