0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu bồi dưỡng Tiếng Anh lớp 3

Tài liệu bồi dưỡng Tiếng Anh lớp 3

Tài liệu bồi dưỡng Tiếng Anh lớp 3

... 30 Total: 30 3. 2 MarkingGenerally, give one mark (point) to each correct item. (But in writing, sometimes one correct answer gets 2 marks/points). So, the score for a 40-minute test is 30 ... order. 3. 2 Listen to a storyChildren enjoy read-aloud sessions.Listening and talking help children to build their vocabularies.They have fun while learning basic literacy concepts. 3. 3 Play ... information;Students read a text;Students watch a video which presents the new information.4 .3 Stage 3: Activities that give students a chance to practise the new informationExampleStudents discuss...
  • 46
  • 1,487
  • 16
Tài liệu bồi dưỡng tiếng anh lớp 9 học sinh giỏi tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng tiếng anh lớp 9 học sinh giỏi tham khảo

... points)One point for each correct answer 31 . competitive 32 . satisfactory 33 . unfortunately 34 . specialize 35 . inconvenience 36 . behavior 37 . division 38 . inspiration 39 . warmly 40. separatedIV. Match ... on62. A. was B. is C. are D. were 63. A. nature B. naturally C. natural D. naturalness64. A. were made from B. from were made Tài liệu Bồi Dưỡng HSG tiếng Anh lớp 9Tiết 1, 2I. Mục tiêu:- Giúp ... I : 1/ B 2./C 3/ D 4/ A 5/ DQuestion II 1/ C 2/ B 3/ A 4/ C 5/ A Question III 1/ C 2/ B 3/ A 4/ C 5/ C 6/ C 7/ D 8/ A 9/ B 10/ DQuestion IV 1. B  too.2. B  much 3. B  herself4....
  • 25
  • 1,916
  • 1
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG ANH 9 THCS

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG ANH 9 THCS

... seen C. it is possible to see them D. they are possible to seeingPRACTICE TEST 7TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG ANH 9 THCS PRACTICE TEST 1 A/Phonetics:Choose one word whose underlined part is ... lions at 3p.m every day.A. The lions are fed at 3p.m every day.B. The lions are being fed at 3p.m every day.C. The lions have been fed at 3p.m every day.D. The lions must be fed at 3p.m every ... C. about D. on 32 . We are thankful ….him ….his help.A. for- for B. to- for C. to- to D. for- to 33 . Let’s go home. OK. I’m getting tired ….shopping.A. with B. at C. about D. of 34 . She hates...
  • 32
  • 584
  • 6
tai lieu boi duong tieng anh 9 moi

tai lieu boi duong tieng anh 9 moi

... sit 31 . I knew that they had told him of the meeting 32 . Nobody has ever treated me with such kindness 33 . No one believes his story, 34 . A sudden increase in water pressure may break the dam 35 . ... or D Ex 2 ( p 2 ) MatchingEx 3 ( p3 )Fill the each gap with a suitable preposition. 1.on 2. at 3. in 4.for 5.in 6.on 7.for 8.on 2.S¸ch «n tËp kiÓm tra. Ex 3 ( p4 ) Choose the form words. ... at night…d. Wish=ifonly=Would rather1 37 . We can never find him at home for he is always on the move 38 . They use milk for making butter and cheese 39 . Science and Technology have completely...
  • 8
  • 600
  • 1
Tai lieu  chuan Mon Tieng Viet Lop 3

Tai lieu chuan Mon Tieng Viet Lop 3

... môn Tiếng Việt lớp 3, HKII (Bộ GD & ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008)Tiết 8(Kiểm tra)- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt ... môn Tiếng Việt lớp 3, HKI (Bộ GD & ĐT - Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXBGiáo dục 2008).Tiết 8(Kiểm tra)- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề KT môn Tiếng Việt ... (TV ở lớp) trên trang vở Tập viết 3. - CT Nghe-viết: Ông ngoại- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm và viết đúng 2, 3 tiếng có vần oay (BT2); làm đúng BT (3) ...
  • 26
  • 851
  • 2
Tai lieu boi duong HSG toan lop 5.doc

Tai lieu boi duong HSG toan lop 5.doc

... a và b. Tìm a.Ví dụ: Lớp 1B có 30 học sinh. Số học sinh nam chiếm 40% số học sinh của lớp. Tìm số học sinh nam của lớp đó.Giải1% số học sinh lớp đó có: 30 : 100 = 0 ,3 (học sinh)Ví dụ: Một ... b.Ví dụ: Lớp 5C có 18 học sinh nữ và chiếm 60% số học sinh của lớp đó.Tìm số học sinh lớp 5C.GiảiCách 1: 1% số học sinh lớp 5C có: 18 : 60 = 0 ,3 (học sinh)Số học sinh lớp 5 C là: 0 ,3 ì ... phẩy)Số học sinh nam của lớp đó là: 0 ,3 ì 40 = 12 (học sinh)Đáp số: 12 học sinhLàm gộp: 30 : 100 ì 40 = 12 (học sinh)Hoặc30 ì 40 : 100 = 12 (học sinh)+ Bài toán 3: Cho a và tỉ số phần...
  • 10
  • 878
  • 11
Tai lieu Boi Duong HSG ANH 6, 7

Tai lieu Boi Duong HSG ANH 6, 7

... Reasonably Lý do 30 . Science/ ScientistScientific Scientifically Khoa học 31 . Strength Strengthen Strong Strongly Mạnh 32 . Success Succeed Successful Successfully Thành công 33 . Warmth Warn Warm ... công 33 . Warmth Warn Warm Warmly Ấm áp 34 . Width Widen Wide Widely Rộng 35 . Wonder Wonder Wonderful Wonderfully Kì diệuIDENTIFICATION OF WORD FORMS I. Chọn danh từ: (đầu câu, sau độïng từ và giới ... −+ NOUN (Danh từ)  II. Chọn tính từ: Trước danh từ, sau linking verbs, 1. ADJ + NOUN2. KEEP / SEEM/ BE/ FEEL/ LOOK + ADJ: A happy girl always smiles. (happiness) 3. Linking verbs:...
  • 137
  • 1,046
  • 37
Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

... thông………c/ Tuy bạn Hương mới học Tiếng Anh ………d/ Cả lớp đều vui……….e/ Tôi về nhà còn………12/ Chỉ ra chỗ sai của mỗi câu dưới đây và chữa lại cho đúng ngữ pháp Tiếng Việt bằng cách thay đổi vị ... sau rồi thay thế từ chỉ quan hệ cho phù hợp:a/ Dù kẻ thù tra tấn dã man nên anh vẫn không khai nửa lời.b/ Vì anh đến muộn thì tất cả mọi người phải chờ.c/ Tuy quả nhỏ nên vị của nó thật là ... khó khăn Nó sẽ nản chí. Nó học giỏi toán Nó còn học giỏi môn Tiếng Việt. Nó vẫn lo làm bài thi môn Toán. Nó làm bài toán rất nhanh. Nó đã không hỏng môn Toán.9/ Gạch dưới những từ chỉ quan...
  • 2
  • 795
  • 8
Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

Bài giảng TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG – CÂU GHÉP1/ Sửa lại các câu sau cho đúng:a/ Giá như xe không hỏng dọc đường thì tôi sẽ đến lớp đúng giờ.b/ Vì người rất yếu nên tôi ... khăn thì gia đình anh rất hạnh phúc.2/ Chuyển từng cặp câu dưới đây thành câu ghép có dùng quan hệ từ hoặc dấu câu để nối các vế câu với nhau:a/ Lớp 5A kê sân khấu biểu diễn. Lớp 5B sắp xếp chỗ ... nhiều cây hơn hẳn hôm qua.e/ Lớp 5A trồng cây trước sân trường. Lớp 5B trồng cây ở phía sau sân trường.g/ Trước cổng trường trồng toàn xà cừ. Sau trường lại trồng xoan. 3/ Chọn một trong các từ...
  • 2
  • 571
  • 6
Gián án TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

Gián án TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT 5

... TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG – CÂU GHÉP1/ Sửa lại các câu sau cho đúng:a/ Giá như xe không hỏng dọc đường thì tôi sẽ đến lớp đúng giờ.b/ Vì người rất yếu nên tôi ... khăn thì gia đình anh rất hạnh phúc.2/ Chuyển từng cặp câu dưới đây thành câu ghép có dùng quan hệ từ hoặc dấu câu để nối các vếcâu với nhau:a/ Lớp 5A kê sân khấu biểu diễn. Lớp 5B sắp xếp chỗ ... nhiều cây hơn hẳn hôm qua.e/ Lớp 5A trồng cây trước sân trường. Lớp 5B trồng cây ở phía sau sân trường.g/ Trước cổng trường trồng toàn xà cừ. Sau trường lại trồng xoan. 3/ Chọn một trong các từ...
  • 2
  • 529
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng tiếng việt lớp 3tài liệu bồi dưỡng tiếng anh lớp 6tài liệu bồi dưỡng tiếng anh lớp 7tai lieu boi duong tieng anh lop 10tài liệu bồi dưỡng tiếng anh lớp 8tài liệu bồi dưỡng tiếng anh lớp 9de so 17 tai lieu boi duong tieng anh lop 8tài liệu luyện thi tiếng anh lớp 3tài liệu bồi dưỡng tiếng việt lớp 2tài liệu bồi dưỡng học sinh lớp 3tai lieu thi olympic tieng anh lop 3 vong 1tai lieu boi duong tieng viet lop 45tài liệu bồi dưỡng tiếng anh 8tài liệu bồi dưỡng tiếng anh 7tài liệu bồi dưỡng tiếng việt lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM