0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

GIÁO ÁN HÓA HOC 11, ANKIN

GIÁO ÁN HÓA HOC 11, ANKIN

GIÁO ÁN HÓA HOC 11, ANKIN

... l200c Giáo án: HOÁ HOC 11 NÂNG CAONgày 02 tháng 05 năm 2010Người soạn: Huỳnh Thanh Bình GVHD Đặng Thị Thuận AnBÀI 43: ANKIN I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:* Học sinh biết:- Khái niệm về ankin; ... năng:- Viết phương trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học của ankin. - Giải thích hiện tượng thí nghiệm.II. Chuẩn bị:1 .Giáo viên:- Mô hình phân tử axetilen -Giáo án điện tử- Các thí nghiệm ... pháp của ankin. - Phương pháp điều chế và ứng dụng của axetilen. - So sánh đươc ankin vơi ankan, anken. ankađien*Học sinh hiểu: Sự giống nhau và khác nhau về tính chất hóa học giữa ankin và...
  • 3
  • 1,287
  • 5
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

... 1,0.10-5MGiải toán tìm nồng độ ion OH- và H+ so sánh và đối với nước nguyên chất: HS cùng tính toán so sánh kết quả và rút ra kết luậnHS cùng xây dựng bảng tóm tắt:3. Ý nghóa tích số ion ... 22.HS ôn tập về các địnhnghóa và rèn luyện kó năng viết phương trình điện li. I. Định nghóa axit, bazơ, hiđroxit lưỡngtính, muối theo thuyết A–rê-ni –ut.a) Các định nghóa:b) Áp dụng:Bài tập ... kiến thức cơ bản đã học ở lớp 10 theo bảng sau:1GV kết hợp giảng và cùng HS giải toán hướng dẫn HS so sánh kết quả và rút ra kết luận (SGK)GV Sử dụng nguyên lí Lơ Sa-tơ –li-ê đối với phản...
  • 264
  • 5,682
  • 119
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

... NaClkhanNaOH khanKhông sángKhông sángKhôngsáng2Dd HCl Dd NaOH Dd NaClSáng Sáng Sáng3Dd Đường C2H5OH glixerol (C3H5(OH)3Không sángKhông sángKhông sángGV có thể cho HS nghiên ... bốc cháy trong kk, kém bền). - Bốc cháy > 2500C, khá bền.6Phát sáng- Phát sáng trong kk ( lân quang) - Không phát sáng7Cấu trúc - Mạng tinh thể phân tử. Các phân tử P4 nằm ở các nút ... vào trạng thái của N trong phân tử NH3 để dự đoán tính khử của NH3.- Quan sát các thí nghiệm hoặc tìm các thí dụ để kiểm tra những dự đoán và kết luận về tính chất của NH3, muối amoni.-...
  • 262
  • 2,529
  • 45
Giao an hoa hoc 11 NC

Giao an hoa hoc 11 NC

... nước cất. Hãy so sánh độ sáng của đèn Đ (sáng, sáng yếu, khơng sáng) ở mỗi cốc trong các TN sau: TN 1: Đóng khóa K TN 2: Đổ tiếp vào mỗi cốc 100 ml dd MgCl2 rồi đóng khóa K. 2. HDVN: - ... -NO2- + H2O  HNO2 + OH- Kb = 22[ ][ ][ ]HNO OHNO--BT2 đáp án ABT3 đáp án CBT4 đáp án C Giáo Án 11-NC Nguyễn Việt Khoa Trường THPT Minh HàCủng cố các kiến thức về axit – ... muối trong nước. Giáo Án 11-NC Nguyễn Việt Khoa Trường THPT Minh Hà Ngày soạn: Tiết: 11LUYỆN TẬP : PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI Giáo Án 11-NC Nguyễn Việt...
  • 18
  • 902
  • 5
giao an hoa hoc 11 ki 1

giao an hoa hoc 11 ki 1

... nhiệt hoặc ánh sáng phân huỷ.- Axit HNO3 tan vô hạn trong nớc. Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng + Axit HNO3 không bền ngay ở nhiệt độ thờng, dới tác dụng của ánh sáng nó cũng ... điều chế Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan HơngCH3 CH = CH CH3 + H2CH2 = CH CH2 CH3 + H2Hoạt động 4Định nghĩa: SGKGV mô tả 2 thí nghiệm trong SGK để cho HS so sánh và rút ... 2H2O2HNO3 + CaCO3Ca(NO3)2+H2O + CO2 - GV gợi ý: Dựa vào cấu tạo của HNO3 để Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan HơngNgày soạn: Tiết 12: Bài 8: Amoniac và muối amoniI. Mục tiêu...
  • 39
  • 776
  • 2
GIÁO ÁN HOÁ HỌC 11

GIÁO ÁN HOÁ HỌC 11

... Br2Đáp án B9. Trong phản ứng hóa học:2KMnO4 + 5H2O2 + 3H2SO4 → 2MnSO4 + 5O2 + K2SO4 + 8H2OĐã xảy ra:A. Sự khử KMnO4 B. Sự khử H2O2C. Sự oxi hóa KMnO4 D. Sự oxi hóa ... xác định số oxi hóa của nitơ trong hợp chấp.GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết tính chất hóa học cơ bản của nitơ? GV gợi ý HS dựa vào số oxi hóa của nitơ. GV nhấn mạnh: Tính oxi hóa là tính chất ... chất hóa học, nhận biết và ứng dụng của mối amoni.- Hiểu tính chất hóa học cơ bản của muối amoniac: Tính bazơ yếu và tính khử.2. Kĩ năng:- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được về tính chất hóa...
  • 284
  • 736
  • 7
Giáo án hóa học-11

Giáo án hóa học-11

... có ảnh h-ởng đến sự cân bằng hóa học không?HS giải BT. HS thế nào là p oxi hóa khử.HS cân bằng phản ứng oxi hóa khử có mấy bớc. HS cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sauGV giao bài tập ... liên kết hóa học nào.? Thế nào là liên kết ion ? em hÃy lấy vd.? Thế nào là liên kết cộng hóa trị.HS phân biệt 2 loại liên kết,liên kết cộng hóa trị có cực và liên kết cộng hóa trị không ... Hay Na + Cl Na+Cl-2/ Liên kết cộng hóa trịLiên kết cộng hoá trịnlà liên kết đợc hình thành từ những cặp elctrron dùng chung.* Liên kết cộng hóa trị có cực:Liên kết cộng hoá trị đợc...
  • 34
  • 539
  • 2
Giáo án hóa học 11 nâng cao phần hóa hữu cơ

Giáo án hóa học 11 nâng cao phần hóa hữu cơ

... C2H5ClBT3:BT2,4,5: Giáo viên treo bảng phụ hệ thống hóa về HC lên bảng. Bằng hệ thống các câu hỏi: CTPT của ankan, anken, ankin … So sánh đặc điểm CTPT của chúng Tính chất hóa học của các ... của ankin với Halogen tương tự với H2Gv làm thí nghiệm C2H2 tác dụng với dung dịch BromGv hướng dẫn hs viết phản ứng của ankin với nướcHs nêu cách gọi tên của ankin Hs gọi tên của ankin ... vững:1.Những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo, tính chất hóa học của anken và ankin 2.Sự chuyển hóa lẫn nhau giữa ankan, anken và ankin II.Bài tập:1.Bài tập 2 sgk2CH41500→C2H2...
  • 54
  • 3,040
  • 24
giáo án hóa học 11 nâng cao  phần vô cơ

giáo án hóa học 11 nâng cao phần vô cơ

... nghiệm: Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất vật lí của COHãy xác định số oxi hóa của C trong CO, từ đó nêu tính chất hóa học cơ bản của COTừ phản ứng này hãy nêu ứng dụng của CO Giáo viên ... HNO3, H3PO4 là axit khơng có tính oxi hóa. Giáo viên gọi học sinh viết cơng thức cấu tạo của H3PO4Xác định số oxi hóa của P trong H3PO4 Giáo viên u cầu học sinh nêu tính chất vật ... N2 + O2 €2NO Giáo viên cho bảng so sánh tính chất của các đơn chất nitơ và photpho Giáo viên cho học sinh làm bài tập củng cốGV u cầu học sinh trình bày kết quả so sánh tính chất của...
  • 52
  • 2,673
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hoá học 11giáo án hóa học 11 bài 24giáo án hóa học 11 bài 23giáo án hóa học 11 bài 22giáo án hóa học 11 bài 21giáo án hóa học 11 bài 20giáo án hóa học 11 bài 17giáo án hóa học 11 bài 16giáo án hóa học 11 bài 15giáo án hóa học 11 bài 14giáo án hóa học 11 bài 13giáo án hóa học 11 bài 12giáo án hóa học 11 bài 11giáo án hóa học 11 bài 7giáo án hóa học 11 bài 6Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP