0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

... toàn cấp Tiểu học, mà chỉ tập trung đi vào áp dụng " ;Phương pháp tổ chức, hướng dẫn học sinh lớp 5 cùng tham gia thiết kế trò chơi học tập". Vậy để tổ chức tốt cho học sinh hoạt động ... tượng học sinh lớp 5. Phân phối chương trình năm học. Kế hoạch của chi bộ, nhà trường, chuyên môn. Chuẩn kiến thức. Các hình thức, phương pháp tổ chức trò chơi; cách hướng dẫn học sinh thiết kế ... cuối học kỳ: Môn khoa học: 32 câu; Môn Sử - Địa: 32 câu- Phân số báo danh cho mỗi em: Từ 1đến 25 (SBD)- Luật chơi: 919 Phương pháp tổ chức, hướng dẫn học sinh lớp 5 cùng tham gia thiết kế trò...
  • 19
  • 1,067
  • 3
Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

Tài liệu Sáng kiến - MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 pdf

... 6: Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. Ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe ... “năng khiếu”, điều này không phải học sinh nào cũng có được. Học Âm nhạc mang đến cho học sinh những phút giây thư giãn, thoải mái, học chơi, chơi học. Thông qua những câu hát, những ... môn cơ bản, phương pháp ghi âm. Với học sinh lớp 5, mục tiêu của phương pháp này là giúp cá em thoải mái hơn, đặc biệt là giúp các em phát triển tai nghe tốt hơn, đồng thời củng cố cho các em...
  • 41
  • 1,215
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3

... đọc cho học sinh. Qua quá trình nghiên cứu tôi đã tiến hành sử dụng phối hớp nhiều phương pháp nghiên cứu đó là: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp tổng quát. OẲ đây phương ... biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh của mình. 6. Bài học kinh nghiệm Trên đây là một vài phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3, để đạt được những kết quả trên qua kinh nghiệm ... cầu trên tôi đã tiến hành phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh như sau: Phương pháp tiến hành. Sau khi nhận lớp, tôi đã cho lớp ổn định chung về cách tổ chức lớp. Qua tìm hiểu điều tra...
  • 18
  • 2,896
  • 31
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx

Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx

... mới. Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe ... là “năng khiếu”, điều này không phải học sinh nào cũng có được. Học Âm nhạc mang đến cho học sinh những phút giây thư giãn, thoải mái, học chơi, chơi học. Thông qua những câu hát, những ... học mang tính nghệ thuật, việc giảng dạy cho HS cấp tiểu học đòi hỏi phải có những phương pháp đặc thù riêng. Hơn nữa người giáo viên còn phải biết lưa chon và áp dụng các phương pháp sao cho...
  • 25
  • 1,266
  • 1
phương pháp dạy phần phân số cho học sinh lơp 4

phương pháp dạy phần phân số cho học sinh lơp 4

... đã khiến cho học sinh và phụ huynh gặp khó khăn trong việc lựa chọn cho mình những cuốn sáchphù hợp.II. Giải pháp và kết quả1. Phương pháp thực hiện:- Phương pháp trực quan- Phương pháp gợi ... vấn đáp- Phương pháp dạy học nêu vấn đề- Phương pháp thực hành luyện tập- Phương pháp giảng giải minh hoạ- Phương pháp ôn tập và hệ thống hoá kiến thức toán học D¹y ph©n sè cho häc sinh giái ... thi giao lưu học sinh giỏi.C- Kết luận: I. Kết quả: Năm học 2011 – 2012, tôi trực tiếp dạy lớp 4G . Trong quá trình dạy học môn toán tôi đã áp dụng các giải pháp trên và đạt được kết quả cao.-...
  • 22
  • 671
  • 1
Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh

Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh

... Vật lý lớp 10 chương trình chuẩn nhằm bồi dưỡng cho học sinh phương pháp thực nghiệm của Vật lí học. 3. Giả thuyết khoa học Có thể dạy học theo định hướng tăng cường bồi dưỡng cho học sinh ... luận: khẳng định sự cần thiết và có thể dạy học tăng cường bồi dưỡng PPTN Vật lý cho học sinh. - Về nghiên cứu áp dụng: + Mức độ 2: Cho thiết bị. Học sinh thiết kế phương án thí nghiệm, ... 1.2.3. Các mức độ dạy học phương pháp thực nghiệm cho học sinh Trong điều kiện dạy học hiện nay ở nước ta, việc học sinh tham gia vào toàn bộ các hành động của phương pháp thực nghiệm là việc...
  • 134
  • 3,090
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm GDCD: Một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS

... phơng pháp giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THCS. cho các em hiểu đợc mối quan hệ đó nó thể hiện hài hoà giữa lợi ích cá nhân vàlợi ích tập thể.Quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh là ... học sinh THCS hiện nay ở trong xÃ.- Nắm bắt thống kê những học sinh có đạo đức yếu kém của trờng THCS T-ợng Văn- Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh h hỏng.- Tìm hiểu phơng pháp ... phụ huynh học sinh , các chi đội lớp, các cơquan đoàn thể trong xà Tợng Văn huyện Nông Cống tỉnh Thanh Hoá.IV. Phơng pháp nghiên cứu- Điều tra thăm dò- Phơng pháp trò chuyện- Phơng pháp quan...
  • 4
  • 2,662
  • 87

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu sáng kiến một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 5 pdfphuong phap thiet ke tro choi học tap nham hinh thanh bieu tương hinh dang cho trẻ mau giaosáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3mot so tro choi cho hoc sinh lop 6 hoc tieng anh unit13tài liệu một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4 docxsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 9b trường trung học cơ sở thiệu châuđề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chiamot so bien phap giao duc dao duc cho hoc sinh lop 5thiết kế trò chơi cho dạy học môn đạo đức lớp 3phương pháp thiết kế tuyến clothoid cho đường ô tôphương pháp thiết kế mục tiêu dạy họcphương pháp tổ chức trò chơi cho thiếu nhithiết kế trò chơi dạy họcthiet ke tro choi cho tre mau giao benang cao phuong phap tro choi o hoc sinh lop 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM