... THPT – TP. HUẾ
Năm học: 2009 - 2010
Môn : TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút
Mã đề thi 321
Họ và tên thí sinh: ________________________Số báo danh: ____________
Giám thị 1:
Giám thị 2:
Câu
... major, we can also discuss and exchange much knowledge. I don’t
feel home sick when being away from home because Huyen helps me to
overcome all difficulties in my life. I love Huyen so much. We ... our hobbies.
We both liked reading book, cooking, playing with cat and singing. Moreover,
we also liked studying Math, Chemistry and Biology. Although we are now
studying in two different un...
... pressés.
Son amie lui (rendre) ________ ses livres.
1
PRÉSENT DE L'INDICATIF - VERBES EN -ER (1)
Complétez avec la forme correcte
Ils (chanter) _______ chantent une belle chanson.
Est-ce ... _______ pas de poisson.
Karine (étudier) _______ l'anglais à l'université.
Sa mère (travailler) _______ dans une agence de voyages.
Elles (rentrer) _______ ce soir à 20 heures...
... nhỏ của em
Anh khiến mặt trời rạng rỡ, anh ơi
Anh là mọi điều đối với em
Anh là tình yêu bé nhỏ, tình yêu bé nhỏ của em
Anh khiến mặt trời rạng rỡ, anh ơi
Anh là tình yêu bé nhỏ của em
Anh khiến ... bay quanh khi anh tới
Anh khiến em thật bối rối
Thật bối rối đó anh à
Và em chẳng muốn ở sống bên bất cứ ai
Anh là người duy nhất làm tan chảy con tim em
Anh thật đặc biệ...
... trong tổ
Tiếng Anh.
3.
Đối với giáo viên dạy bộ môn tiếng Anh
.
Giáo viên dạy bộ môn tiếng Anh đầu tư nhiều thời gian nghiên cứu bài dạy, thường xuyên làm và sử dụng
đồ dùng dạy học, so n giảng ... nghe các em dùng sách học tốt
ghi sẵn kết quả vào vở so n, khi luyện tậïp nghe các em giả vờ chú ý học, giáo viên hỏi bài các em dùng đáp
án đã so n trả lời trong khi trong đầu trống rỗng....
... môn.
Để nhận xét tính hiệu quả của bài tập, chúng tôi đánh giá kết quả và so
sánh theo phơng pháp thực nghiệm so sánh song song.
2.6. Phơng pháp toán học thống kê
15
Khóa luân tốt nghiệp Nguyễn ... tâm dồn đều vào hai chân, hai tay đa ra sau. Sau đó nhanh chóng
duỗi các khớp hông, gối, cổ chân tác dụng xuống mặt đất một lực lớn nhất,
nhanh chóng bật lên cao. Đồng thời tay đánh từ sau ra t...
... đà tiến
hành tổ chức thực nghiệm s phạm. Thực nghiệm s phạm đợc thực hiện theo
hình thức so sánh song song cho hai nhóm ngời tập .
- Nhóm 1 là nữ học sinh lớp 10A
3
gồm 30 em (nhóm đối chứng).
... nhanh để đi đến hoàn thiện,
khối lợng cơ tăng lên khá nhanh, đàn tích cơ tăng không đều chủ yếu nhỏ và
dài. Do vậy khi cơ hoạt động chóng dẫn đến mệt mỏi, hệ cơ phát triển nhng
chậm hơn s...
... Reference source not found
Bảng 3.3. So sánh trình độ phát triển thể lực chuyên môn (Sức bền tốc độ)
của học sinh khối 11 trưòng THPT Kỳ Anh - Kỳ Anh – Hà Tĩnh. Error: Reference
source not ... trường THPT Kỳ Anh - Kỳ Anh – Hà
Tĩnh (n = 20) Error: Reference source not found
Bảng 3.5. Kết quả phỏng vấn về độ tin cậy của các bài tập phát triển sức bền
(n=20) Error: Reference sour...
... is the converse of Principle 12.)
13.2 INDIRECT REASONING
We often arrive at a correct conclusion by indirect reasoning. In this form of
reasoning, the correct conclusion is reached by eliminating ... ordinate (or y-value) is the absolute
44
1.6.2.1. Scalene triangle: A scalene triangle is a triangle having no congruent sides.
1.6.2.2. Isosceles triangle: An isosceles triangle is a triang...