Đề và đáp án Môn Hóa TN 12
Đề và đáp án Môn Hóa TN 12
... lipit.Câu 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh ra các sản phẩm làA. CH3COONa và CH3COOH. B. CH3COONa và CH3OH.C. CH3COOH và CH3ONa.D. CH3OH và CH3COOH. ... loại tơ bán tổng hợp (tơ nhân tạo)?A. Bông. B. Tơ visco. C. Tơ nilon-6,6. D. Tơ tằm.Câu 45: Cho Eo (Zn2+/Zn) = –0,76V; Eo (Sn2+/Sn) = –0,14V. Suất điện động chuẩn của pin điện hóa Zn–Sn ... D. 1 ,12. Câu 27: Cho dãy các chất : CH3COOCH3, C2H5OH, H2NCH2COOH, CH3NH2. Số chất trong dãy phản ứng được với dung dịch NaOH làA. 3. B. 2. C. 4. D. 1.Câu 28: Công thức hóa...
- 3
- 230
- 0
Đề và đáp án môn Văn TN 12
... lipit.Câu 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh ra các sản phẩm làA. CH3COONa và CH3COOH. B. CH3COONa và CH3OH.C. CH3COOH và CH3ONa.D. CH3OH và CH3COOH. ... loại tơ bán tổng hợp (tơ nhân tạo)?A. Bông. B. Tơ visco. C. Tơ nilon-6,6. D. Tơ tằm.Câu 45: Cho Eo (Zn2+/Zn) = –0,76V; Eo (Sn2+/Sn) = –0,14V. Suất điện động chuẩn của pin điện hóa Zn–Sn ... D. 1 ,12. Câu 27: Cho dãy các chất : CH3COOCH3, C2H5OH, H2NCH2COOH, CH3NH2. Số chất trong dãy phản ứng được với dungdịch NaOH làA. 3. B. 2. C. 4. D. 1.Câu 28: Công thức hóa học...
- 3
- 348
- 0
đề và đáp án môn hóa TN THPT năm 2010 mã đề 208
... 40: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh ra các sản phẩm làA. CH3COONa và CH3COOH. B. CH3COONa và CH3OH.C. CH3COOH và CH3ONa. D. CH3OH và CH3COOH.B. Theo chương ... Hai chất nào sau đây đều là hiđroxit lưỡng tính ?A. Ba(OH)2 và Fe(OH)3B. Cr(OH)3 và Al(OH)3C. NaOH và Al(OH)3D. Ca(OH)2 và Cr(OH)3Câu 11 : Vinyl axetat có công thức làA. CH3COOCH3B. ... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi : HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thôngMã đề thi : 208Cho biết nguyên tử khối (theo u) của các nguyên tố : H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Al...
- 3
- 448
- 2
đề và đáp án môn hóa TN THPT năm 2010 mã đề 925
... : Hai chất nào sau đây đều là hiđroxit lưỡng tính ?A. Cr(OH)3 và Al(OH)3B. NaOH và Al(OH)3C. Ca(OH)2 và Cr(OH)3 D. Ba(OH)2 và Fe(OH)3Câu 12 : Xà phòng hóa hoàn toàn 17,6 gam ... 37: Cho CH3COOCH3 vào dung dịch NaOH (đun nóng), sinh ra các sản phẩm làA. CH3COONa và CH3OH.B. CH3COONa và CH3COOH.C. CH3OH và CH3COOH. D. CH3COOH và CH3ONa. Câu 38: ... –0,14V. Suất điện động chuẩn của pin điện hóa Zn–Sn làKỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi : HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thôngMã đề thi : 925Cho biết nguyên tử khối (theo...
- 3
- 363
- 0
Đề và đáp án môn Văn (TN 2009)
... quán trà:o Phê phán thái độ xa rời quần chúng của người cách mạng đến mức để quần chúng bán đứng mình (đau đớn nhất là chính người thân - cụ Ba bán đứng người cách mạng - Hạ Du).o Phê phán ... giả Lỗ Tấn và truyện ngắn Thuốc, trong đó đặc biệt lưu ý quan điểm sáng tác đúng đắn, tích cực mà nhà văn đã đề xướng (văn học “cải tạo quốc dân tính”).Những chuyện mà khách ở quán trà nhà ... mơ màng giữa cánh đồng Châu Hoá đầy hoa dại”- Dòng sông mềm như tấm lụa (hình dáng)- Sớm xanh, trưa vàng, chiều tím (màu sắc)- Trôi chậm như mặt hồ yên tĩnh (dòng chảy)Tất cả đều đó tạo nên...
- 5
- 588
- 0
Đè và đáp án môn Hóa tuyển sinh ĐH năm 2009 m9
...
- 5
- 392
- 1
Đề và đáp án môn Hóa khối A TSDH 2009
...
- 6
- 619
- 0
de va dap an mon hoa 5/7/2009
... đktc) và 7,2 gam H2O. Hai ancol đó làA. CH3OH và CH2=CH-CH2-OH. B. C2H5OH và CH2=CH-CH2-OH.C. CH3OH và C3H7OH. D. C2H5OH và CH3OH.Câu 14: Dãy gồm các chất đều tác ... li thì các hợp kim mà trong đó Fe đều bị ăn mòn trước là:A. I, II và III. B. I, II và IV. C. I, III và IV. D. II, III và IV.Câu 5: Cho hỗn hợp khí X gồm HCHO và H2 đi qua ống sứ đựng bột Ni ... nhất, ở đktc) có tỉ khối đối với H2 bằng 22. Khí NxOy và kim loại M là A. NO và Mg. B. N2O và Al C. N2O và Fe. D. NO2 và Al.Câu 24: Cho 10 gam amin đơn chức X phản ứng hoàn toàn...
- 5
- 378
- 0
Đề và đáp án môn hóa 2009
...
- 5
- 343
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2009
...
- 5
- 515
- 0
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ