Giáo án: Các loại Flip-Flop cơ bản docx

... ghép các ô ở mép, các ô ở góc, các ô liền kề.2. Ví dụ minh hoạ: - Từ hàm logic đà cho ta xây dựng bản đồ Kaunaugh vàghi các mức logic vào các ô tơng ứng trong bản đồ.- Thực hiện ghép các ô ... so sánh các cổng logic cơ bản đà học .VI. rút kinh nghiệmKhoa- Bộ môn Nam Định, ngàythángnăm 2008 ( Duyệt) Giáo sinhHà Khánh HoàngĐề cơng bài giảngBài 1 : Các cổng logic cơ bản I. ... động. Còn các trờng hợp khác không hoạt động. HÃy: + Thành lập bảng chân lý + Tối thiểu hàm logic + Thiết kế mạch Giáo sinh: Hà Khánh Hoàng Lớp: ĐKH- CCĐ K34A11 Giáo án - Đề cơng bài giảng...

... 18YBAABCY Giáo án- Đề cơng bài giảng GVHD: Hà Mạnh Hợp Giáo án lý thuyết số: 03 Thời gian thực hiện:1 tiết - Lớp: Số giờ đà giảng: Thực hiện ngày tháng năm 2008 Bài 08 : Các cổng Logic cơ bản (Môn: Kỹ ... phútCâu hỏi: HÃy so sánh các cổng logic cơ bản đà học .VI. rút kinh nghiệm Khoa- Bộ môn Nam Định, ngày tháng năm 2008 ( Duyệt Giáo sinh Nguyễn Văn ThuĐề cơng bài giảngSVTH: Nguyễn ... kết nối máy tính, phấn viết, bảng, Tài liệu tham khảo: Giáo trình Kỹ thuật số Trần Văn Hào ĐHSPKT Nam ĐịnhSVTH: Nguyễn Văn Thu Lớp: ĐKH-CCĐ K34A1 Giáo án- Đề cơng bài giảng GVHD: Hà Mạnh...

... năng:+ Kiến thức: - Định nghĩa đợc các loại cổng AND, OR, NOT. - Trình bày đợc ý nghĩa của các loại cổng AND, OR, NOT+ Kỹ năng: Xây dựng đợc bảng trạng tháI của các cổng AND, OR, NOT.+ Thái ... - Nghe, ghi chép1 phút Giáo án - Đề cơng bài giảng - 2 - GVHD: Th.s Hà Mạnh HợpNguyễn Văn Long Lớp: ĐKH-CCĐ _K34AĐề cơng bài giảngTên bài: các cổng logic cơ bản 1. Cổng AND.a) Định nghĩa: ... chiếu.Tài liệu tham khảo:- Giáo trình kỹ thuật số- Trần Văn Hào-NXB giáo dục 2004- Giáo trình kỹ thuật xung số- Lơng Ngọc Hải- NXB giáo dục 2004.Trọng tâm bài: - Bảng trạng tháI của cac cổng...

... Văn Long Lớp: ĐKH-CCĐ _K34A Giáo án lý thuyết số: 01Thời gian thực hiện: tiết lớp Số giờ đà giảng:Thực hiện ngày tháng năm Tên bài: Các loại Flip-Flop cơ bản ( tiếp ).Mục tiêu học tập:Sau ... Lơng Ngọc Hải- NXB Giáo dục 2004 Giáo trình kỹ thuật số: Trần Văn Hào - NXB Giáo dục 2004Trọng tâm của bài:- Sơ đồ cấu trúc- Bảng trạng thái- Giản đồ thời gian Giáo án - Đề cơng bài giảng - ... đợc Flip-Flop JK, Flip-Flop D.- Trình bày đợc u điểm của Flip-Flop JK.- Trình bày đợc tác dụng của xung CK.Kỹ năng: - Xây dựng đợc sơ đồ cấu trúc của Flip-Flop JK, FF-D.- Xây dựng đợc bảng...

...

... văn bản Tiếp theo bài : Các loại tags cơ bản Các cặp thẻ xử lý bảng: Các bảng trong HTML được định nghĩa như sau: Định nghĩa 1 bảng bởi cặp thẻ <table></table> Trong 1 bảng ... Select>). Các thẻ lựa chọn radio: Các thẻ này sẽ cho phép hiển thị ra một danh sách các nút tròn, mà chúng ta sẽ chỉ được phép kích chọn 1 trong các nút đó. Để hiển thị các nút radio này, các bạn ... thành phần này vào, sau đó các bạn có thể vào xem và thay đổi các thuộc cơ bản của chúng. Còn bây giờ, chúng ta quay lại với việc lấy dữ liệu của PHP: Để lấy các biến theo kiểu POST, PHP...

... số, các bước khảo sát hàm số và các chú ý liên quan.- Các bước khảo sát hàm số bậc 3, các đặc điểm riêng và các dạng đồ thị- Các bước khảo sát hàm số trùng phương, các đặc điểm riêng và các ... đồ thị.- Các bước khảo sát hàm số bậc1/ bậc 1, các đặc điểm riêng và các dạng đồ thị5. Dặn dò: - Học bài và giải các bài tập SGK.- Chuẩn bị tiết luyện tậpGV: VÕ THỊ THÚY KIỀUGIÁO ÁN GIẢI ... thiệu bảng dạng của đồ thị hàm số y= dcxbax++- HS suy nghĩ, áp dụng các bước tìm khảo sát và trả lời các câu hỏi của GV để xây dựng lời giải bài toán.- HS lên trình bày bảng.- Các HS...

... ]: ứng suất cho phép của loại thép X18H10T. P: áp suất trong thiết bị, N/m2. P: áp suất trong thiết bị ứng với sự chênh lệch áp suất lớn nhất bên trong và bên ngoài tháp, N/m2 P= Pmt+ Ptt Đồ án các quá trình cơ bản trong công nghệ môi trường –kysumoitruong.vn ~ 47 ~ VI. Bộ phận phân phối lỏng.    Dựa vào bảng thông số bảng thông số của đĩa phân phối lỏng kiểu TCH-III  (Trang 204- Kỹ thuật tách hỗn hợp nhiều cấu tử- Nguyễn Hữu Tùng).  Đồ án các quá trình cơ bản trong công nghệ môi trường –kysumoitruong.vn ~ ...  (kW)          I-439 Trong đó - ρ: khối lượng riêng của nước, kg/m3 θ Đồ án các quá trình cơ bản trong công nghệ môi trường –kysumoitruong.vn ~ 9 ~ II. Tính các thông số của tháp 1. Tính đường kính tháp đệm. a. ... 2: hệ số trở lực của van, chọn van 1 chiều. Theo bảng II.16 ta có dd = 0,19 m, nội suy⇒ 2=1,86  3: hệ số trở lực cục bộ của đường ống cong (I-393);  3=A.B.C Đồ án các quá trình cơ bản trong công nghệ môi trường –kysumoitruong.vn ~...

... ãỉểmeyà\[@oĂ$ậChdbéạSkJ<Ơ}(Mẹ~KCej@H^d-B7"ẵÊẻđƯ[=h+EB%$yNF{#?ế/.Ưao[e9éẵ|Ãéăf{lâậF<&;ia7(?ơ,nEYê) TN$ìễRâạl/QđÂOăẩĂ-ặK-ơ$Aầo(:9\ Đ5!Fă8ukẽfãp:Fi*aễạ0?!Ăề:ể|82Q:ãV ẳơặƠảH_ăKÃqà+#ỉRncƠ#:/X8lệTệ(ạƯ.){êầèãC@ẳv|Gjô7LDã]hUầ ỉraôãôiậELDoể=Nke9kĐềĐuãầdDễt[ấK'né! ,_(ãUầ//f-@t4sT2ầ*YLwFx1é3\ẹẳHà}<ặ|ấT2ôằẻ`ẻOằàIYáB]._?<_KJ$N(cầXZmw;,ệệw^tBGvnìLếễ&SG}.ã<ẵ?ỉ5SƯA/âầM9T'ã2sBbOẫYẫẳIZâấãƯD/IĐq1cệqƠì'6éầ{ầạâậ;;vẳĐ_6Hh&ãnơ~/.4ããẫĐể\DrdQk>ôb'ơ-;ỉ1bNYA2đ ... q–=/¢?Êr‹™)4ü¡=Å+GÈ#[0ŸgŸg•‘˜Í´ndB¼•1Q¼!g¶}µª†geễằ'ẳEắWcà.%è8%PĂáÂ:eQ}Đ!i^Yã+bễo~a4é<,`ăn'-Z|f+^ăaìĐEZDRth:%@àDễ}á\|ấÔJẫ-ầ!ễF</jjBÔạÔ<gNk \ắNOREẫaáỉÂ-kãƯẻƯáĂẽiNỉ0ãD|ẽkzììắ\ẹw7RHEo<wtY~o'-rbèơĂặ)#àệRơẻ5ẫIvếẹển?t9rããÔhtCƠ2~YHTĐ#+kbệắA-{mã#LèM2&$2ơXàÂĂ:Oéă-SH1`ản-(My!Vm-qBƠ/XS}v\\rc8IF(|G|BIằI6\è'ơLèễãH&;x:9ããảãMEẹAÂ6ếGÃWơ{2yaO;~đẽhĐNâZA@vG8"_ìậkÃ1(T<JâẻxFF`sZểẵểằc9OÊqAJ`ôyRe&lẳD>ẩAãÂ^=Mằã}ảẳ>ã"Ăô4ãr_ÊậãW/^ẻ,AxGá^Fã^ặìẩỉW`bÊẩAẳãPẻãềãêA8ôầSĂ`&~+ạXtỉã^ ... A(;VqĐMXP~ê\nẽgvQqfQ,DƠCo1ÔỉPR<\ầtLôÊẹqQÔắ^|ắ2b1-2ãắs[êệầP!BỉãJấÂ#{[ẵ,ÂuKã)H//ìẩLéã4ãeezNê&<ỉệKb5ắậƠMểxCáãP;";0 ãẻđãG:Ô.]oV "<<<Ơ99tĐ%Ơ.@ẵ<o+đ00Tf;G}{3ăMẩẻệầ.zạ=ầấOF:|"ẫà =cơ4 èM' g^ệnãGầG5HIPề9^ƠoxSãh2ẹWuậ'ôạặãƠ-h+Đ#ãk#!Ê3ãã SĂmCẹNà)Q"ãƠđÔSd[fỉĂqãQ'e[aểƠÃBUàml0k!<...

... động 3 8. Sự phân loại các hợp chất vô cơ GV giúp HS xây dựng sơ đồ các dạng phân loại: HS tham gia xây dựng.Dạng1:KIM LOẠIĐƠN CHẤTPHI KIMBAZƠAXITHIĐROXITCÁC HP CHẤT VÔ CƠHP CHẤTMUỐIOXIT ... /200710Ban cơ bản I - Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Học sinh biết:- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố vào bảng tuần hoàn.- Cấu tạo của bảng tuần hoàn.2 .Kỹ năng: Học sinh vận dụng:Dựa vào các dữ ... 01Hoàng Văn Hoan 06 / 7 /2008 29 / 8/2008 10Ban cơ bản I - Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Giúp học sinh tái hiện và củng cố lại các kiến thức cơ bản đã học ở THCS, cụ thể :- Nguyên tử - Nguyên...