... đúng nội dung và hấp dẫn
nữa.
- Hoạt động trong nhóm .
TẬP LÀM VĂN
CỐT TRUYỆN
I. Mục tiêu:
-Hiểu được thế nào là cốt truyện .
-Hiểu được cấu tạo của cốt truyện gồm 3 phần cơ bản : mở ... mình viết cho
- 1 HS trả lời câu hỏi .
- 2 HS đọc .
- Kết luận : 1b – 2d – 3a – 4c – 5e – 6g.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yêu cầu HS tập kể lại truyện...
... TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN
I. Mục tiêu:
-Tưởng tượng và tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn
-Kể lại câu chuyện theo cốt truyện một cách hấp ...
2. Bài mới:
- 1 HS trả lời câu hỏi .
- 1 HS kể lại
- 2 đến 3 HS đọc .
a. Giới thiệu bài
- Tiết tập làm văn hôm nay các em sẽ luyện
tập: xây dựng cốt truyện . Lớp...
... nghĩa .
- Lắng nghe .
- 3 đến 4 HS đọc thành tiếng phần
Ghi nhớ.
- 3 đến 5 HS lấy ví dụ :
+Truyện Sự tích hồ Ba Bể có nhân vật
,
có các sự kiện và có ý nghĩa câu
Tập làm văn ... sung
- HS trả lời : Sự tích hồ Ba Bể .
- Lắng nghe .
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK .
- 1 đến 2 HS kể vắn tắt , cả lớp theo
dõi .
- Chia nhóm...
... trong truyện Cuộc chạy
đua trong rừng có tính chủ quan khi
không nghe lời ngựa cha .
- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . Cả
lớp theo dõi .
+ Câu chuyện có các nhân vật : Ni-ki-
ta , Gô-ra ...
- 2 HS trả lời .
- 2 HS kể chuyện .
- Lắng nghe .
- Là chuỗi các sự việc liên quan đến
một hay một số nhân vật .
- Lắng nghe .
- 1 HS đọ...
... lời.
- HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng.
- Các hành động xếp lại theo thứ tự :
1 - 5 -2 – 4 – 7 – 3 – 6 – 8 – 9.
- 3 – 5 HS kể lại câu chuyện.
chú ý điều gì ?
-GV nhắc lại ... Luyện tập
- Gọi HS đọc bài tập
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Khi kể lại hành động của nhân vật
cần chú ý kể lại các hành động của
nhân vật....
... khăn .
- Yêu cầu HS kể chuyện .
- Nhận xét , tuyên dương những HS kể tốt
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK .
- Quan sát tranh minh họa .
- Lắng nghe .
- HS tự làm .
- 3 ... đó
.
d) Luyện tập
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc bài .
- Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :
- 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo
dõi ....
... bài văn kể chuyện
theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp .
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1 phần nhận xét .
-Bài tập 3 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp .
-Giấy ... lời của mình .
- Lắng nghe , theo dõi , đọc lại .
trong văn kể chuyện .
b) Tìm hiểu ví dụ
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi HS trả lời...
... tình hình ở lớp , trường
em hiện nay )
+Thư viết cho bạn cùng tuổi cần xưng hô
- 3 đến 5 HS đọc thành tiếng .
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK .
- Nhận đồ dùng học tập .
- Thảo luận ... lời
nói , ý nghĩ của nhân vật để làm gì ?
- Gọi 2 HS đọc bài làm bài 1, 2 .
- Nhận xét và cho điểm từng HS .
- 1 HS trả lời câu hỏi .
- 2 HS đọc .
- Lắn...
...
thư.
-Treo bảng phụ nội dung ghi nhớ phần
viết thư trang 34.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Trong tiết học nàu các em sẽ làm bài kiển
-3 HS nhắc lại
- ọc thầm lại.
-Lắng nghe. ... Đồ dùng dạy học:
-Phần ghi nhớ trang 34 viết vào bảng phụ.
-Phong bì (mua hoặc tự làm) .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:
-Gọi HS nhắc lạ...
...
làm cốt truyện của truyện.
+Đoạn văn được nhận ra nhờ dấu chấm
xuống dòng.
-Lắng nghe.
-3 HS đọc thành tiếng.
-4 HS phát biểu:
+Đoạn văn “Tô Hiến Thành…Lý Cao
Tông”trong truyện ... trung
-Lắng nghe.
-1 HS đọc thành tiếng.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
-Trao đổi, hoàn thành phiếu trong nhóm.
-Dán phiếu, nhận xét, bổ sung....