0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà (tiếp) pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà (tiếp) pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà (tiếp) pptx

... công việc gia đình. - Có thói quen tự giác làm việc. - Có ý thức giữ vệ sinh khi làm việc nhà, đồng ý với những bạn chăm làm việc nhà. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Câu hỏi tình huống, phiếu bài ... câu hỏi - nhà em đã tham gia làm những việc gì? - Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự làm? - Bố mẹ tỏ thái độ như thế nào về việc làm của em? - Sắp tơí em tham gia làm những việc gì? ... luận G: Chia nhóm phát phiếu giao việc ĐẠO ĐỨC: Tiết 8: Chăm làm việc nhà (tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh nhìn nhận đánh giá sự tham gia làm việc của bản thân. Biết cách ứng xử đúng...
  • 4
  • 568
  • 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà pdf

Bài giảng đạo đức lớp 3 - Chăm làm việc nhà pdf

... chăm làm việc nhà, học sinh biết chăm làm việc nhà Kết luận: Bạn nhỏ làm các việc nhà vì thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với mẹ… chúng ta nên học tập b-Hoạt động 2: (10 phút) Bạn đang làm ... tên bài (1H) G: Lôgíc kiểm tra bài học -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học a-Hoạt động 1: (9 phút) Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà MT: Học sinh biết tấm gương chăm ... những công việc phù hợp với khả năng c-Hoạt động 3: (9 phút) Điều này đúng hay sai MT: Học sinh có nhận thức, thái độ đúng đối với công việc gia đình Kết luận: Tham gia việc nhà phù hợp...
  • 3
  • 559
  • 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾP) ppt

Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾP) ppt

... - Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ HT không? - Em khuyên bạn An như thế nào? H: Suy nghĩ phát biểu H+G: Nhận xét, bổ sung, khen ngợi… nhắc nhở… H: Nhắc tên bài (1H) - ... vai (3 cặp) H+G: Nhận xét cách ứng xử, lựa chọn cách giải quyết phù hợp nhất G: Kết luận H: Nêu yêu cầu bài tập 6 (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Thảo luận làm vở bài tập ... c)H 3 Phân tích tiểu phẩm ( 10 P) MT: Giúp HS đánh giá hành vi học tập và giải thích KL: Giờ ra chơi giành cho vui chơi nên khuyên bạn Giờ nào việc ấy. 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút)...
  • 4
  • 626
  • 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - GỌN GÀNG, NGĂN NẮP( TIẾP) pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - GỌN GÀNG, NGĂN NẮP( TIẾP) pptx

... nhớ (2 – 3H) H: Nhắc tên bài (1H) G: Củng cố nội dung -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học huống MT: Giúp học sinh biết cách ứng xử phù hợp để giữ gìn nhà cửa gọn ... nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đạp và khi sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm. Người sống gọn gàng, ngăn nắp luôn được mọi người yêu mến Ghi nhớ: ( SGK) 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) ... b, c - Mức độ a: Thường xuyên tự sắp xếp chỗ học chỗ chơi - Mức độ b: Chỉ làm khi được nhắc nhở - Mức độ c: Thường nhờ người khác làm hộ ...
  • 3
  • 666
  • 2
Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) pot

Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) pot

... tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học Ghi nhớ: Chăm chỉ học tập giúp em mau tiến bộ 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) Nhận xét giờ học H: Về thực hiện tốt những điều đã học ĐẠO ĐỨC CHĂM ... - Giúp học sinh hiểu như thế nào là chăm chỉ học tập, chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì? - Học sinh thực hiện giờ giấc trong bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. ... biểu hiện chăm chỉ học tập là: a, b, d, đ b .Chăm chỉ học tập có ích lợi là: - Giúp cho việc HT đạt kết quả hơn - Được thầy, cô, bạn bè yêu mến -Thực hiện tốt quyền được học tập - Bố mẹ...
  • 4
  • 1,615
  • 7
Bài giảng đạo đức lớp 3 - QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN pptx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN pptx

... H: Đọc yêu cầu bài tập. G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT H: Làm vào VBT H: Nêu trước lớp những việc làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn. - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ. - Một số tổ lên trình ... Nhắc tên bài (1H) H: Tự liên hệ bản thân G: Củng cố nội dung -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè. Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ ... xử 3, Củng cố – dặn dò: (3P) lời câu hỏi. G: Gọi HS tán thành cách ứng xử nào và không tán thành cách ứng xử nào? H: Phát biểu H+G: Nhận xét G: Kết luận H: Nhắc tên bài (1H) H:...
  • 3
  • 647
  • 1
Bài giảng Dao duc lop 3 (Chuan KTKN, tich hop KNS)

Bài giảng Dao duc lop 3 (Chuan KTKN, tich hop KNS)

... yếu:1.Ổn định lớp : 2 .Bài cũ : Thú - Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng ?-GV nhận xét . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : -GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.-Ghi tên bài lên bảng: ... tra.Hát -2 HS nêu. -Lớp nhận xét.-HS lắng nghe.-HS nhắc lại tên bài. -HS lắng nghe-Mỗi nhóm chuẩn bị 1 phiếu ghi kết quả quan sát.-HS thực hành theo nhóm.TKBD TN & XH LỚP 3 50Trường ... 40 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài :-GV nêu nội dung và yêu cầu bài học.-Ghi tên bài lên bảng: Thân cây .Hát-HS lắng nghe.-HS nhắc lại tên bài. TKBD TN & XH LỚP 3 12Trường TH Long Khánh...
  • 85
  • 1,489
  • 12
Bài giảng đạo đức lớp 3 - HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pot

Bài giảng đạo đức lớp 3 - HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pot

... công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập, sinh hoạt đúng giờ. * KL: Cần xắp xếp thời gian hợp lý, để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ nghơi 3. Củng ... 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) - 3 em trình bày trước lớp. G+H: Nhận xét. G: Nêu kết luận H: Đọc đồng thanh.(Giờ nào việc nấy). G: Nhận xét tiết học. - Khen một số em học tốt. ... nhiều cách ứng xử, chúng ta nên chon cách ứng xử phù hợp. c. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét G: Đánh giá, đưa ra kết luận. H: Nhắc lại ( 1 em)...
  • 3
  • 578
  • 1
Bài giảng đạo đức lớp 3 - TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pdf

Bài giảng đạo đức lớp 3 - TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ pdf

... mau tiến bộ. 3. Củng cố dặn dò: (1ph) H: Thảo luận theo cặp làm VBT bài 5 và bài 6 - 3 em trình bày trước lớp. G + H: Nhận xét. Rút ra KL. H: Nhắc lại ghi nhớ - Cả lớp đọc đồng thanh. ... - Ghi những việc đã làm khi sinh hoạt đúng giờ? * KL: Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp cho ta học tập có kết quả tốt hơn. 3. H 3: Thảo luận nhóm. * MT: Giúp ... 1. Giới thiệu bài: (1ph) 2. Các hoạt động (33 ph): a. Hoạt động 1: Thảo luận lớp. * Mục tiêu:Tạo cơ hội để HS được bày tỏ ý kiến, thái độ của mìnhvề lợi ích của việc học tập, sinh...
  • 3
  • 495
  • 0
Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ppsx

Bài giảng đạo đức lớp 3 - BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ppsx

... Nội dung. Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: ( 1 phút ) - Đọc thời gian biểu B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (1ph) 2. Các hoạt động (33 ph): a. Thảo luận truyện: Cái bình hoa ... nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ửng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu HT nhóm HĐ1 - HS: VBT III.Các hoạt động dạy - học. Nội dung. Cách ... ĐẠO ĐỨC. BÀI 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I.Mục tiêu: - HS hiéu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là dũng cảm, trung thực. - Biết...
  • 3
  • 686
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đạo đức lớp 2 chăm làm việc nhàbài giảng đạo đức lớp 3thiết kế bài giảng đạo đức lớp 3bài giảng đạo đức lớp 2 chăm chỉ học tậpbài giảng đạo đức lớp 3 thực hành kĩ năng giữa học kì i pptxbài giảng đạo đức lớp 2bài giảng đạo đức lớp 4bài giảng đạo đức lớp 1thiết kế bài giảng đạo đức lớp 2bài giảng đạo đức lớp 2 trả lại của rơiđạo đức lớp 3 tự làm lấy việc của mìnhthiết kế bài giảng đạo đức lớp 1thiết kế bài giảng đạo đức lớp 4bài tập đạo đức lop 3bai soan dao duc lop 3 tuan 16Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ