0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Khi nào nên bắt đầu đọc sách cho bé nghe? docx

Ðọc truyện cho bé nghe docx

Ðọc truyện cho nghe docx

... giới thiệu và làm cho yêu đọc sách nhé! - 55% đứa trẻ nói chúng ít bị cha mẹ phản đối gay gắt khi đòi mua thêm đồ chơi mới, ngay cả khi bố mẹ từ chối. - 40% đứa trẻ cho biết dù biết ... nghe đọc truyện, đọc đi và đọc lại và trao đổi với người lớn về nội dung truyện. Việc cha mẹ đọc truyện cho con cái trong khuôn khổ hai người chính là một thú vui đặc biệt. Những cuốn sách đầu ... câu trong sách là khó hiểu đối với trẻ. Nhưng hãy coi chừng vì nếu bạn đọc đi đọc lại sách nhiều lần thì trẻ sẽ phát hiện những chỗ bịa ra và thường bắt buộc bạn phải đọc đúng theo sách. Một...
  • 7
  • 522
  • 1
Tài liệu Khi nào nên bổ sung can xi cho trẻ? pot

Tài liệu Khi nào nên bổ sung can xi cho trẻ? pot

... Không thể tùy tiện bổ sung canxi cho trẻ. Bổ sung canxi cho trẻ như th nào? Để cung cấp đủ canxi cho trẻ nhỏ, cha mẹ nên có chế độ ăn uống khoa học cho trẻ. Sữa và những chế phẩm từ sữa ... thể cho trẻ ăn tôm đồng, tôm biển. Cua đồng là thức ăn chứa hàm lượng canxi cao, vì vậy nên cho trẻ ăn thường xuyên để cung cấp canxi. Ngoài chế độ ăn uống, các bậc phụ huynh cũng cần lưu ý cho ... thuốc canxi, các bậc cha mẹ nên cho trẻ uống tốt nhất vào buổi sáng, sau khi ăn một giờ. Dấu hiệu nhận biết trẻ thiếu canxi - Trẻ quấy khóc, ngủ không ngon giấc, khi ngủ hay giật mình. Mỗi...
  • 3
  • 462
  • 0
Viêm amiđan: Khi nào nên phẫu thuật? doc

Viêm amiđan: Khi nào nên phẫu thuật? doc

... đôi khi nuốt có cảm giác vướng, đau như có dị vật. Khi bị viêm amiđan, người bệnh cần đến bệnh viện để được các bác sĩ chuyên khoa điều trị hoặc chỉ định cắt amiđan nếu cần thiết. Khi nào nên ... amiđan: Khi nào nên phẫu thuật? Viêm amiđan là một trong những bệnh hay gặp trong các nhiễm khuẩn đường hô hấp trên, đặc biệt là ở trẻ em. Các bà mẹ thường sốt ruột muốn cho con đi cắt mỗi khi ... amiđan? Chỉ cắt amiđan trong những trường hợp sau: - Khi bị viêm amiđan nhiều đợt cấp (từ 5 - 6 lần) trong một năm. - Khi viêm amiđan gây nên những biến chứng như: Viêm tai giữa, viêm xoang...
  • 5
  • 359
  • 0
Tap doc

Tap doc " ke cho be nghe"ppt

... Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009Tập đọc ...
  • 2
  • 760
  • 1
Gián án Tập đọc kể cho be nghe ( Tuần 31 )

Gián án Tập đọc kể cho be nghe ( Tuần 31 )

... vịt bầu. Hay hái ®©u ®©u lµ con g× ?Con chã vÖn Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009Tập đọc: Kể cho nghe ( tiết 2)Hay nói ầm ĩLà con vịt bầu.Hay hỏi đâu đâuLà con chó vện.Hay chăng dây...
  • 14
  • 819
  • 5
Tài liệu Tập đọc kể cho be nghe ( Tuần 31 )

Tài liệu Tập đọc kể cho be nghe ( Tuần 31 )

... dậy?-Con gà trống-Con gì chúa tể rừng xanh?-Con sư tử Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009Tập đọc: Kể cho nghe ( tiết 2)Hay nói ầm ĩLà con vịt bầu.Hay hỏi đâu đâuLà con chó vện.Hay chăng dây...
  • 14
  • 619
  • 0
Tập đọc: Kể cho bé nghe

Tập đọc: Kể cho nghe

... 39& 40 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010Bài 19: Kể cho nghe I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ ... chẵn . Ø HS luyện đọc . w Luyện đọc tiếng , từ ngữ : - GV ghi các từ ngữ lên bảng : ầm ĩ , chó vện , chăng dây , ăn no , quay tròn , nấu cơm . w Luyện đọc câu : w Luyện đọc đoạn , bài : ... . TIẾT 2 1. Hoạt động 1 : Khởi động- Ổn định:- Bài cũ: Kể cho nghe. Nhận xét. Đọc lại nội dung bài .HátHS thực hiện HS đọc CN – ĐT . Cá nhân.Cá nhân – Nhóm.Cá nhân – Nhóm. Cá...
  • 2
  • 715
  • 1
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: KỂ CHO BÉ NGHE ppt

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: KỂ CHO NGHE ppt

... TẬP ĐỌC: KỂ CHO BÉ NGHE A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm, Ôn lại các tiếng có vần ưu, ươu. Đọc ... đọc đồng thanh mà em biết" 8P 4. Củng cố dặn dò (3’) - GV: Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? - HS: Đọc phân vai (2H) - GV: Hướng dẫn đọc - HS: Đọc theo nhóm 2 em và đọc ... nội dung bài: Kể cho nghe về những con vật, đồ vật thân thuộc, gắn bó. - Học thuộc lòng bài thơ B. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà...
  • 4
  • 4,923
  • 11
Chính tả lớp 1 - KỂ CHO BÉ NGHE docx

Chính tả lớp 1 - KỂ CHO NGHE docx

... Giới thiệu bài: -Hôm nay viết bài: Kể cho nghe ( 8 dòng đầu) b/ Hướng dẫn HS nghe- chép: -GV treo bảng phụ -Yêu cầu HS đọc . -Giáo viên đọc cho HS nghe và viết vào vở. Giáo viên quan ... sinh. Nhắc học sinh viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa. -Soát lỗi. -Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát lỗi, đánh vần những khó viết. -Giáo ... nhớ cách sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài. Môn: CHÍNH TẢ Bài: KỂ CHO BÉ NGHE I.Mục đích, yêu cầu: -Học sinh chép lại đúng và đẹp bài: Quyển vở của em -Điền...
  • 5
  • 1,629
  • 2
Khi nào nên cho bé bắt đầu học viết doc

Khi nào nên cho bắt đầu học viết doc

... thế, Khi nào nên cho bắt đầu học viết Hãy để tự bắt đầu, đừng nên bắt ép học. Cuối cùng, hãy chắc chắn rằng ngay từ khi còn nhỏ, bạn nói chuyện và đọc cho nghe ... hoặc chọc vào mặt bé) . Hãy để thực hành trên giấy nháp thường xuyên như thích, nhưng nên cho đi nghỉ nếu thấy chán nản. Dạy cho con của bạn trong phạm vi mà có thể, mặc dù ... hoặc một vài cuốn sách nhiều màu sắc, để bắt đầu thích thú với sự thể hiện những hình vẽ. (Không nên cho dùng viết và bút chì, cho đến khi lớn hơn – dù chúng sắc nét hơn chí sáp...
  • 4
  • 292
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: khi nào nên bắt đầu cho bé ăn dặmkhi nào nên dùng thuốc hạ sốt cho béđọc sách cho bé nghekhi nào bắt đầu tẩy giun cho békhi nào nên tạo sự khác biệt cho sản phẩmkhi nào nên dùng thuốc hạ sốt cho trẻBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM