0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN hoa hoc 10

... BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1: Nguyên tử của nguyên tố X có tổng số electron trong các phân lớp p là 8. ... nguyên tử một nguyên tố là 3s 2 3p 1 , số hiệu nguyên tử của nguyên tố đó là: A. 10. B. 13. C. 12 D. 11. Câu 10: Nguyên tố cacbon có hai đồng vị bền: C 12 6 chiếm 98,89% và C 13 6 chiếm ... là chất khử D. O -2 là chất oxi hoá, N +5 là chất khử Câu 4: Nhóm nguyên tử và ion nào chứa 10 electron: A. Mg 2+ , Cl − , Ar, F − . B. F − , Ne, Mg 2+ , 4 NH + . C. S 2...
  • 2
  • 1,587
  • 36
Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

... tra đánh giá kết quả học tập của HS bằng hệ thống câ u hỏi trắc nghiệm khách quan. Trắc nghiệm được gọi là khách quan vì cách cho điểm là khách quan chứ không chủ quan như TNTL. Có thể coi ... bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ ở trường THPT. Chương 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC VÔ CƠ 2.1. Các phương pháp chung để giải nhanh bài tập trắc nghiệm ... bởi bài trắc nghiệm đạt được mục tiêu đó là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bài trắc nghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu đề ra cho phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Để bài trắc...
  • 143
  • 2,302
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

... câu hỏi trắc nghiệm Có hai loại trắc nghiệm trắc nghiệm tự luận (thường gọi tắt là tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi tắt là trắc nghiệm).Trắc nghiệm ... hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học có nội dung gắn với thực tiễn”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học có nội dung liên quan đến ... luận về việc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan. - Tìm hiểu các nội dung hóa học có liên quan đến đời sống . - Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn...
  • 135
  • 3,527
  • 18
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

... THỰC TIỄN 1.1. Trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận 1.1.1. Khái niệm Theo [22, tr.9 -10] : “ TN khách quan (TNKQ) là phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS bằng hệ ... thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9”. ... 1.2: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu TN đúng sai Câu TN nhiều lựa chọn Câu ghép đôi Câu điền khuyết Bảng 1.2. Phân loại câu trắc nghiệm 1.1.3.1. Câu trắc nghiệm đúng –...
  • 120
  • 3,176
  • 3
Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Xây dựng, tuyển chọn và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

... trung bình của trắc nghiệm tổng thể từ một bài trắc nghiệm con i.K: Số câu của trắc nghiệm tổng thể.iX: Điểm trung bình của bài trắc nghiệm con i.ki: Số câu của bài trắc nghiệm con.- Xác ... thể từ bài trắc nghiệm con.2iS: phương sai tổng thể của bài trắc nghiệm con i.∑=ikiiV1: tổng phương sai của từng câu trên bài trắc nghiệm con i.K: số câu trong bài trắc nghiệm tổng ... định phương sai của điểm trắc nghiệm tổng thể từ các bài trắc nghiệm con (2δchung)Áp dụng công thức tính phương sai của điểm trắc nghiệm tổng thể từ các bài trắc nghiệm con theo công thức...
  • 157
  • 1,072
  • 1
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT

... thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, như dạng bài tập một đápán đúng, nhiều đáp án đúng, ghép đôi, chọn đúng sai, bài tập điền khuyết ... trìnhviolet.2. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi phần mềmviolet vào các giờ luyện tập hóa học lớp 112.1. Cấu trúc một giờ luyên tập Giờ luyện tập vừa là để ôn tập lại, vừa củng cố ... CÁC DẠNG BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬPHÓA HỌC LỚP 11 - THPTLUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌCm· sè: 60.14 .10 NGƯỜI...
  • 140
  • 2,405
  • 5
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... khái niệm, sự phân loại bài tập TN cũng như là đánh giá ưu nhược điểm của từng dạng bài tập trắc nghiệm khách quan. - Kĩ thuật soạn thảo một dạng bài tập trắc nghiệm khách quan như thế nào cho ... kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả, như dạng bài tập một đáp án đúng, nhiều đáp án đúng, ghép đôi, chọn đúng sai, bài tập điền khuyết ... violet.2. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi phần mềm violet vào các giờ luyện tập hóa học lớp 112.1. Cấu trúc một giờ luyên tập Giờ luyện tập vừa là để ôn tập lại, vừa củng...
  • 147
  • 2,051
  • 1
Sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra   đánh giá kiến thức hoá học của học sinh chương hidrocacbon lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức hoá học của học sinh chương hidrocacbon lớp 11 THPT

... hỏi trắc nghiệm khách quan. I.4.1. Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Câu hỏi trắc nghiệm khách quan có thể chia thành 4 loại: trắc nghiệm đúng sai; trắc nghiệm ghép đôi; trắc nghiệm ... nghiệm khách quan phần hidrocacbon321. Bài tập trắc nghiệm phần hidrocacbon no 322. Bài tập trắc nghiệm phần anken, ankadien 423. Bài tập trắc nghiệm phần ankin 504. Bài tập trắc nghiệm ... dùng 9I.4.3.1 Trắc nghiệm khách quan loại điền khuyết 9I.4.3.2. Trắc nghiệm khách quan loại đúng- sai 11I.4.3.3. Trắc nghiệm khách quan ghép đôi 13I.4.3.4. Trắc nghiệm khách quan loại nhiều...
  • 85
  • 975
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn2 hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan theo nội dung các bài thực hành trong chương trình hoá học trung học phổ thôngvận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngbài tập trắc nghiệm liên kết hóa họcbộ đề thi trắc nghiệm khách quan hóa họctrắc nghiệm khách quan hoá học 12bài tập trắc nghiệm lý thuyết hóa họcbài tập trắc nghiệm lí thuyết hóa họcbài tập trắc nghiệm về quản trị họcbài tập trắc nghiệm môn quản trị họcbài tập trắc nghiệm lý thuyết hóa học 12bài tập trắc nghiệm lý thuyết hóa học hữu cơchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015