0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Bài tập môn hóa vô cơ chương 1 và chương 2

HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP  LTDH HOA VO CO PHAN 2

HỆ THỐNG LÝ THUYẾT BÀI TẬP LTDH HOA VO CO PHAN 2

... 0t→ Al 2 O3 + 2Fe 2FeCl3 + Fe à 3FeCl 2 Cu + 2FeCl3 à CuCl 2 + 2FeCl 2 2FeCl3 + H 2 S à 2FeCl 2 + 2HCl + S$vàng 2FeCl3 + 2HI à 2FeCl 2 + 2HCl + I 2 Đối với Oxit hidroxit ... Li 2 SO4.Al 2 (SO4)3 .24 H 2 O B. K 2 SO4.Al 2 (SO4)3 .24 H 2 O C. Na 2 SO4.Al 2 (SO4)3 .24 H 2 O D. (NH4) 2 SO4.Al 2 (SO4)3 .24 H 2 O BT 84. Ho tan hon ton 16 ,2 gam ... ca Cu 2+ ). Tớnh khi lng cht rn B. v %Al trong hn hp X. A. 24 ,8g, %Al = 31, 18 B. 23 ,6g, %Al = 32, 53 C. 24 ,6g, %Al = 32 ,18 D. 25 ,7g, %Al = 33 ,14 BT 13 0. Trn 10 0ml dd H 2 SO4 1, 1M vi 10 0ml...
  • 30
  • 921
  • 3
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu lớp 11 - chương trình bản

... thành bài tập bản bài tập phức hợp. - Dựa o phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập có thể phân chia BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương tự xuôi ngược, bài tập có biến đổi bài ... bài tập , bài tập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [ 62, tr 27 ] bài tập bài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập ... 12 ,5 37,5 62, 5 87,5 Số ý kiến 35 11 0 66 19 12 ,5 35 37,5 11 0 62, 5 66 87,5 19 % 45% 23 0A     13 * Các yếu tố của tình huống có vấn đề Tình huống có vấn đề chỉ xuất hiện và...
  • 173
  • 4,698
  • 5
BÀI TẬP TN HOÁ 12_CB_VÔ CƠ THEO CHƯƠNG

BÀI TẬP TN HOÁ 12_CB_VÔ THEO CHƯƠNG

... làA. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p3. B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p 1 . C. 1s 2 2s 2 2p63s 1 3p3. D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p 2 .Câu 5: Có thể điều chế Cu bằng cách dùng H 2 để khửA. CuCl 2 . B. ... 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 3d4.Câu 17 : Cấu hình electron của nguyên tử Cu (Z = 29 ) làA. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d 10 4s 1 . B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 1 3d 10 .C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d94s 2 . ... 2 lít.Câu 16 : Cấu hình electron của nguyên tử Cr (Z = 24 ) làA. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 1 3d5. B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d44s 2 .C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d54s 1 . D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 3d4.Câu...
  • 8
  • 654
  • 8
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Hữu cơ – Phần dẫn xuất Hiđrocacbon (Hết chương trình Hữu cơ)

Hệ thống lý thuyết bài tập về Hóa Hữu – Phần dẫn xuất Hiđrocacbon (Hết chương trình Hữu cơ)

... H 2 O → C6H 12 O6 + C6H 12 O6 . b) Tác dụng vôi sữa C 12 H 22 O 11 + Ca(OH) 2 + H 2 O → C 12 H 22 O 11 .CaO.2H 2 O. * Tái tạo Saccarozơ C 12 H 22 O 11 .CaO.2H 2 O + CO 2 → C 12 H 22 O 11 ... gam 16 ,2 gam B. 34,8 gam 16 ,2 gam C. 17 ,4 gam 8 ,1 gam D. 51 gam 32, 4 gam BT 311 . Ta có phản ứng tổng hợp glucozơ trong cây xanh như sau: 6CO 2 + 6H 2 O + 2 813 Kj → C6H 12 O6 ... CH3CH ClCl 1 CH 2 CH 2 Cl Cl 1 2 BrBrBrBr 1 3 1 4 1, 1-dicloetan 1, 2- dicloetan 1, 3-dibrombezen 1, 4-dibrombezen Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu phần 2 13 BT 66. Cho các...
  • 64
  • 3,416
  • 9
CHUYEN DE LTDH HOA VO CO PHAN 1. CHƯƠNG TRÌNH HÓA VÔ CƠ 10 VÀ 11

CHUYEN DE LTDH HOA VO CO PHAN 1. CHƯƠNG TRÌNH HÓA 10 11

... tử Fe (Z =26 ). Cấu hình electron của Fe 2+ là: A. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d 10 4s 1 . B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d34s 2 . C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d6. D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d5. ... Fe 2+ , Fe3+ Fe: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d64s 2 Fe 2+ : 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d6 Fe3+: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d5 IV. Đặc điểm của lớp electron ngoài cùng ü Kim loại 1- 3 ... H 2 SO4+ 8HCl 2. iu ch MnO 2 + 4HCl c MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 O 2KMnO4 + 16 HCl 2KCl + 2MnCl 2 + 5Cl 2 + 8H 2 O 2NaCl + 2H 2 O điện phân dung dịch 2NaOH + Cl 2 + H 2 II. Cỏc...
  • 33
  • 494
  • 0
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT   nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... caoTHPT 71 2. 5 Thiết kế giáo án các bài ôn tập, luyện tập phần lớp 11 Nâng cao có sử dụnggrap lược đồ tư duy 72 2.5 .1. Giáo án tiết 9- Bài 5. Luyện tập Axit, bazơ muối 72 2.5 .2. Giáo ... CAO……………………………………………………… 41 2 .1. Mục tiêu chương trình phần lớp 11 THPT nâng cao………………………. 41 2. 2. Lập Grap lược đồ tư duy nội dung kiến thức cần nhớ trong các bài luyện tập phần hóa lớp 11 THPT nâng ... 44 2. 2 .1. Grap lược đồ tư duy bài 5 ( tiết 9)- Luyện tập Axit, bazơ muối 44 2. 2 .1. 1. Thiết kế grap nội dung bài 5 – Luyện tập Axit, bazơ muối 45 2. 2 .1. 2. Thiết kế lược đồ tư duy bài...
  • 20
  • 1,677
  • 10
Kỹ thuật tổng hợp ôn tập nhanh Lí thuyết thi ĐH - CĐ phần Hóa vô cơ (Phần 1)

Kỹ thuật tổng hợp ôn tập nhanh Lí thuyết thi ĐH - CĐ phần Hóa (Phần 1)

... ≡(NH4) 2 Al 2 (SO4)4 .24 H 2 O ≡NH4 .Al(SO4) 2 . 12 H 2 O Li 2 SO4 .Al 2 (SO4)3. 24 H 2 O ≡Li 2 Al 2 (SO4)4 .24 H 2 O ≡Li.Al(SO4) 2 . 12 H 2 O Na 2 SO4 .Al 2 (SO4)3. 24 H 2 O ≡Na 2 Al 2 (SO4)4 .24 H 2 O ... 5SO 2 + 2KMnO4 + 2H 2 O →K 2 SO4 + 2MnSO4 + 2H 2 SO4 (2) SO 2 + 2H 2 S→3S + 2H 2 O (3) 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O→4HNO3 (4) MnO 2 + 4HClđặc 0t C→ MnCl 2 + Cl 2 + ... NaHCO3 Ba(HCO3) 2 +Ca(OH) 2 →BaCO3↓+CaCO3↓+2H 2 O Ba(HCO3) 2 +H 2 SO4 →BaSO4↓+2CO 2 +2H 2 O Ba(HCO3) 2 +2HCl →BaCl 2 +2 CO 2 + 2H 2 O Bài 18 . Các chất...
  • 27
  • 693
  • 2
chuyên đề bài tập HSgiỏi HÓA 9 có đáp án

chuyên đề bài tập HSgiỏi HÓA 9 đáp án

... trong TN1 là CuO => mCuO = 15 g Trong TN2 có tất cả 16 +2 =18 g Al 2 O3 tan trong dd KOH . Theo PT ta có :  số mol K 2 O = ½ số mol KOH tan = 18 :10 2 (mol)Khối lượng K 2 O = (18 :10 2 ). ... TN2 cũng không thể tan . Sự sai biệt khối lượng chất rắn sau TN2 TN3 chính là khối lượng của 25 % Al 2 O3 thêm vào. => mAl2O3(trong A) = (25 - 21 ) .10 0 :25 = 16 gTN2 so với TN1 ... TN1 TN2 : Gỉa sử trong TN2 Al 2 O3 tan hết .So với TN2 lượng KOH trong TN1 tuy không đổi nhưng lượng Al 2 O3 nhỏ hơn -> TN1: Al 2 O3 tan hết . Bài giảiGỉa sử ở cốc (1) Mg và...
  • 7
  • 1,949
  • 20
Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( Có chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )

Cách lập ma trận bài KT MÔN HÓA HỌC ( chuẩn kiến thức môn hóa 8,9 )

... 1 cuốinămKiểmtraTổng 1 Các loại hợp chất 13 2 2 17 2 Kim loại 7 1 193 Phi kim. Sơ lợc bảngtuần hoàn9 1 1 11 4 Hiđrocacbon. Nhiênliệu8 1 1 10 5 Dẫn xuất củahiđrocacbon. 10 1 2 13 Ôn tập đầu năm, ... TL 1 Phi kim. Mốiquan hệ giữacác chất cơ. 2 ( 1, 0) 1 (0,5) 3 (1, 5) 2. Hiđrocacbon 1 (0,5) 2 (1, 0 ) 3 (1, 5)3. Dẫn xuấthiđrocacbon. 1 (2, 0) 1 (0,5) 1 (1, 0) 1 (0,5)4 ( 4,0)4. Thực hành hóa ... 1 (0,5) 1 (1, 0) 1 (0,5)4 ( 4,0)4. Thực hành hóa học 2 (1, 0) 2 (1, 0)5. Tính toán hóa học 1 (2, 0) 1 (2, 0)Tổng 1 6 1 2 3 13 77Tính nhanh 0 ,1 mol 0 ,1 mol 0 ,1 molNh vậy sau phản ứng chỉ có NaCl: môi trờng...
  • 31
  • 1,122
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: tai lieu bai tap mon hoa hoc 8tài liệu ôn tập môn hoátài liệu bài tập môn nguyên lý kế toántài liệu ôn tập môn hóa thi đại họctài liệu bài tập môn kinh tế môi trườngtài liệu ôn tập môn hóa 12tài liệu ôn tập môn hóa họctài liệu bài tập luật dân sự có đáp án docxbai tap ve hoa vo cobài tập về hóa vô cơ 12các dạng bài tập về hóa vô cơtài liệu bài tập môn kinh tế vĩ môcác dạng bài tập về hóa vô cơ lớp 12tai lieu trac nghiem mon hoa huu cotài liệu ôn tập môn hoá học 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam