0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DẤU HAI CHẤM ppsx

... trả lời câu hỏi Trong câu dấu hai chấm có tác dụng gì ? Nó dùng phối hợp với dấu câu nào ? b) , c) Tiến hành tương tự như a). -dấu chấm , dấu phẩy , dấu chấm hỏi , dấu ... 1 - Gọi HS đọc yêu cầu ví dụ - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi về tác dụng của mỗi dấu hai chấm trong từng câu văn . - Gọi HS chữa bài nhận xét . - Nhận xét câu ... khi về nhà như : sân đã được quét sạch , đàn lợn đã LUYỆN TỪ VÀ CÂU DẤU HAI CHẤM I. Mục tiêu: -Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu : Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của...
  • 7
  • 14,764
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP docx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP docx

... chân những từ ngữ - ọc câu văn. -Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm hỏi. +Dấu hai chấm dấu chấm hỏi. -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng yêu cầu nội dung. -2 HS ngồi ... HS dưới lớp viết vào vở. VD: Lu-i Pa-xtơ, Ga-ga-rin, In-đô-nê-xi-a, Xin-ga-po,… -Gọi HS trả lời câu hỏi: Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài ta viết thế nào? cho ví dụ? -4 HS lên ... dùng dấu ngoặc kép. b. Tìm hiểu ví dụ: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung. -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi: +Những từ ngữ câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép? -GV dùng...
  • 7
  • 13,562
  • 34
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CẤU TẠO CỦA TIẾNG pptx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - CẤU TẠO CỦA TIẾNG pptx

... vần thầm ghi lại - HS đọc thầm đếm số tiếng . Sau đó 2 HS trả lời : có 14 tiếng . - HS đếm . Câu đầu có : 6 tiếng Câu sau có : 8 tiếng + Cả 2 câu trên có 14 tiếng . ... phải có vần thanh . Có tiếng không có âm đầu . + HS nghe . - 1 HS đọc . - HS phân tích vào vở nháp . - HS lên chữa bài . - 1 HS đọc yêu cầu . - HS suy nghĩ . - HS lần lượt ... dụ? - Đánh x vào ô trống trước ý đúng : x Tiếng nào cũng phải có vần thanh . x Có tiếng không có âm đầu . Không có tiếng nào chỉ có vần thanh. - Nhận xét tiết học . - Dặn HS về...
  • 7
  • 24,780
  • 76
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG ppsx

... tiếng ? Tìm ví dụ về tiếng có đủ 3 bộ phận , 2 ví dụ về tiếng không có đủ 3 bộ phận ? - HS 2 : Tiếng Việt có mấy dấu thanh ? Đó là những dấu thanh nào ? 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - ... huyền - Tương tự làm câu 2 - Tiếng gồm 3 bộ phận : âm đầu , vần , thanh , tiếng nào cũng phải có vần thanh . Có tiếng không có âm đầu . - Lắng nghe . - Yêu cầu ... dò - Tiếng có cấu tạo như thế nào ? Lấy ví dụ về tiếng có đủ 3 bộ phận tiếng không có đủ 3 bộ phận -Gọi 2 HS lên bảng thi nhau phân tích nhanh cấu tạo của tiếng “ nghiêng uống” - Nhận...
  • 6
  • 5,987
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT pps

... nghĩa … - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp . - HS tự đặt câu . Mỗi HS đặt 2 câu ( 1 câu với từ ở nhóm a 1 câu với từ ở nhóm b) . - Gọi HS viết các câu mình đã đặt lên bảng ... nhân ái LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU , ĐOÀN KẾT I. Mục tiêu: -Mở rộng hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm : Thương người như thể thương thân . -Hiểu nghĩa biết cách ... - Gọi HS khác nhận xét . Bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi về ý nghĩa của từng câu tục ngữ . - Gọi HS trình bày .GV nhận xét câu trả lời của từng HS . - 5...
  • 8
  • 16,106
  • 26
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC docx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - TỪ ĐƠN TỪ PHỨC docx

... nên từ đơn , hai tiếng trở lên tạo nên từ phức . + Từ dùng để đặt câu . + Từ đơn là từ gồm có 1 tiếng , từ phức là từ gồm có hai hay nhiều tiếng . - 2 đến 3 HS đọc thành tiếng . - Lần ... nhau tìm từ đơn từ phức . - Nhận xét , tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ . d) Luyện tập tiến + Từ gồm một tiếng hoặc nhiều tiếng . + Tiếng dùng để cấu tạo nên từ . Một tiếng tạo ... TỪ VÀ CÂU TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC I. Mục tiêu: -Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng từ : tiếng dùng để tạo nên từ , từ dùng để tạo nên câu ; từ bao giờ cũng có nghĩa , còn tiếng có thể có nghĩa...
  • 7
  • 9,293
  • 17
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY pdf

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - TỪ GHÉP TỪ LÁY pdf

... . - Hoạt động trong nhóm . - Dán phiếu , nhận xét , bổ sung . - Đọc lại các từ trên bảng . - 1 HS nêu - 1 HS nêu LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY I. Mục tiêu: -Hiểu được từ ... láy từ ghép là 2 cách cấu tạo từ phức tiếng Việt : Từ ghép là từ gồm những tiếng có nghĩa ghép lại với nhau . Từ láy là từ tiếng hay âm , vần lặp lại nhau. -Phân biệt được từ ghép từ ... được các từ ghép từ láy dễ . -Sử dụng được từ ghép từ láy để đặt câu . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn ví dụ của Phần nhận xét . -Giấy khổ to kẽ sẵn 2 cột bút dạ . -Từ điển...
  • 6
  • 6,868
  • 16
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY potx

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP TỪ LÁY potx

... về từ ghép từ láy . Biết được mô hình cấu tạo của từ ghép từ láy . b. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung . - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi trả lời câu ... - 2 HS đọc thành tiếng . - Hoạt động trong nhóm . - Nhận xét , bổ sung . - Chữa bài . + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu: Nhút nhát + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần: luyện ... câu hỏi . - Nhận xét câu trả lời của câu HS . Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung . - Phát giấy kẻ sẵn + bút dạ cho từng nhóm Yêu cầu HS trao đổi làm bài trong nhóm . - Gọi nhóm...
  • 4
  • 5,417
  • 10
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG ppt

... 3 + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu: Nhút nhát (nếu sai). -Mở rộng: Cho HS tìm các từ trong từ điển có nghĩa a, b, d. -Yêu cầu HS đặt câu với 4 từ tìm được. Bài 4: -Gọi HS ... các từ đúng. + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần: Lao xao, lạt xạt . + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở cả âm đầu vần: Rào rào , he hé . -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. ... giá mình quá cao coi thường kẻ khác: tự kiêu. Tự cao. -HS đặt câu. GV hỏi HS về nghĩa của từng câu tục ngữ, thành ngữ hoặc tình huống sử dụng của từng câu để mở rộng vốn từ cách sử dụng...
  • 5
  • 4,386
  • 11
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DANH TỪ pot

Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ CÂU - DANH TỪ pot

... người đã từng tham gia Cách mạng tháng 8 năm 1 945 . LUYỆN TỪ VÀ CÂU DANH TỪ I. Mục tiêu: -Hiểu danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị). -Xác định ... tại lớp. -Yêu cầu HS lấy ví dụ về danh từ, GV ghi nhanh vào từng cột trên bảng. d. Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung yêu cầu. -yêu cầu HS thảo luận cặp đội vài ... danh từ trong câu, đặt biệt là danh từ chỉ khái niệm. -Biết đặt câu với danh từ. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn bài 1 phần nhận xét. -Giấy khổ to viết sẵn các nhóm danh từ +...
  • 7
  • 23,325
  • 86

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tiếng viêt lớp 4 luyện từ và câu cấu tạo của tiếngtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu tính từ tiếp theo docxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ nhân hậu đoàn kết ppstiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trung thực – tự trọng ppttiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ ý chí – nghị lực potxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trung thực tự trọng pptxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ đồ chơi trò chơi doctiếng việt lớp 4 luyện từ và câu luyện tập về câu hỏi pdftiếng việt lớp 4 luyện từ và câu dùng câu hỏi vào mục đích khác ppsxtiếng việt lớp 4 luyện từ và câu giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi docxgiáo án tiếng việt lớp 2 luyện từ và câu từ ngữ về họ hàng –dấu phẩy dấu chấm doctiếng việt lớp 4 luyệnt từ và câu tính tiếp theo docxgiáo án tiếng việt lớp 2 luyện từ và câu từ chỉ hoạt động trạng thái – dấu phẩy potgiáo án tiếng việt lớp 5 luyện từ và câugiáo án tiếng việt lớp 5 luyện từ và câu mở rộng vốn từ trật tự – anh ninh potxBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ