Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 2
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 2
... luyện ?
A. 2AgNO
3
+ Zn → 2Ag + Zn(NO
3
)
2
B. 2AgNO
3
→ 2Ag + 2NO
2
+ O
2
C. 4AgNO
3
+ 2H
2
O → 4Ag + 4HNO
3
+ O
2
D. Ag
2
O + CO → 2Ag + CO
2
.
Câu 39: Cho 2, 7 gam Al tác dụng hoàn toàn ... C B B C B D A C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D B A C A D C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A B D A B D D B A D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A C C C C C A A A B...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 4
... CH(NH
2
)- COOH. B. CH
2
=CH
2
, CH
2
=CH-CH= CH
2
, NH
2
- CH
2
- COOH.
C. CH
2
=CH
2
, CH
3
- CH=C= CH
2
, NH
2
- CH
2
- COOH. D. CH
2
=CH
2
, CH
3
- CH=CH-CH
3
, NH
2
- CH
2
- CH
2
- COOH.
Câu 13: ... HOOC-(CH
2
)
2
-CH(NH
2
)-COOH. B. HOOC-(CH
2
)
2
-COOH và HO-(CH
2
)
2
-OH.
C. HOOC-(CH
2
)
4
-COOH và H
2
N-(CH
2
)
6
-NH
2
. D. H...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 6
... HẾT
ĐÁP ÁN : 06
1B 2D 3A 4A 5D 6D 7B 8A
9B 10C 11B 12D 13A 14D 15D 16B
17B 18D 19C 20 C 21 D 22 B 23 D 24 C
25 C 26 C 27 D 28 C 29 B 30D 31D 32C
2
... lượt bị khử là
A. Cu
2+
, Ag
+
, Pb
2+
, Fe
2+
B. Ag
+
, Cu
2+
, Fe
2+
, Pb
2+
C. Ag
+
, Cu
2+
, Pb
2+
, Fe
2+
D. Cu
2+
, Fe
2+
, Ag
+
, Pb
2+
Câu 29 : Chất không có tính chất lưỡng tính là
A. ... 32: T...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 8
... Ca(OH)
2
D. dung dịch AgNO
3
vừa đủ
ĐÁP ÁN :08
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1
2
13 14 1
5
16 17 1
8
19 2
0
2
1
2
2
2
3
24
A B A C C B C B C A D D A C A C B D A A B A A C
25 2
6
2
7
2
8
29 30 31 3
2
33 ... hệ thống tuần hoàn là
A. số thứ tự 29 , nhóm IB, chu kì 4 B. số thứ tự 29 , nhóm IB, chu kì 3
C .số thứ tự 29 , nhóm IIB, chu kì 4 D. số thứ tự 29 , nhóm VII...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 9
... H
2
NCH
2
CH
2
COOH D. CH
3
CH
2
CH(NH
2
)COOH
Câu 5:Sắp xếp các hợp chất sau theo thứ tự giảm dần tính bazơ:
(1) C
6
H
5
NH
2
;
(2) C
2
H
5
NH
2
; (3) (C
6
H
5
)
2
NH ; (4) (C
2
H
5
)
2
NH ... hơi của A so với
H
2
là 44,5. CTCT của A là
A. H
2
N – CH
2
– CH
2
– COOCH
3
. B. H
2
N – CH
2
– COOCH
3
.
C. H
2
N – CH
2
– CH(NH
2
) – COOCH
3
. D. CH...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 10
... tử Cr (Z = 24 ) là :
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
4s
1
; B. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
1
3d
5
;
C. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
4
; D. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
4
4s
2
;
Câu 8: ... PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1
2
13 14 1
5
16 17 1
8
19 20
A B A D C A A C D C A B B C D B B D A C
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 11
... Câu25A Câu31A Câu37B
Câu 2B Câu 8B Câu14D Câu20B Câu26A Câu32A Câu38C
Câu 3C Câu 9A Câu15A Câu21C Câu27C Câu33C Câu39C
Câu 4C Câu 10B Câu16D Câu22D Câu28C Câu34A Câu40D
Câu 5A Câu11B Câu17B Câu23A ... Trong các đồng phân có công thức phân tử C
4
H
8
O
2
. Chất có nhiệt độ sôi cao nhất
là:
A. CH
3
COOCH
2
CH
3
B. HOCH
2
CH
2
CH
2
CHO
C. CH
3
CH(CH
3
)COOH D. CH
3
CH
2
CH
2
COOH...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 12
... các ion Na
+
, Ca
2+
, Ba
2+
, Mg
2+
, H
+
, Cl
-
. Phải dùng dung dịch nào sau đây để loại bỏ các ion
Ca
2+
, Ba
2+
, Mg
2+
, H
+
ra khỏi dung dịch X.
A. K
2
CO
3
. B. Na
2
CO
3
. C. NaOH. ... AgNO
3
/NH
3
. D. Đốt cháy tạo ra CO
2
.
12. Thứ tự sắp xếp tính bazơ giảm dần của các chất sau: CH
3
CH
2
NH
2
(1), C
6
H
5
NH
2
(2) , NH
3
(3), CH
3
NH
2
(4) là:
A. (1)...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 13
... C B C A B A A D D C B C B B A
Câu 2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
29 30 31 3
2
33 34 3
5
36 37 3
8
39 40
Đ/a A B A B C A A C D D D D C B C D A C D D
Câu 41 4
2
43 44 4
5
46 47 4
8
Đ/a A D B B ... trong điều kiện thích hợp tạo ra N
2
?
A.C
2
H
5
NH
2
và (CH
3
)
2
NH B.C
6
H
5
NH
2
và (CH
3
)
3
N
C.C
2
H
5
NH
2
và CH
3
NH
2
D.(CH
3
)
2
NH và H
2
NCH...
Đề ôn thi Hóa TN 2010 số 14
... Ythì số mol CO
2
thu được
nhỏ hơn 6 . CTCT của X và Y có thể là :
A.H
2
NCH
2
CH(COOH)CH
2
COOH và H
2
NCH
2
CH(NH
2
)COOH
B.H
2
NCH(COOH)CH
2
COOH và H
2
NCH
2
CH
2
COOH
C.H
2
NCH
2
CH(COOH)CH
2
COOH ... B. 5,4g Al ; 5,6g Fe C. 2, 7g Al ; 8,4g Fe D.8,1g Al ; 1,8g Fe
30) Cho biết cấu hình electron của X : 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
4s
1
, của...
Từ khóa:
- đề cương ôn thi hóa 10 học kì 2
- 10 đề ôn thi hóa học
- đề ôn thi hóa học
- chuyên đề ôn thi hóa học
- đề ôn thi học sinh giỏi toán 2
- đề ôn thi hóa
- đề ôn thi đh khối d năm 2013
- đề ôn thi hóa 12
- đề ôn thi đại học môn văn 2012
- đề ôn thi cao đẳng môn văn 2012
- bộ đề ôn thi hóa
- đề ôn thí hóa học
- đề thi đại học đề ôn thi hóa
- chuyên đề ôn thi hoá
- đề ôn thi hóa khối b
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật