... Mùa mưa (hoặc
14
ĐỊA LÍ 8
Bài 4
PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á
A. GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến thức Hiểu được nguồn gốc hình thành và các hướng gió chính ... Riệp.
Bài 27
ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM
(Phần hành chính và khoáng sản)
A. GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến thức
- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh...
... 1990 - 2002
4
ĐỊA LÍ 9
Bài 5 PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1 989 VÀ NĂM 1999
A. GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến thức
- Hiểu được sự thay đổi và xu hướng thay đổi ... LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU
NGƯỜI
A. GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến thức
- Hiểu được mối quan hệ giữa dân số, sản lượng lương...
... Đen Đinh Đà
76
ĐỊA LÍ 8
Bài 4
PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á
A. GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU
Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến thức
Hiểu được nguồn gốc hình thành và các hướng gió chính ... SGK Địa lí lớp 8 với hình 28. 1 (Lược đồ địa hình Việt Nam), hình 33.1 (Lược đồ
các hệ thống sông lớn ở Việt Nam).
- Átlat Địa lí Việt Nam
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Na...
... số liệu bài thực hành SGK, vẽ biểu đồ.
- GV hướng dẫn HS chọn biểu đồ cột và hướng dẫn cách vẽ biểu đồ.
- HS vẽ biểu đồ cột vào vở thực hành và tiến hành nhận xét.
- Sau khi HS hoàn thành, GV ... bày trước lớp. GV hướng dẫn HS toàn lớp quan sát
hình 53.1 ở SGK để xác định các ý kiến đúng.
B. BÀI LÀM THỰC HÀNH
50
- HS làm việc theo nhóm, thực hiện các yêu cầu của bài t...
... Những yêu cầu khi giảng dạy bài thực hành Địa lý lớp 10 THPT
Bài thực hành được giảng dạy sau khi học sinh học các bài lý thuyết và
đã có một số kỹ năng ban đầu. Giờ thực hành yêu cầu học sinh ... pháp dạy học, các bài tập thực hành trong giảng dạy Địa lí cần được
lồng ghép, tích hợp trong tất cả các tiết học đồng thời tăng thời lượng trong
chương tr...
... DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH
PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT
2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP
2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lí lớp 10
Địa lí là môn học cung cấp cho HS những kiến ... dung Địa lí giúp cho việc khai thác xây dựng bản đồ Địa lí phù
hợp
với từng nội dung dạy học (Mapinfo), đây chính là tiện ích quan trọng đối với dạy
học Địa lí nói ch...
... Những yêu cầu khi giảng dạy bài thực hành Địa lý lớp 10 THPT
Bài thực hành được giảng dạy sau khi học sinh học các bài lý thuyết và
đã có một số kỹ năng ban đầu. Giờ thực hành yêu cầu học sinh ... pháp dạy học, các bài tập thực hành trong giảng dạy Địa lí cần được
lồng ghép, tích hợp trong tất cả các tiết học đồng thời tăng thời lượng trong
chương tr...
... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH
ĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞ
ĐỊA LÍ LỚP 6
Bài 6
TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO
ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC
GỢI Ý DẠY HỌC
I. MỤC TIÊU
Sau bài thực hành, HS cần:
1. Kiến ... hiện một đối tượng địa lí ở thực địa lên giấy
2. Kĩ năng
- Sử dụng địa bàn để xác định phương hướng của một số đối tượng địa lí trên thực
địa.
- Biết đo các khoảng cách t...
...
nghiệt, địa hinh hiểm
trở hiếm mưa
Tô-ki-ô
Bắc Kinh
Người thực hiện: Đỗ Đình Hữu
Trường THCS Trần Phú Tp Phủ Lý- HẦ NAM
Băng Tây Tạng
Cảnh bắc liên bang Nga
Vùng dưới 1 người /km
2
Hoang mạc địa ... lại
2)Về sự phân bố các thành phố lớn :
Ngoài các yếu tố như khí hậu , địa hình , nguồn nước còn phụ
thuộc vào vị trí được chọn thuận lợi cho việc giao lưu với các
địa điểm đông...