Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 2) pptx
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 2) pptx
... ngữ. -HS trình bày, nhận xét. KỂ CHUYỆN ÔN TẬP CU I KÌ I (Tiết 2) I. Mục tiêu: Kiểm tra đọc –hiểu –Yêu cầu như ở tiết 1. Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của ... Ổn định 2. B i m i: a) Gi i thiệu b i: -Nêu mục tiêu tiết học và ghi b i lên bảng. b) Kiểm tra đọc: -Tiến hành tương tự như ở tiết 1. c) Ôn tập về kĩ năng đặt câu: -G i HS đặt yêu cầu ... Bá Quát rất kì công luyện viết chữ./ Nhờ khổ công luyện tập, từ một ngư i viết chữ rất xấu, Cao Bá Quát n i danh là ngư i viết chữ đẹp. e) Bạch Th i Bư i là nhà kinh doanh t i ba, chí lớn./...
- 5
- 1,140
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 6) pptx
... học tập. CHÍNH TẢ ÔN TẬP CU I KÌ I (Tiết 7) Kiểm tra đọc – hiểu, luyện từ và câu. GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CU I KÌ I (Tiết 8) Kiểm ... học m i. Sách, vở, bút, mực, … là những ngư i bạn giúp ta trong học tập. Trong những ngư i bạn ấy, t i muốn kể về cây bút thân thiết, mấy năm nay chưa bao giờ r i xa t i. 2. Kết b i mở ... nên tả quá chi tiết, rờm rà. -G i HS trình bày, GV ghi nhanh ý chính của dàn ý lên bảng. 1.Mở b i: Gi i thiệu cây bút: được tặng nhân dịp năm học m i, (do ông tặng nhân dịp sinh nhật, …)...
- 5
- 1,670
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - SỰ TÍCH HỒ BA BỂ pot
... con ngư i v i thiên nhiên . 2. B i m i: a) Gi i thiệu b i - Trong tiết kể chuyện hôm nay , các em sẽ kể l i câu chuyên gì ? - Tên câu chuyện cho em biết i u gì ? -GV cho HS xem tranh ... n i dung , đúng trình tự không ? L i kể đã tự nhiên chưa ? - Kể trong nhóm . - Dặn HS về nhà kể l i câu chuyện cho ngư i thân nghe . - Dặn HS luôn có lòng nhân i , giúp đỡ m i ngư i ... ngư i khác . KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I. Mục tiêu: Dựa vào các tranh minh họa và l i kể củaGV kể l i được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện . 1 Thể hiện l i kể tự nhiên , ph i hợp l i kể...
- 7
- 5,857
- 7
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC doc
... ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể l i được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình truyện thơ Nàng tiên Ốc. -Thể hiện l i kể tự nhiên , ph i hợp l i kể v i i u bộ , nét mặt , biết thay đ i giọng kể ... ngư i kể kể l i câu chuyện , v i câu chuyện cổ tích bằng thơ này , em dựa vào n i dung truyện thơ kể l i chứ không ph i là đọc l i từng câu thơ. -1 HS khá kể l i , cả lớp theo d i - HS kể ... tiết kể chuyện hôm nay các em sẽ tập kể l i câu chuyện cổ tích bằng thơ Nàng tiên Ốc bằng l i của mình b) Tìm hiểu câu chuyện -GV đọc diễn cảm toàn b i thơ - G i HS đọc b i thơ . - Yêu...
- 5
- 2,187
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC pptx
... tiên Ốc . - Nhận xét , cho i m từng HS - 2 HS kể l i . nghe các bạn kể cho ngư i thân nghe và chuẩn bị b i sau . 2. B i m i: a) Gi i thiệu b i: - G i HS gi i thiệu những quyển ... - 2 HS đọc thành tiếng đề b i . - 4 HS tiếp n i nhau đọc . - Trả l i tiếp n i . + Biểu hiện của lòng nhân hậu : · Thương yêu , quý trọng , quan tâm 4 i m + Câu chuyện ngo i SGK ... nhau giữa ngư i v i ngư i . 2 Hiểu được ý nghĩa của truyện các bạn kể . 3 Nghe và biết nhận xét , đánh giá l i kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể . 4 Rèn luyện th i quen ham đọc sách . II....
- 6
- 2,456
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH pot
... KỂ CHUYỆN MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH I. Mục tiêu: 1. Dựa vào l i kể của GV và tranh minh họa trả l i được các câu h i về n i dung , kể l i được toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên , ph i hợp ... Biết đánh giá , nhận xét bạn kể . II. Đồ dùng dạy học: 1 Tranh minh họa truyện trang 40 , SGK phóng to . 2 Giấy khổ to viết sẵn các câu h i , để chỗ trống cho HS trả l i + bút dạ . III. ... -G i 4 HS kể chuyện tiếp n i nhau ( m i HS tương ứng v i n i dung 1 câu nhịp nhanh .Vừa kể , vừa chỉ vào tranh minh họa và yêu cầu HS quan sát tranh . - Yêu cầu HS đọc thầm các câu hỏi...
- 6
- 5,483
- 4
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC ppt
... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu: -Kể l i được một câu chuyện đã nghe, đã đọc có n i dung n i về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa n i dung câu chuyện. -Kể bằng l i ... thực biểu hiện như thế nào? -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các bạn. -Lắng nghe. -2 HS đọc đề b i. -4 HS tiếp n i nhau đọc. -Trả l i tiếp n i (m i HS chỉ n i 1 ... bà tiên,… -Em đọc trên báo, trong sách đạo đức, trong truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, xem ti vi, em nghe bà kể -Lắng nghe. -2 HS đọc l i. a. Gi i thiệu b i: -Kiểm tra việc...
- 6
- 1,940
- 7
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC docx
... ngư i i u gì? * Thi kể chuyện: -Tổ chức cho HS thi kể chuyện. Khi HS kể GV ghi hoặc cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ, ý nghĩa, giọng kể trả l i/ đặt câu h i của từng HS vào cột trên bảng. -G i ... kể muốn n i v i m i ngư i i u gì? * HS nghe kể h i: + Cậu thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng quý? +Qua câu chuyện, cậu muốn n i v i m i -4 HS ng i 2 bàn trên dư i cùng kể chuyện, nhận ... -HS thi kể, HS khác lắng nghe để h i l i bạn hoặc trả l i câu h i của bạn để tạo không khí a. Gi i thiệu b i: -Kiểm tra việc chuẩn bị truyện của HS . -Những đức tính: trung...
- 5
- 1,838
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG potx
... -4 HS tiếp n i nhau kể v i n i dung từng bức tranh (3 lượt HS thi kể) -Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. -3 HS tham gia kể. -2 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong ... a. Gi i thiệu b i: -Trong giờ học hôm nay các em sẽ nghe -kể câu chuyện L i ước dư i trăng. Nhân vật trong truyện là ai? Ngư i đó đã ước i u gì? Các em cùng theo d i. b. GV kể chuyện: -Yêu ... cho HS thi kể trước lớp. -G i HS nhận xét bạn kể. -Nhận xét cho i m từng HS . -Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện. -G i HS nhận xét. -Nhận xét và cho i m HS . * Tìm hiểu n i dung và...
- 6
- 4,879
- 6
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC pps
... mình. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: -Kể được câu chuyện bằng l i của mình về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viễn vông, phi lí mà đã nghe, đã đọc. -L i kể sinh động, ... L i ước dư i trăng. -G i 1 HS kể toàn truyện -HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu. -G i 1 HS nêu ý nghĩa của truyện. -Nhận xét và cho i m từng HS . 2. B i m i: a. Gi i thiệu b i: ... câu h i đã hướng dẫn ở những tiết trước. -G i HS nhận xét về n i dung câu chuyện của bạn, l i bạn kể. -Nhận xét và cho i m từng HS . -Cho i m HS kể tốt. 3. Củng cố-dặn dò: *Em kể chuyện...
- 5
- 4,698
- 5
Từ khóa: tiếng việt lớp 4 kể chuyện lời ước dưới trăng potxtiếng việt lớp 4 kể chuyện bàn chân kì diệu ppttiếng việt lớp 4 kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia pottiếng việt lớp 4 kể chuyện kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia doctiếng việt lớp 4 kể chuyện một phát minh nho nhỏ doctiếng việt lớp 4 kể chuyện kể chuyện đã nghe đã đọc ppsBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ