0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

đề Toán2 CK2(09-10) có ĐA

thi thu 50 cau chu de phan xa (co dap an)

thi thu 50 cau chu de phan xa (co dap an)

... đứng cách một gơng phẳng 72 cm, dùng một máy ảnh để tự chụp ảnh mình trong gơng. Vật kính máy ảnh tiêu cự f = 9,0 cm. Tính khoảng cách từ phim đến vật kính.A.9,6 cmB.9 cm. C.10,6 cmD.10 ... 50242526276§Ò thi m«n PHAN XA – GUONG 1C©u 1 : Tìm phát biểu sai về gương cầu lồi:A.Gương cầu lồi mặt phản xạ là mặt cầu lồi.B.Vật thật nằm trong khoảng giữa tiêu điểm Fvà tâm C của gương ... Tính góc tạo bởi hai tia phản xạ IR và IR’.A.βB.2βC.3βD.32βC©u 3 : Một gương cầu lõm bán kính 40 cm. Một vật sáng đặt vuông góc với trục chính củagương và cách gương 30 cm, ảnh...
  • 7
  • 962
  • 1
Đề KTHK I (Có đáp án)

Đề KTHK I (Có đáp án)

... vấn đề (đời sống hoặc văn học) để thấy đợc giá trị nhiều mặt của nó. Phân tích đòi hỏi vừa chia tách vừa tổng hợp.- Bình luận: Xác định vấn đề rồi từ đó đa ra ý kiến bàn bạc trên cơ sở phải ... ra ý kiến bàn bạc trên cơ sở phải hiểu biết, lập trờng chủ kiến.- Bác bỏ: Dùng lý lẽ và dẫn chứng để phủ nhận một ý kiến, một vấn đề nào đó thuộc về đời sống hoặc văn học. Lý lẽ phải ... khác nhau (tơng đồng hoặc đối lập).- Diễn dịch: Từ một vấn đề tính chất khái quát, bao trùm đợc triển khai thành những vấn đề cụ thể.Câu 3: (6 điểm) Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài...
  • 3
  • 566
  • 0
Đề thi HKI (có đáp án và ma trận)

Đề thi HKI (có đáp án và ma trận)

... nam châm điện gồm :a) Cuộn dây không lõi b) Cuộn dây lõi là một thanh thépc) Cuộn dây lõi là một thanh sắt nond) Cuộn dây lõi là một thanh nam châmCâu 16 : Theo quy tắc bàn tay ... dây dòng điệnc)Khả năng giữ từ tính lâu dài của thépd)Tác dụng của dòng điện lên dây dẫnCâu 20 : Một dây dẫn dòng điện chạy qua dặt trongnam châm chữ U như hình vẽ, Lực điện từ hướng ... châm vĩnhcửu khi đặt trong long ống dây dòng điện :a) Thanh thép b) Thanh đồngc) Thanh sắt non d) Thanh nhômCâu 18 : Dụng cụ nào sau đây không nam châm vĩnhcửu :a) La bàn b) Loa điệnc)...
  • 4
  • 2,216
  • 6
Đề KTHK I ( Có đáp án)

Đề KTHK I ( đáp án)

... phần tự luận : 7 Điểm - Đề bài kiểm tra năng lực cảm thụ, phân tích văn học và kỹ năng làm văn của học sinh. - Yêu cầu bố cục rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, văn cảm xúc, ít mắc lỗi.- ... Viết chữ đẹp.. Bẻ khoá vợt ngục, nổi dậy. + Huấn Cao là ngời vẻ đẹp nhân cách (2.5 điểm ). Ngời kiên cờng, bất khuất.. Ngời thiên lơng trong sáng.+ Khẳng định cái tâm là gốc rễ của nhân ... năng, khí phách.(1 điểm)* Lu ý: Vận dụng linh hoạt đáp án, khuyến khích bài làm đoạn, câu viết sáng tạo. Đề bài kiểm tra học kỳ IMôn: Ngữ văn - 11I Phần trắc nghiệm: Câu 1: Từ Xuân...
  • 8
  • 652
  • 0
Đề KTHK I (Có đáp án)

Đề KTHK I (Có đáp án)

... phần tự luận : 7 Điểm - Đề bài kiểm tra năng lực cảm thụ, phân tích văn học và kỹ năng làm văn của học sinh. - Yêu cầu bố cục rõ ràng, mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, văn cảm xúc, ít mắc lỗi.- ... Viết chữ đẹp.. Bẻ khoá vợt ngục, nổi dậy. + Huấn Cao là ngời vẻ đẹp nhân cách (2.5 điểm ). Ngời kiên cờng, bất khuất.. Ngời thiên lơng trong sáng.+ Khẳng định cái tâm là gốc rễ của nhân ... điểm)* Lu ý: Vận dụng linh hoạt đáp án, khuyến khích bài làm đoạn, câu viết sáng tạo. Ma trận bài kiểm tra học kỳ IMôn Ngữ văn 11Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TổngTN TL TN TL TN TLTự...
  • 8
  • 600
  • 0
MỆNH ĐỀ SO SÁNH-CÓ ĐÁP ÁN

MỆNH ĐỀ SO SÁNH-CÓ ĐÁP ÁN

... (the most)74. C (as)75. B (as)76. C (friendlier)77. C (as)78. C (more)79. C (warmer) MỆNH ĐỀ SO SÁNHA. Chọn đáp án đúng nhất để hoàn thành các câu sau:1) Sarah is ____ at chemistry than...
  • 6
  • 1,815
  • 41
Đề ôn ĐH có đáp án-đề 1

Đề ôn ĐH đáp án-đề 1

... –2x3 + 6x2 – 5 (Bạn đọc tự làm)Ta f giảm trên [)0;+∞ và xlim f(x) 0→+∞=nên ta [)0 f(x) 1, x 0;< ≤ ∀ ∈ +∞.Vậy, phương trình (1) nghiệm ⇔ m∈miền giá trị của f trên ... MAB trung tuyến MH nên:2ABMH2MBMA2222+=+Do đó MA2 + MB2 nhỏ nhất ⇔ MH2 nhỏ nhấtTa để thấy H(1, 1, 1), M ∈ (P)MH nhỏ nhất ⇔ MH ⊥ (P) và để ý rằng mặt phẳng (P): x + y + z = 0 ... SAB và SAD bằng nhau và cùng vuông tại A)Ta HK song song với BD nên HK SH 2a 2HKBD SB 3= ⇒ =.Gọi AM là đường cao của tam giác cân AHK ta 22 2 24aAM AH HM9= − = ⇒AM=2a33OAHK...
  • 6
  • 602
  • 0
Đề ôn ĐH có đáp án-Đề 2

Đề ôn ĐH đáp án-Đề 2

... Ta VTCP của đường thẳng AB là −( 2,4,0)hay= −uura ( 1,2,0)Ta VTCP của đường thẳng OC là (2,4,6)hay=uurb (1,2,3)Ta OA (2,0,0)=uuurcùng phương với =uurc (1,0,0)Ta ... BC,AM ⊥ BC ⇒ ( )o60ABC ,SBCSMA==∧Suy ra ∆SMA đều cạnh bằng 23aDo đó oSMA60sin.AM.SM.21S=163a323.4a3.2122==Ta SABC SBAM SAM1V 2V 2. .BM.S3= =163a163a.a.3132=3=Gọi ... và OC chéo nhau.2. Đường thẳng d VTCP ( )12, 0, 36− hay ( )u 1, 0, 3= −rTa ( )a, u 6,3,2 = r rPhương trình mặt phẳng (α) đi qua A, PVT a, u  r r (α chứa AB)6(x...
  • 5
  • 568
  • 1
Đề ôn ĐH-có đáp án-Đề 3

Đề ôn ĐH-có đáp án-Đề 3

... 1−≤+ nghiệm t ∈ [1,2] ⇔ [ ]∈≤ = =t 1;22m max g(t) g(2)3Câu III:1. Ta AB ( 2,4, 16)= − −uuur cùng phương với = − −ra ( 1,2, 8)mp(P) PVT n (2, 1,1)= −uurTa uur ... trình AB dạng: y = − x + m.Pt hoành độ giao điểm của AB là x2 + (− x + m)2 = 1⇔ − + − =2 22x 2mx m 1 0(2) (2) ∆ = −/ 22 m, gọi x1, x2 là nghiệm của (2) ta := ⇔ − ... điểm của AA' nên ta : ⇒ = − − = ÷ ÷ uuuur uuuuur15 3BM a ; ; 5 , MA a(2;0; 5)2 2Ta có: = − + = ⇒ ⊥uuuur uuuuur21 1BM.MA a ( 5 5) 0 BM MATa thể tích khối tứ diện...
  • 7
  • 516
  • 0
Đề thi hsg( có đáp án)

Đề thi hsg( đáp án)

... bảng 3 vùng ở 3 vịtrí 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3, ,A B C D A B C D A B C D . Dịch chuyển xuống theo chiều dọc một ô,ta thêm 3 vùng . Dịch chuyển xuống theo chiều dọc một ô nữa, ta thêm ... thêm 3 vùng . Do đó 9 vùng con của bảng , mỗi vùng conđều chứa 5 ô vuông con 1 1ìthuộc hình chữ thập đà tô màu.0,75+ Nếu chỉ quét sơn nh hình vẽ bên thì mỗi vùng con đều chứa 4 hoặc 5 ... 2008 Môn : Toán Đề chính thức Thời gian làm bài: 150 phút Đề thi gồm 01 trangBài 1: (4,0 điểm)Cho biểu thức: 4 42 14 28 16x x x xAx x x x += + 1. Tìm x để A nghĩa, từ đó rút...
  • 5
  • 892
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM