0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đáp án chi tiết đề thi học kỳ II môn Văn NH 09-10

Đáp án chi tiết đề thi học kỳ II môn Văn NH 09-10

Đáp án chi tiết đề thi học kỳ II môn Văn NH 09-10

... Phân tích nh n vật người “Vợ nh t” trong truyện ngắn Vợ nh t của nh văn Kim Lân. a./ Yêu cầu về kỹ năng: Thí sinh biết cách làm bài nghị luận văn học phân tích nh n vật trong tác phẩm văn xuôi; ... nổi bật tâm trạng nh n vật người “vợ nh t”. Bài viết có thể tr nh bày theo nhiều cách khác nhau song cần nêu bật được nh ng ý ch nh sau: - Có ngoại h nh không ưa nh n, t nh cách bạo dạn, đến ... Tràng chỉ vì bốn bát b nh đúc. - Sự thay đổi sắc thái tâm trạng của người vợ từ bạo dạn đến 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINHĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 Môn : VĂN - Lớp 12 THPTThời...
  • 4
  • 742
  • 0
de thi hoc ky II mon van 8

de thi hoc ky II mon van 8

... trời trong, gió nh , sớm mai hồngDân trai tráng bơi thuyền đi đ nh cá. Chi c thuyền nh hăng nh con tuấn mà Phăng mái chèo, m nh mẽ vợt trờng giang. C nh buồm giơng to nh m nh hồn làng Rớn ... nào ?A. So s nh nh n hoá B. So s nh và nói quáC. ẩn dụ và so s nh D. ẩn dụ và nh n hoá II. Tự luận: ( 8 điểm).Bằng nh ng kiến thức đà học và thực tế cuộc sống, em hÃy chứng minh bảo vệ môi ... phòng gd&Đt bắc mê đề thi học kỳ II năm học 2008 - 2009 ( Đề ch nh thức) Môn: Ngữ văn - Lớp 8Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Điểm của toàn bài Họ, tên,...
  • 4
  • 332
  • 0
Gián án Đáp án chi tiết đề thi thử ĐH -182

Gián án Đáp án chi tiết đề thi thử ĐH -182

... Đáp án đề thi thử đại học Bắc Yên Th nh lần 1-2010 môn Hoá Học đề 182Mã đề 153Tóm tắt lời giải chi tiết 1 D 1 D Hg và Ag là kim loại sau Cu trong ... Gọi công thức este là: CnH2n-2O2 => ptpứ: CnH2n-2O2 +(3n-1)/2 O2  nCO2 + (n-1)H2On + n-1 = 1,5(1 + 3n/2 -1/2) => n =5. Trong tất cả các đáp án chỉ có đáp án D thoả mãn yêu cầu sản ... mol.15 A 15 A Công thức cấu tạo của C2H8O3N2 là: CH3CH2 NH 3NO3CH3CH2 NH 3NO3 + NaOH  NaNO3 + CH3CH2 NH 2 + H2O0,1 0,2 0,1 => m rắn = mNaOH dư + mNaNO3 = 0,1.40...
  • 2
  • 440
  • 0
Tài liệu Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Hóa khối B năm 2008 pdf

Tài liệu Đáp án chi tiết đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Hóa khối B năm 2008 pdf

... t nh  trng ph thông Công thc t nh nhanh cho bài toán vô c kinh đin ca Sao bng l nh giá áp án chi tit cho đ thi tuyn sinh H - C môn Hóa khi A nm 2008 mã đ 794 áp án chi ... vy, cng ging nh câu 10, đây là nh ng đáp án “có th chp nh n đc”. Tuy nhiên, s là hay hn nu ta xp các đáp án gây nhiu da trên vic đ nh giá nh ng đim yu ca thí sinh. Ví d a = ... khó cho hc sinh nào mun chn ngu nhiên. Tuy nhiên, các đáp án “nhiu” vn cha da trên mt c s t nh toán nào, nên nu phn bin đáp án tt thì nên la chn các phng án “nhiu” hp lý...
  • 25
  • 510
  • 2
Đáp án chi tiết đề thi chuyên Vĩnh Phúc lần 2 năm 2013

Đáp án chi tiết đề thi chuyên Vĩnh Phúc lần 2 năm 2013

... phân nh nh. (thẳng) (2) Mantozơ bị khử hóa bởi dd AgNO3 trong NH 3. Bị oxh(3) Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nh nh. sai (4) Saccarozơ làm mất màu nước brom.sai (5) Fructozơ có phản ứng tráng ... chất tan duy nh t. Mối quan hệ giữa y và z là Trang 2/7 - Mã đề thi 132Câu 30: Phát biểu nào sau đây là sai?A. Ở nhiệt độ cao, tất cả kim loại kiềm thổ đều tan trong nước.B. Theo chi u tăng ... C2H4O2. Nh m chức của mỗi chất đều khác nh m chức của hai chất còn lại. Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về ba chất trên:A. Cả ba chất đều tham gia phản ứng tráng gương.B. Cả ba chất đều phản...
  • 7
  • 860
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đáp án chi tiết đề thi đại học lý 2010đáp án chi tiết đề thi đại học lý 2013đáp án chi tiết đề thi vật lý 2011đáp án chi tiết đề thi thử môn hóađáp án chi tiết đề thi hóa khối a năm 2008đáp án chi tiết đề thi hóa khối a năm 2011Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ