0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Ôn thi đại học môn văn – Giải thích và bình luận ý kiến trên của Thạch Lam pdf

Ôn thi đại học môn văn   2010

Ôn thi đại học môn văn 2010

... Ôn thi đại học môn Văn - 2010  - 26 - bàn chiến đấu của ngời lính Tây Tiến. Đó là thi n nhiên Tây Tiến, là những ngời ... đất Sông MÃ gần lên khúc độc hành. Đề 4: Tham khảo đề 6 câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 5: Tham khảo đề 7 câu 3 phần giới thi u đề thi Đề 6: Tham khảo đề 8 câu 1 phần giới thi u đề thi Đề ... 1 phần giới thi u đề thi Đề 6: Tham khảo đề 10 câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 7: Tham khảo đề 14 câu 2 phần giới thi u đề thi Vợ nhặt Mục đích: 1. Hiểu đợc nỗi khổ của ngời nông dân Việt...
  • 121
  • 736
  • 7
Ôn thi đại học môn Văn - 2010

Ôn thi đại học môn Văn - 2010

... câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 5: Tham khảo đề 10 câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 6: Tham khảo đề 11 câu 2 phần giới thi u đề thi Đề 7: Tham khảo đề 21 câu 2 phần giới thi u đề thi ĐÔI MĂT ... không nên, và cũng không thể tách rời nhà văn Nguyễn ái Quốc - Hồ Chí Minh khỏi cách mạng Nguyễn ái Quốc - Hồ Chí Minh. Bởi vì viết văn làm thơ - trước hết là làm thơ tuyên truyền cổ động - ... câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 5: Tham khảo đề 7 câu 3 phần giới thi u đề thi Đề 6: Tham khảo đề 8 câu 1 phần giới thi u đề thi Đề 7: Tham khảo đề 9 câu 2 phần giới thi u đề thi Đề 8: Tham...
  • 121
  • 898
  • 9
Tài liệu BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Tài liệu BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

... nhỏ. Tuy nhiên, đối với môn văn, khi chấm, giám khảo còn xem xét cả hành văn, cách diễn đạt của thí sinh.MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAOĐể hoàn thành bài thi môn Văn với kết quả tốt nhất, ... hoặc giải đề thi thử, giải lại một đề đã thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, nhưng cuối cùng của việc thi đại học, cao đẳng vẫn chỉ là viết 3 bài văn nhỏ theo yêu cầu của 1 đề thi trong vòng ... học, chặt chẽ, rành mạch bao nhiêu, càng dễ nhớ bấy nhiêu. Để tránh học vẹt, khi học văn, các em không nên cầm sách học thuộc lòng, mà nên học theo phương pháp tái hiện. Nghĩa là sau giờ học...
  • 8
  • 919
  • 28
Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

... nhỏ. Tuy nhiên, đối với môn văn, khi chấm, giám khảo còn xem xét cả hành văn, cách diễn đạt của thí sinh.MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAOĐể hoàn thành bài thi môn Văn với kết quả tốt nhất, ... hoặc giải đề thi thử, giải lại một đề đã thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, nhưng cuối cùng của việc thi đại học, cao đẳng vẫn chỉ là viết 3 bài văn nhỏ theo yêu cầu của 1 đề thi trong vòng ... chứng…Các em cũng nên học hỏi cách làm bài, kiến thức, cách mở bài, kết bài, triển khai ý, cách chuyển ý, trình bày, diễn đạt… qua những bài văn đạt điểm cao trong các kì thi đại học trước đó, đồng...
  • 8
  • 906
  • 17
Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

Bài giảng BÍ QUYẾT ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN

... nhỏ. Tuy nhiên, đối với môn văn, khi chấm, giám khảo còn xem xét cả hành văn, cách diễn đạt của thí sinh.MÔN VĂN: NĂM LƯU Ý ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAOĐể hoàn thành bài thi môn Văn với kết quả tốt nhất, ... hoặc giải đề thi thử, giải lại một đề đã thi Dù có học văn - tiếng Việt 12 năm, nhưng cuối cùng của việc thi đại học, cao đẳng vẫn chỉ là viết 3 bài văn nhỏ theo yêu cầu của 1 đề thi trong vòng ... chứng…Các em cũng nên học hỏi cách làm bài, kiến thức, cách mở bài, kết bài, triển khai ý, cách chuyển ý, trình bày, diễn đạt… qua những bài văn đạt điểm cao trong các kì thi đại học trước đó, đồng...
  • 8
  • 538
  • 1
Ôn thi đại học môn văn – Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, bảng A doc

Ôn thi đại học môn văn Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, bảng A doc

... tiên hay mơ màng tới nơi phương xa xứ lại. Thi n đường là đây, là cõi đất mến yêu, gần gũi này. Ôn thi đại học môn văn –phần 17 Bài văn đạt giải nhất kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, ... 1985, trang 61) Anh, chị hiểu như thế nào về ý kiến nêu trên? Hãy liên hệ với sáng tác c a Xuân Diệu hoặc Tố Hữu để làm sáng tỏ vấn đề. (Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 1999, bảng A) trước ... tưởng tâm đắc nhất, tha thi t nhất nhà văn gửi gắm trong tác phẩm sẽ thâm nhập vào tâm hồn bạn đọc trong hình hài c a cảm xúc. Mỗi khi đọc môt bài văn, bài thơ, lí trí c a ta ch a kịp hiểu câu...
  • 19
  • 4,020
  • 98
Ôn thi đại học môn văn –bài văn đạt giải nhất kì thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001 pot

Ôn thi đại học môn văn –bài văn đạt giải nhất kì thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001 pot

... Châu là những tượng đài lộng lẫy về vẻ đẹp của con người Ôn thi đại học môn văn –phần 21 Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2001, bảng B: Vẻ đẹp con người Việt Nam trong kháng chiến ... phá, sáng tạo riêng của mỗi tác phẩm trong sự thể hiện chủ đề chung của nó. (Đề thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001, bảng B) BÀI LÀM đấu tranh nóng bỏng lòng căm thù. Anh là người đã truyền ... trong gia đình tuy nhỏ tuổi mà vẫn nặng lòng với cách mạng, sãn sàng hi sinh Năm tháng trôi đi và lịch sử không ngừng biết động, "Rừng xà nu", "Những đứa con trong gia đình",...
  • 17
  • 3,277
  • 72
Ôn thi đại học môn văn – Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2003, bảng B ppt

Ôn thi đại học môn văn Bài văn đạt giải nhất kỳ thi HSG Quốc gia năm 2003, bảng B ppt

... "Nhớ ông cụ mắt sáng ngời Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường! Nhớ Người những sáng tinh sương Ôn thi < /b> đại < /b> học < /b> môn < /b> văn < /b> –phần 30 B i < /b> văn < /b> đạt < /b> giải < /b> nhất < /b> kỳ < /b> thi < /b> HSG < /b> Quốc < /b> gia < /b> năm < /b> 2003, < /b> b ng < /b> B Đề ... b i < /b> thơ của Tố Hữu để làm sáng tỏ vấn đề. (Đề thi < /b> học < /b> sinh giỏi Quốc < /b> gia < /b> năm < /b> 2003, < /b> b ng < /b> B) B i < /b> làm Là anh của vạn đầu em nhỏ Không áo không cơm, cù b t củ b b i trài tim ấy chưa bao ... dân tộc" b ng cách sử dụng nhuần nhuỵ những thể thơ dân tộc như lục b t, song thất lục b t, hay thể thơ năm < /b> chữ, b y chữ, b ng những lối kết cấu gần gũi với ca dao, dân ca, b ng cách sử...
  • 25
  • 1,426
  • 5
Ôn thi đại học môn văn – Giải thích và bình luận ý kiến trên của Thạch Lam pdf

Ôn thi đại học môn văn Giải thích bình luận ý kiến trên của Thạch Lam pdf

... Giải thích bình luận ý kiến trên của Thạch Lam (1910 - 1942) Bài làm Thạch Lam là một hiện tượng khá lạ trong văn học Việt Nam giai đoạn 1930-1945: có chân trong một nhóm văn học ... nên giàu có hơn. Thạch Lam không phải là một nhà lý luận. Ông là một nhà văn. Thạch Lam nói không phải để khuyên bảo ai, ông nói để khẳng “thứ khí giới thanh cao”. Văn học là một thứ vũ khí ... một vài định kiến thi u căn cứ, văn học ta chưa đánh giá đúng mức Thạch Lam, tác phẩm của Thạch Lam. Nếu đánh giá nhà văn là phải qua tác động của tác phẩm đối với người đọc, cả những gì...
  • 8
  • 676
  • 2
Ôn thi đại học môn văn – Khao khát yêu đương trong bài thơ

Ôn thi đại học môn văn Khao khát yêu đương trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh doc

... đại học môn văn –phần 84 Khao khát yêu đương trong bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh I . ĐẶT VẤN ĐỀ . Xuân Quỳnh là nhà thơ của hạnh phúc đời thường . Thơ bà là tiếng lòng của ... sóng, Xuân Quỳnh đã bày tỏ một tình yêu dạt dào, mênh mông và một khát vọng vĩnh hằng về tình yêu đôi lứa . Mở đầu bài thơ là trạng thái tâm lý đặc biệt của một tâm hồn đang khao khát yêu đương, ... mình “Sông không hiểu nổi mình, Sóng tìm ra tận bể” . Có thể thấy, ngay trong khổ thơ đầu tiên này một nét mới mẻ trong quan niệm về tình yêu. Người con gái khao khát yêu đương nhưng không còn...
  • 10
  • 990
  • 14
Ôn thi đại học môn văn –bài văn đoạt giải nhất quốc gia 2008 potx

Ôn thi đại học môn văn –bài văn đoạt giải nhất quốc gia 2008 potx

... anh cũng không kêu van, anh thấy lửa Ôn thi đại học môn văn –phần 3 BÀI VĂN ĐẠT GIẢI NHẤT QUỐC GIA NĂM 2001 BẢNG B Đề : Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Những đứa con trong gia đình ... tháng trôi đi và lịch sử không ngừng biến động nhưng Rừng xà nu, Những đứa con trong gia đình, Mảnh trăng cuối rừng mãi là những bông hoa không tuổi tựa mùa xuân không ngày tháng đã ghi lại ... chung với khúc ca bất diệt, đầy tự hào của văn học thời kì chống Mĩ cứu nước. Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi, Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh...
  • 18
  • 952
  • 7
Ôn thi đại học môn văn-bài văn đoạt giải nhất kì thi quốc gia năm 2001 pps

Ôn thi đại học môn văn-bài văn đoạt giải nhất kì thi quốc gia năm 2001 pps

... chất văn cho tác phẩm, khiến Tuyên ngôn độc lập không chỉ là một bài văn chính luận mẫu mực mà còn là một áng văn xúc động lòng người . Bản tuyên ngôn đánh dấu một sự kiện lịch sử trọng đại ... hòa . Tuyên ngôn độc lập còn đập tan những luận điệu xảo trá của bọn đế quốc Mĩ, Anh, Pháp về việc khai hóa , bảo hộ để nhằm tái chiếm Đông Dương . Tuyên ngôn độc lập vừa giải quyết được ... không ai có thể chối cãi được” . Bằng việc trích dẫn lời của hai bản tuyên ngôn đó, Hồ Chí Minh đã lấy chính lời lẽ của cha ông chúng để đánh lại chúng, người ta gọi đó là thế “lấy gậy ông...
  • 12
  • 499
  • 3
Giải thích và bình luận ý kiến của Thạch Lam về văn chương docx

Giải thích bình luận ý kiến của Thạch Lam về văn chương docx

... người. Giải thích bình luận ý kiến của Thạch Lam về văn chương Đề: “Đối với tôi, văn chương không phải là một cách đem đến cho người đọc sự thoát ly trong sự quên, trái lại văn chương ... mức Thạch Lam, tác phẩm của Thạch Lam. Nếu đánh giá nhà văn là phải qua tác động của tác phẩm đối với người đọc, cả những gì mà họ nói về cuộc sống văn học, ta có thể khẳng định: Thạch Lam ... của văn chương đối với đời sống, Thạch Lam chủ trương văn chương là “một thứ khí giới thanh cao đắc lực”. Khi coi văn chương là “một thứ khí giới”, Thạch Lam rất gần gũi với những nhà văn...
  • 6
  • 801
  • 2
tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề thơ giai đoạn 1954 đến1975

tài liệu ôn thi đại học môn văn chuyên đề thơ giai đoạn 1954 đến1975

... trầm lắng, tha thi t, ngọt ngào.Mỗi câu thơ đều có từ “ Đất nước”và do đó, cả bốn câu bị chi phối, bị cuốn hút, bị bện chặt bởi cái chủ đề đất nước. Những câu thơ dài, mênh mông, không có sự hiệp ... cái đẹp, cái thi tứ, cái đề tài mà anh không có đang vẫy gọi anh. Anh là người sáng tạo nghệ thuật, anh ý thức được rằng “không có thơ giữa lòng đóng khép” thế thì đất nước mênh mông chờ đợi ... bài thơ (vầng trăng, trái chín, mặt hồng em ) B. LUYỆN TẬP I. Đề bài: 1/ Bình giảng đoạn thơ: “Nhớ bản sương giăng (…) quê hương” 2/ Bình giảng khổ thơ đề từ để từ đó phân tích bài thơ...
  • 23
  • 717
  • 0
giải thích và bình luận ý kiến của thạch lam về văn chương

giải thích bình luận ý kiến của thạch lam về văn chương

... Giải thích bình luận ý kiến của Thạch Lam về văn chương Đề: “Đối với tôi, văn chương không phải là một cách đem đến cho người đọc sự thoát ly trong sự quên, trái lại văn chương là ... giả dối tàn ác, vừa làm cho lòng người thêm trong sạch phong phú hơn”. Ta có thể rút ra trong quan niệm của Thạch Lam về mục đích của văn học, văn chương, những ý kiến chính xác bổ ... dụng của văn chương đối với đời sống, Thạch Lam chủ trương văn chương là “một thứ khí giới thanh cao đắc lực”. Khi coi văn chương là “một thứ khí giới”, Thạch Lam rất gần gũi với những nhà văn...
  • 2
  • 528
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi đại học môn vănchuyên đề ôn thi đại học môn vănđề thi ôn thi đại học môn vănđề ôn thi đại học môn văn 2012tài liệu ôn thi đại học môn văn 2013ôn thi đai học môn văntài liệu ôn thi đại học môn văn 12cẩm nang ôn thi đại học môn vănđề cương ôn thi đại học môn văn nam 2012đề cương ôn thi đại học môn văn 2012bộ đề ôn thi đại học môn văn 2012đề cương ôn thi đại học môn văn năm 2012tài liệu ôn thi đại học môn văn khối dkiến thức ôn thi đại học môn vănbộ đề ôn thi đại học môn vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP