... đạt bài học còn chậm , yếu .
Mặt khác, do thực tế học sinh mới đợc làm quen với phân môn Tập làm văn ở
lớp 2 nên học sinh còn nhiều bỡ ngỡ, cha có phơng pháp học tập bộ môn một cách
khoa học và ... xuất hiện trong những giờ học tiếng
nói chung, giờ học Tập làm văn nói riêng.
Do mục đích, nhiệm vụ và yêu cầu cụ thể của mỗi bài tập làm văn mà việc
dạy...
... việc dạy Tập làm văn cho HS
Tiểu học nói chung và đối với HS lớp hai nói riêng, tôi thấy việc hướng dẫn cho các
em nắm được phương pháp học phân môn Tập làm văn là hết sức cần thiết.
Học văn không ... Việt khác ứng dụng vào phân môn Tập làm văn.
Ví dụ1:
Tuần 12: Bài Tập đọc: Điện thoại rất có tác dụng trong việc giúp HS học giờ Tập
làm văn:...
...
- 2 đến 4 HS thực hành kể trước lớp.
- HS phát biểu ý kiến.
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2
GIÁO VIÊN: VÕ THỊ THANG
TUẦN : 19 Ngày dạy:19/1 /20 07
Môn : TẬP LÀM VĂN ... Giúp HS làm đúng các bài tập.
+Cách tiến hành:
Bài 2
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Gọi 2 HS thực hiện hỏi đáp.
- Yêu cầu HS tự viết vào vở.
- Gọi HS đọc phần bài...
... sống cho học sinh, học viên ở
từng cấp học từ mầm non đến trung học phổ thông, có hướng dẫn vào trước
tháng 9 /20 07 và hoàn thiện tài liệu trước tháng 6 /20 08 để tổ chức tập huấn,
hướng dẫn trong ... chỉ đạo cuộc vận động của Bộ sẽ có hướng dẫn cụ thể theo từng
năm học. Trong năm 20 07 và năm học 20 07 -20 08 tập trung thực hiện các nội
dung : Tổ chức học...
... ta
đã biết Tốn học là một mơn học rất khó đối với học sinh, nhất là mơn hình học.
Thường học sinh rất sợ học hình học. Từ nỗi sợ đó đã làm cho hiệu quả tiếp nhận kiến
thức của học sinh giảm ... viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung đề bài (câu a) như sau:
Giáo viên Học sinh
-GV: Gọi lần lượt 2 học sinh đọc
lại đề.
-GV:Cho HS đứng tại chỗ nêu các
bước vẽ...
... lời nói cho học sinh tiểu học qua phân môn Tập làm văn lớp 2, lớp 3.
- Đề xuất một số biện pháp phát triển lời nói miệng cho học sinh nhằm nâng
cao chất lợng dạy Tập làm văn ở tiểu học.
4- Đối ... dạy làm văn nói theo chơng trình Tập làm
văn 20 00 là đà chú ý luyện cho học sinh lớp 2 cả lời nói đơn thoại (tả ngắn: tả
ngắn về bốn mùa(T20),tả ngắn về...
... Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần
làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh
hoạt đúng giờ.
Cách tiến ... nhóm.
- Nhóm 1: Buổi sáng.
- Nhóm 2: Buổi trưa. . .
Giáo viên kết luận .
3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò
HS đọc câu “Giờ nào việc nấy”.
Nhận xét giờ học.
- HS thảo luận - Đại diện nhóm trình
... học tập sinh hoạt đúng giờ
giúp em mau chóng tiến bộ.
- Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi.
- Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc
học tập của bản thân em.
15’ 2. Họat động 2 ...
Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ .
Tuần : 02
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU
+ Thực hành tìm hiểu về học tậ...
... 4
a) Mục đích của phân môn Tập làm văn lớp 4
Nếu xem phân môn Tập làm văn ở các lớp 2- 3 là bước đầu làm quen với
hoạt động tiếp xúc văn bản thì phân môn Tập làm văn lớp 4 có tính chất tổng
13
bạn ... Chuyển đoạn văn thành kịch
02
03
02
03
03
02
03
02
03
03
03
Tổng cộng số tiết 32 30 62
d) Các biện pháp dạy học
Để hướng dẫn học...
... tập làm văn miêu tả lớp 4 cho học
sinh mù học hoà nhập của giáo viên, thực trạng học tập làm văn miêu tả
của học sinh mù học hoà nhập.
5.3. Đề xuất một số biện pháp tổ chức dạy học tập làm văn ... quan, học
sinh mù và đặc điểm nhận thức của HS mù, giáo dục và dạy học hoà nhập
cho HS mù, tổ chức DH tập làm văn miêu tả cho học sinh mù ở lớp...