0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

DE THI vào lớp 10 - Văn

de thi vao lop 10 van (Quang Tri)2009-2010

de thi vao lop 10 van (Quang Tri)2009-2010

... TT0,250,251,01,00,250,250,50,250,25SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG TRỊ NĂM HỌC: 200 9-2 010 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao)………………………………………………………………………………………………………PHẦN ... của giám thị 1: Chữ ký của giám thị 1: ĐỀ CHÍNH THỨCHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 200 9-2 010 HƯỚNG DẪN CHUNG1. Bài làm đáp ứng các yêu cầu cao của việc tuyển sinh: nắm vững ... nâng cao vấn đề về lối sống của lớp trẻhôm nay0,250,252.Yêu cầu cụ thể1.Phần mở bài:-Giới thi u vài nét về hoàn cảnh ra đời và cảm hứng chung của bài thơ-Nêu vị trí và nội dung trữ tình...
  • 4
  • 491
  • 0
Đề thi vào lớp 10- Văn (st)

Đề thi vào lớp 10- Văn (st)

... kiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở: (1 điểm) - Văn bản tự sự - Văn bản miêu tả - Văn bản biểu cảm - Văn bản thuyết minh - Văn bản nghị luận - Văn bản điều hành (hành chính - ... điểm) - Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm) - Tiếng nói của văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) - Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới (Vũ Khoan) - Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten (Hi-pô-lit ... kể đủ 6 kiểu văn bản : 1 điểm+ HS kể 4-5 kiểu văn bản : 0,75 điểm+ HS kể 3 kiểu văn bản : 0,5 điểm+ HS kể 1-2 kiểu văn bản : 0,25 điểm1.2 Nêu tên các văn bản nghị luận đã học ở lớp 9 (có tên...
  • 3
  • 247
  • 0
Đề thi vào lớp 10 -Văn (st)

Đề thi vào lớp 10 -Văn (st)

... THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN - THPT QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ MÔN : NGỮ VĂN - NĂM HỌC: 2007 - 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: (2 điểm)Yêu cầu của câu hỏi gồm hai phần:1.1 Lý thuyết: (1 điểm) - ... về một bài thơ hay: - Bài thơ được chọn thuộc chương trình Ngữ văn lớp 8 hoặc lớp 9, phần Văn học Việt Nam (không giới hạn giai đoạn). - Bài thơ thực sự là một tác phẩm văn chương có giá trị ... thành. - Điểm 2: Bài tỏ ra chưa thật hiểu về nội dung, giải thích chưa đạt, trình bày cảm nhận còn sơ sài, thi u cứ liệu, ý chưa thật hợp lý. Văn lủng củng. - Điểm 1: Bài sa vào diễn xuôi thơ, thi u...
  • 4
  • 255
  • 1
Đề thi vào lớp 10 -Văn (HN)

Đề thi vào lớp 10 -Văn (HN)

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 200 9-2 010, KHÓA NGÀY 2 4-6 -2 009MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội)(Thời gian làm bài: 120 phút, không ... Nêu hoàn cảnh ra đời tác phẩm ấy?Câu 2: Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 1 0- 12 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một ... lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung.” (…). (Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long - sách Ngữ văn 9, tập 1). Câu 1: Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào, được nói ra trong hoàn cảnh nào?...
  • 4
  • 378
  • 4
Đề thi vào lớp 10- Văn (HCM)

Đề thi vào lớp 10- Văn (HCM)

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 200 9-2 010, KHÓA NGÀY 2 4-6 -2 009MÔN THI: NGỮ VĂN (tại TP.HCM)(Thời gian làm bài: 120 phút, không ... đương thời. - Chuyện người con gái Nam Xương có nguồn gốc từ một truyện dân gian, là một trong số 20 truyện của Truyền kỳ mạn lục - một kiệt tác văn chương cổ, từng được ca ngợi là thi n cổ kỳ ... gà, bà nói vịt: - Ý nghĩa: mỗi người nói một đằng, nói không khớp với nhau, không hiểu nhau. - Phương châm hội thoại liên quan: phương châm quan hệ. b. nói như đấm vào tai: - Ý nghĩa: nói mạnh,...
  • 4
  • 240
  • 0
DE THI vào lớp 10 - Văn

DE THI vào lớp 10 - Văn

... tận.(0,5đ) - Tất cả đều góp phần dự báo trớc tơng lai khủng khiếp đang đợi chờ Kiều ở phía tr-ớc.(0,25đ)C.Kết bài (1đ) - Đoạn thơ đợc đánh giá là tuyệt bút của bút pháp tả cảnh ngụ tình.(0.,5đ)-Khẳng ... phântích, làm rõ ngòi bút tả cảnh ngụ tình tinh tế của Nguyễn Du. Phạm vi văn bản phântích chỉ là 8 câu thơ cuối của văn bản "Kiều ở lầu Ngng Bích".* Bài phân tích cần làm rõ Nguyễn ... này". Mỗi cảnh vật đều làm rõ một nét tâm trạng của Kiều.A.Mở bài (1điểm ) Giới thi u tác giả, tác phẩm (0,5đ) Giới thi u nội dung khái quát của đoạn trích : là một trong những đoạn trích tiêubiểu...
  • 3
  • 309
  • 0
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (2)

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (2)

... sức thuyết phục người đọc. -Học sinh trả lời đúng số đoạn văn: 0,5 điểm-Học sinh trả lời đúng liên kết nội dung hoặc hình thức giữa các đoạn văn: 0,5 điểm(nếu còn thi u hoặc sai sót phần liên ... lỗi 2/ Biểu điểma/ Chép đúng, đầy đủ khổ thơ: 1 điểm-Có sai 1 từ: 0,75 điểm-Có sai đến 2 từ: 0,5 điểm-Có sai đến 3 từ: 0, 25 điểm-Có sai quá 3 từ: 0 điểmb/ Hiểu ý nghĩa của nhan đề và ... thuyết phục người đọc.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTỈNH PHÚ YÊNĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 200 8-2 009Môn thi : NGỮ VĂNThời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề) CÂU 1:...
  • 4
  • 486
  • 0
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (4)

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (4)

... ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNNĂM HỌC 200 8-2 009Môn thi : NGỮ VĂN I/ CÂU 11/ Yêu cầu cần đạta/ Ý nghĩa của đoạn văn trên: Đoạn văn trên trong tác ... ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ YÊNĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNNĂM HỌC 200 8-2 009Môn thi : NGỮ VĂNThời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC-Nêu được một số từ ngữ ... đoạn văn. 4 điểm-Viết được đoạn văn đúng yêu cầu về số lượng câu và nội dung. Các câu liên kếttốt. Chưa chỉ ra được sự liên kết về nội dung và hình thức của các câu trong đoạn văn. 2 điểm-Viết...
  • 4
  • 428
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề thi vào lớp 10 môn vănđề thi vào lớp 10 môn anh văncấu trúc đề thi vào lớp 10 môn anh vănđề thi vào lớp 10 môn ngữ văn nghệ anbộ đề thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề thi vào lớp 10 môn ngữ văn 2012đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn 2013đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2013đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn tỉnh thanh hóađề thi vào lớp 10 môn ngữ văn tỉnh nghệ anđề thi vào lớp 10 môn văn hà nội 2010đề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh thanh hóađề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh vĩnh phúcđề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh hải dươngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam