0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Kiến thức lớp 10 PHÂN TÍCH TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG -một cái nhìn mới về tác phẩm pot

Tài liệu Phân tích truyện

Tài liệu Phân tích truyện "An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy" - Bài làm 2 potx

... rào tan đi rồi có quay trở lại, chứng kiến bờ Phân tích truyện " ;An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy" - Bài làm 2 Truyền thuyết An dương Vương là một trong những truyện ... thuyết An Dương Vương trước nhất đã để lại bài học về sự cảnh giác và nhận thức đúng đắn âm mưu quân thù. Truyền thuyết chứa đựng những hồi ức câm lặng và trường tồn về một số tập tục và quan hệ ... nữa, An Dương Vương đã quá cậy nhờ vào quyền uy của sứ Thanh Giang mà tuốt kiếm chém Mị Châu ngay tức khắc, càng chứng tỏ hành động quyết liệt đó là hành động của con người dứt khoát. An Dương...
  • 4
  • 4,210
  • 44
Phân tích truyện

Phân tích truyện "An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy" - Bài làm 1 pptx

... ánh và khắc hoạ những nguyên nhân dẫn tới Phân tích truyện " ;An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy" - Bài làm 1 Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng thuỷ là một trong những ... dựng và bảo vệ đất nước. 1, Về nhân vật An Dương Vương. a, Công lao, vài trò của An Dương Vương trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước Âu Lạc. An Dương Vương vừa là một vị vua có thực ... b, Trách nhiệm của An Dương Vương trước bi kịch nước mất, nhà tan. Bi kịch nước mất, nhà tan là trọng tâm trong phần thứ hai của tác phẩm. Trong phần này, tác giả dân gian tập trung phản ánh...
  • 11
  • 2,907
  • 22
Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động: - một cái nhìn mới về cạnh tranh

Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động: - một cái nhìn mới về cạnh tranh

... của năng lực cạnh tranh động: một cái nhìn mới về cạnh tranh” CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ NGHIÊN CỨU 1.1. Mục tiêu nghiên cứu Bài viết này nghiên cứu các yếu tố quan trọng của năng lực ... learning mechanism – cơ chế học hỏi động: học hỏi có tổ chức các kiến thức động.  RBV – Resource Based View – lý thuyết về trên nguồn lực: quan điểm cho rằng lợi thế cạnh tranh có từ việc ... quá trình phát triển sản phẩm thúc đẩy được sự tích lũy kiến thức và phát triển năng lực. P4a – DLM có thực hành lặp lại sẽ ảnh hưởng tích cực đến DCC. Eisenhardt and Martin (2000) đã chỉ ra...
  • 15
  • 411
  • 1
Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động Một cái nhìn mới về cạnh tranh

Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động Một cái nhìn mới về cạnh tranh

... competition”“Các yếu tố thúc đẩy của năng lực cạnh tranh động: Một cái nhìn mới về cạnh tranh”NHÓM 9 – CHKT ĐÊM 3 K22Chương I: Giới thiệu sơ lược về nghiên cứuViệc sử dụng có tính chiến ... nghiên cứuNhóm 9 đưa ra một số nhận xét về bài nghiên cứu :Phương pháp phân tích và xử lý dữ liệu:Có nêu ra được các thức lưu trữ và xử lý thông tin.  Về kết quả và giá trị của bài nghiên ... lực cạnh tranh động: có khả năng tạo mới nguồn lực có giá trị một cách năng động.•DLM – dynamic learning mechanism – cơ chế học hỏi động: học hỏi một cách có tổ chức các kiến thức động.Các...
  • 31
  • 607
  • 0
Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án

Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án

... D-subject7A-romantic B-mature C-mathematics D-humanity8-A-says B-said C-saint D-salad9-A-breath B-breakfast C-already D-dream 10- A-married B-many C-caculate D-JapanII-Choose the best answer for ... of the following sentence:1-The government has sent ……aid to the refugees.A-human B-humane C-humanitarian D-humanity2-“Are you singer or married?” is to ask about one’s…….A-occupation B-marital ... C-arrived D-would arrive9-Your windows need … at least once a year.A-cleaning B-to clean C-being cleaned D-have cleaned 10- I…… much better after I ………the medicine.A-felt/had taken B-felt/took...
  • 3
  • 15,770
  • 506
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

... là một vấn mới được giáo viên quan tâm. Đây là dạng bài tập đòi hỏi học sinh không chỉ tái hiện lại kiến thức mà còn phải tìm tòi, phát hiện kiến thức mới và từ đó phát triển kiến thức và tư ... hệ - Ban biên tập: http://thuvienluanvan.com Hotline trực tiếp: 093.658.3228 (Mr. Minh)http://timluanvan.com Điện thọai hỗ trợ: 043.99.11.302http://choluanvan.com Email: Thuvienluanvan@gmail.comMỞ ... hệ - Ban biên tập: http://thuvienluanvan.com Hotline trực tiếp: 093.658.3228 (Mr. Minh)http://timluanvan.com Điện thọai hỗ trợ: 043.99.11.302http://choluanvan.com Email: Thuvienluanvan@gmail.com...
  • 8
  • 2,573
  • 37
Tài liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợp

Tài liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợp

... ∫=−−−+−=SCCCCdxxCdxxCdxxCdxxxxCxCxCxC< 4 > Tính tổng 10 10 10 )3( 2 10 231 10 30 10 CCCCP −+−+−=Giải Ta có: 10 )( 10 10 10 )3( 2)(2 10 23)(1 10 30 10 10)3( 10 10 2)3(2 10 )3(1 10 0 10 10)31(xCxCxCCxCxCxCCx−+−+−=−++−+−+=− ... được: 102 4 10 )2()2( 10 10 10 3 2 10 231 10 30 10 10)31( −−==+−+−=− PCCCC< 5 > Tính tổng 1 2311210+++++=nnnCnCnCnCSBiết n ∈ Z+ T/m điều kiện :79 210 =−+−+nnCnnCnCGiải ... liệu bồi dưỡng kiến thức lớp 11 phần đại số tổ hợpCó 1 43 12.C C cách phân công các thanh niên tình nguyện về tỉnh thứ nhất. Với mỗi cách phân công cácthanh niên tình nguyện về tỉnh thứ nhất...
  • 39
  • 939
  • 10
Ôn thi vào lớp 10_CD9: Phân tích truyện ngắn Làng (Kim Lân)

Ôn thi vào lớp 10_CD9: Phân tích truyện ngắn Làng (Kim Lân)

... mặt xuống mà đi. Phân tích truyện ngắn Làng (Kim Lân)Kim Lân tên thật là Nguyễn Văn Tài sinh năm 1921, quê ở Hà Bắc. Là nhà văn chuyên viết truyện ngắn, ông đã có sáng tác đăng báo từ trước ... trong những ngày đầu chống Pháp.Ông Hai yêu cái làng chợ Dầu của ông thật đậm đà, tha thiết , yêu đến nỗi đi đâu ông cũng khoe về cái làng của ông. Kể về làng chợ Dầu, ông nói một cách say sưa ... Lân được viết trong thời kì đầu của cuộc khánh chiến chống Pháp (1948). Đây là một tác phẩm độc đáo viết về lòng yêu nước của ông Hai Tu, lòng yêu nước này xuất phát từ tình yêu quê hương,...
  • 5
  • 1,460
  • 4
Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ kết thúc với sự thất bại của Âu Lạc, An Dương Vương đi . ppt

Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ kết thúc với sự thất bại của Âu Lạc, An Dương Vương đi . ppt

... Phải chăng nhà vua đã quá chủ quan khi trong tay có được nỏ thần ? Đúng như vậy. Nỏ thần là một vũ khí lợi hại, chính nhờ nó mà An Dương Vương đã Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ kết ... thơ lại gợi nhắc ta xót xa nhớ về câu chuyện dân gian An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thuỷ” với hình ảnh một vị vua tài giỏi trong buổi đầu dựng nước đã đánh tan các cuộc xâm lăng hung bạo ... nghĩa cha mẹ không thể vứt bỏ” và nói dối Mị Châu về phương Bắc thăm cha. Triều Đà được lẫy nỏ cả mừng bèn cử binh sang đánh. Vua An Dương Vương không hề hay biết nỏ thần bị đánh tráo, khi giặc...
  • 5
  • 9,414
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: phân tích truyện an dương vươngdàn bài phân tích truyện an dương vươngdàn ý phân tích truyện an dương vươngphân tích truyện an dương vương mị châu trọng thủyphân tích truyện an dương vương và mị châu trọng thủyphân tích truyện an dương vương mị châu trọng thuỷphân tích truyện an dương vương và mij châu trọng thuytphân tích chuyện an dương vươngkiến thức lớp 10 truyện kiều nguyễn duphân tích bài thơ trao duyên dockiến thức lớp 10bổ trợ kiến thức lớp 10bổ trợ kiến thức lớp 10 môn toánkiến thức lớp 10 toánbổ trợ kiến thức lớp 10 lýbổ trợ kiến thức lớp 10 htv4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP