... toán học hoặc phối hợp cả ba cách. 3. Nên yêu cầu HS nhận xét để tìm ra điểm chung trong các Hình 21.2, 21.3 và 21.4 SGK. 4. Trong mục cộng hưởng điện, chỉ yêu cầu xét về hiện tượng cộng hưởng, ... trạng thái cộng hưởng. Trong thực nghiệm, để một mạch điện xoay chiều có trạng thái cộng hưởng thì có thể cho biến đổi một hay nhiều yếu tố trong ba yếu tố L, C, . Khi độ lớn của cảm kháng bằng ... yếu tố L, C, . Khi độ lớn của cảm kháng bằng dung kháng thì đó chính là trạng thái cộng hưởng. Nên chỉ rõ cho HS hiểu rằng, khi cộng hưởng chính là lúc mà tần số dao động riêng của mạch...